人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案約分-資料下載頁
2024-12-13 20:11本頁面
【導(dǎo)讀】教材第84頁的內(nèi)容。歸納、概括出最簡分?jǐn)?shù)的概念及約分的方法。求兩個數(shù)的最大公因數(shù)有幾種情況？是兩個數(shù)的最大公因數(shù)；另一種是兩個數(shù)的公因數(shù)只有1，它們的最大公因數(shù)就是1。提問：兩個同學(xué)，一個認(rèn)為他游了全程的1075，另一個認(rèn)為他游了全程的43。學(xué)生獨立思考后集體交流，說一說自己是怎樣想的？學(xué)生觀察后回答：43的分子和分母只有公因數(shù)1，這樣的分?jǐn)?shù)叫做最簡分?jǐn)?shù)。（學(xué)生舉例，全班判斷。84頁“做一做”的第1、2題。學(xué)生獨立完成，集體訂正。，再按照從小到大的順序排列起來。、分母是由1一9九個數(shù)字組成的。，用2約了一次，用3約了兩次，得65。學(xué)生先嘗試把3024化成最簡分?jǐn)?shù)，引導(dǎo)學(xué)生想出多種方法進(jìn)行約分。
【正文】 分?jǐn)?shù)化成和它相等，但分子和分母都比較小的分?jǐn)?shù)，叫做約分。 約分時還可以怎樣寫呢？請同學(xué)們看教材第 85 頁的例 4 ，試著自己寫一寫。 學(xué)生匯報約分的寫法，老師板書： 提問：怎樣約分比較簡便？ 小結(jié)：如果一下能看出分子和分母的最大公因數(shù)，直接用它們的最大公因數(shù)去除比較簡便。 85 頁的“做一做”。 學(xué)生獨立完成，先判斷哪些是最簡分?jǐn)?shù)，再把不是最簡分?jǐn)?shù)的化成最簡分?jǐn)?shù)。 （五）課堂 小結(jié) 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么叫最簡分?jǐn)?shù)和怎樣約分。在約分時，可以用分子和分母的公因數(shù)分別去除分子和分母，直到約成最簡分?jǐn)?shù)為止；也可以直接用分子和分母的最大公因數(shù)去除分?jǐn)?shù)的分子和分母，得到最簡分?jǐn)?shù)。用第二種方法比較簡便，但是，必須要能看出分子和分母的最大公因數(shù)。
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