【導讀】見數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。一個數(shù),如果只有1和它本身兩個約數(shù),下面的說法對嗎?在自然數(shù)中,除了質數(shù)以外都是合數(shù)。例如:8=2+2×3,20=5+。引起了強烈的反響。但徹底證明哥德巴赫猜想。哥德巴赫的數(shù)學家。例如:6=3+3,10. 把它稱為哥德巴赫猜想。要求大家掌握質數(shù)和合。間的聯(lián)系和區(qū)別。能正確判斷一個常見數(shù)
【總結】通分復習1⑴3和5的最小公倍數(shù)是()。填充。15⑵4和12的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是()。1852⑷??10???20???6???10?415
2024-12-13 19:59
【總結】通州市金樂小學張超數(shù)學質數(shù)和合數(shù)通州市金樂小學張超數(shù)學我們是怎樣能被2、5、3整除的數(shù)的特征的?復習舉一些具體的數(shù)研究發(fā)現(xiàn)它們的共同特征通州市金樂小學張超數(shù)學質數(shù)和合數(shù)?什么樣的數(shù)是質數(shù)?什么樣的數(shù)是合數(shù)??質數(shù)與合數(shù)有什么關系?
2025-08-01 15:36
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標:要求同學們理解通分的意義,掌握通分的方法,并能比較分子和分母都不相同的分數(shù)的大小。:滲透轉化的數(shù)學思想。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)大家認真審題的良好習慣和應用數(shù)學知識解決問題的意識。孫悟空和豬八戒誰吃得多?例3:比較和的大???24、36、4
【總結】北京版五年級數(shù)學下冊學習目標,并能判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類;、獨立思考、合作交流的能力。1寫出下面每個數(shù)的所有的約數(shù)。11、21、2、41、51、2、3、61、71、2、4、81、3、91、2、5、101、
2024-12-13 12:30
【總結】教學目標:使大家理解眾數(shù)的含義,學會確定一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),理解眾數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。:使大家初步了解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別,能初步根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況合理選擇統(tǒng)計量。能夠運用統(tǒng)計量進行簡單的預測和分析,做出決定。3.情感、態(tài)度與價值觀:體會統(tǒng)計在生活中的廣泛應用,從而明確學習目的,培養(yǎng)學習的興趣。為了慶祝
2024-12-13 00:06
【總結】欣賞與設計人教新課標五年級數(shù)學下冊1.結合欣賞與繪制圖案的過程,體會平移、旋轉和對稱在圖案中的應用,并學會設計較復雜的對稱圖案。2.參與收集、設計圖案的活動,感受圖案的美,培養(yǎng)健康的審美情趣。平移平移旋轉旋轉對稱OOOOOOOOOO
2024-12-13 20:00
【總結】北京版五年級數(shù)學下冊學習目標,并能判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類;、獨立思考、合作交流的能力。一個數(shù),如果只有1和它本身兩個約數(shù),這樣的數(shù)叫做質數(shù)(或素數(shù))。什么是質數(shù)?什么叫合數(shù)?一個數(shù),如果除了1和它本身還有別的約數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。1既不是質數(shù)
2024-12-11 07:41
【總結】教學目標:要求同學們掌握質數(shù)和合數(shù)的概念,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。:能正確判斷一個常見數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。:培養(yǎng)大家判斷、推理的能力。復習①什么叫倍數(shù)?什么叫約數(shù)?復習①什么叫倍數(shù)?什么叫約數(shù)?②能被2整除的數(shù)有什么特征?復習①什么叫倍
2025-01-09 12:52
【總結】軸對稱人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標1.使大家進一步認識圖形的軸對稱。2.探索圖形成軸對稱的特征和性質,能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。3.讓大家在上述活動中,欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進一步感受對稱在生活中的應用,體會數(shù)學的價值。判斷:瞧,我是對稱圖形嗎?(
2024-12-13 00:05
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊1.結合欣賞與繪制圖案的過程,體會平移、旋轉和對稱在圖案中的應用,并學會設計較復雜的對稱圖案。2.參與收集、設計圖案的活動,感受圖案的美,培養(yǎng)健康的審美情趣。簡單圖形經(jīng)過平移、旋轉或對稱的方法,就能設計出更美麗的圖案、自己喜歡的圖案。我把連續(xù)平移2格。
【總結】西師版教材五年級上冊質數(shù)、合數(shù)找因數(shù)游戲在卡片上寫出自己學號這個自然數(shù)的因數(shù)。自然數(shù)因數(shù)1121、231、341、2、451、561、2、3、671、781、2、4、891、3、9101、
2025-11-14 12:08
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標,掌握通分的方法,能正確地把兩個分數(shù)通分。。。復習1⑴3和5的最小公倍數(shù)是()。填充。15⑵4和12的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是
2025-08-23 13:11
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標?:使大家理解約分和最簡分數(shù)的意義。?:通過我和大家討論的方式要求大家掌握約分的方法,并能比較熟練地進行約分。?、態(tài)度:培養(yǎng)大家的觀察、比較和歸納等思維能力。復習:求下面各組數(shù)的最大公約數(shù):28和4218和65和13
【總結】第一篇:五年級下冊數(shù)學《質數(shù)和合數(shù)》教學設計 蘇教版五年級下冊數(shù)學《質數(shù)和合數(shù)》教學設計 第五課時 質數(shù)和合數(shù)教學內容:蘇教版義務教育教科書 6、“試一試”和“練一練”,第39頁練習六第1~3...
2025-10-19 18:02
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標1.使學生理解異分母分數(shù)加減法的算理。2.初步掌握異分母分數(shù)加減法的法則。回顧:把下面每組中的兩個分數(shù)通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和20
2025-09-20 15:29