人教新課標五年級下冊數(shù)學教案旋轉(zhuǎn)3-資料下載頁

【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)教學內(nèi)容：教材P5-6教學目標：：明確旋轉(zhuǎn)的要素，理解線段、簡單圖形旋轉(zhuǎn)的特征。能在方格紙上畫出將簡單的圖形旋轉(zhuǎn)90度后形成的圖形。：通過想象、觀察、驗證等方法，培養(yǎng)學生的空間觀念。、態(tài)度與價值觀：在欣賞、設(shè)計圖形中，培養(yǎng)學生的審美能力；感受旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用，初步體會旋轉(zhuǎn)變換的價值。教學重點：理解圖形旋轉(zhuǎn)的含義。教

2024-12-11 14:44

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案數(shù)學廣角3-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學廣角【新知識點】利用天平找出5件物品中的1件次品利用天平找出多件物品中的1件次品【教學要求】：通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。：感受數(shù)學在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學的方法來解決實際生活中的簡單問題。：初步培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。

2024-12-11 14:44

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案長正方體體積公式-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊長正方體體積公式教學目標:1．使學生在理解的基礎(chǔ)上掌握長方體和正方體統(tǒng)一的體積公式。2．提高學生綜合運用知識的能力。3．發(fā)展學生的邏輯思維能力。重點難點:1．能正確運用長方體和正方體統(tǒng)一的體積公式。2．能正確理解長方體和正方體統(tǒng)一的體積公式的推導過程。教具準備:投影，長方

2024-12-11 14:41

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案欣賞設(shè)計3-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞設(shè)計教學內(nèi)容：教材第7——11頁。教學目標：，使學生進一步熟悉已學過的對稱、旋轉(zhuǎn)等現(xiàn)象，會利用圖形的變換設(shè)計一些美麗的圖案。。利用圖形變換進行圖案設(shè)計，感受圖案帶來的美感和數(shù)學的應(yīng)用價值。教學重、難點：利用平移、旋轉(zhuǎn)、對稱變換來設(shè)計一些美麗的圖案。教具準備：準備一些漂亮的圖案，剪刀和蠟刀紙。教學過程

2024-12-11 14:43

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案軸對稱3-資料下載頁

【總結(jié)】軸對稱圖形教學內(nèi)容:教材第2～4頁例1和例2，第8頁練習一的第1題和第2題。教學目標：：通過畫、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動，使學生進一步認識軸對稱圖形的意義、特征及性質(zhì)，并能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。：掌握已學過的平面圖形的軸對稱情況，能正確地找出其對稱軸。、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)和發(fā)展學生的實驗操作能力，

2024-12-11 14:42

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案長方體和正方體的體積-資料下載頁

【總結(jié)】課題長方體和正方體的體積第8課時教學目標：通過拼擺，找出規(guī)律，總結(jié)出體積公式。：會運用公式正確計算長方體、正方體的體積。、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生積極思考、探索新知的思維品質(zhì)。重點能正確運用體積公式計算長方體和正方體的體積。難點能正確理解長方體和正方體體積公式的推導過程。教具正方體木塊若干教法

2024-12-13 00:38

五年級下冊數(shù)學體積和體積單位教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：五年級下冊數(shù)學《體積和體積單位》教學設(shè)計 五年級下冊數(shù)學《體積和體積單位》教學設(shè)計 一、教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學五年級下冊教材38—39頁。 二、教學目標： 知識與技能：學會用體積單位...

2024-11-08 22:49

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)3-資料下載頁

【總結(jié)】質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學目標20以內(nèi)的數(shù)的因數(shù)和分類，認識質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，理解掌握了質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。，學會用篩法找出100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)并加以記憶。，培養(yǎng)大膽質(zhì)疑、富于探究的精神和數(shù)學素養(yǎng)。重點理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，會判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)難點能根據(jù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還

2024-12-11 14:42

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)單位-資料下載頁

【總結(jié)】課題分數(shù)單位教材第62頁的內(nèi)容。第3課時教學目標：使學生理解分數(shù)單位。：引導學生學會抽象概括。：培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。重點理解分數(shù)單位難點理解分數(shù)單位教具投影儀，主題圖。教法引導探究教學設(shè)計流程教師、學生活動紀要教學反思（一）復(fù)習

2024-12-11 14:46

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的意義3-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的意義3石海英教學內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學五年級下冊教材第61～62頁，練習十一部分練習。教材分析：“分數(shù)的意義”一課是人教版新教材五年級下冊的內(nèi)容，是對小學生數(shù)概念的一次重要擴展。與舊教材相比，新教材在單位“1”這個概念的理解上進行了微調(diào)，將原先的“一個物

2024-12-11 14:45

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案長方體和正方體的體積4-資料下載頁

【總結(jié)】長方體和正方體體積第一課時教學目標：：使學生理解體積的意義，認識常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米，培養(yǎng)初步的空間觀念。：使學生知道計量一個物體的體積有多大，要看它包含多少個體積單位。、態(tài)度與價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。（3）培養(yǎng)學生空間和空間想象能力。

2024-12-11 14:41

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案長方體和正方體的體積1-資料下載頁

【總結(jié)】長方體和正方體的體積第三課時教學目標：：在理解了長正方體體積公式，能運用公式進行計算。：進一步研究求長正方體的體積的其它計算公式。：進一步培養(yǎng)學生空間觀念和空間想象能力。教學重點：

2024-12-11 14:41

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)和小數(shù)的互化3-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)和小數(shù)的互化（二）教學內(nèi)容:教材第98頁的內(nèi)容。教學目標:：通過教學，使學生理解和掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法，能熟練、正確進行分數(shù)和小數(shù)的互化。：培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用所學數(shù)學知識解決問題的能力。：培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題的意識。教學重難點:理解和掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法。教學過程:一、新授出示例2。

2024-12-11 14:46

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)加減混合運算3-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)加減混合運算第一課時一、教學內(nèi)容分數(shù)加減混合運算教材第117、118的內(nèi)容及第120頁練習二十三的第1一4題。二、教學目標：通過教學，使學生掌握分數(shù)加減混合運算的順序和計算方法，并掌握帶有小括號的分數(shù)加減混合運算的順序及算法。：培養(yǎng)學生遷移、類推的能力和歸納、概括的能力。：養(yǎng)成用簡明、靈活的方法解

2024-12-11 14:47

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案最大公因數(shù)3-資料下載頁

【總結(jié)】課題最大公因數(shù)（一）例1第12課時教學目標：理解兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。：通過解決實際問題，初步了解兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。：培養(yǎng)學生抽象、概括的能力。重點理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。難點理解公因數(shù)的意義教具多媒體課件，方格紙（每人一張）教

2024-12-11 14:44

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