【導(dǎo)讀】了質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。精神和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。數(shù),2、3和5的倍數(shù)的特征等角度去描述1-20這20個(gè)數(shù)。今天,我們要研究?jī)蓚€(gè)新。生說說預(yù)習(xí)的方法,對(duì)孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)自學(xué)的方法指導(dǎo)。(引導(dǎo)學(xué)生找,匯報(bào)并在小黑板上展示。數(shù),即因數(shù)的個(gè)數(shù)有3個(gè)或3個(gè)以上。概念以形成對(duì)質(zhì)數(shù)和合數(shù)概念的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們打開課本,完成23頁的“做一做”。位是是不是質(zhì)數(shù)就很方便了,是吧!先思考一下,然后與同桌討論找的方法。成用排除的這種篩法來找100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。這種把不是質(zhì)數(shù)的數(shù)劃去,剩下質(zhì)數(shù)的方法,我們稱為篩法。我們用篩法找到并制。集體熟記100以內(nèi)的質(zhì)數(shù),同伴相互。,下列說法正確嗎?非零的自然數(shù)分成質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1三類。分別填入指定的圈里。子數(shù)和車子數(shù)都是奇數(shù),你知道自行車和三輪車的輛數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?五是比最小的質(zhì)數(shù)小2,六是最小的合數(shù),七位不是質(zhì)數(shù)也不是合