五年級下冊數(shù)學(xué)體積和體積單位教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-10-30 22:49本頁面
【正文】 小組討論一下。（設(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)不僅讓學(xué)生明白了要想清楚地表示物體體積的大小，必須要有統(tǒng)一的單位，而且讓學(xué)生學(xué)會了如何將學(xué)過的方法遷移運用過來，用以解決新的問題。）計量體積要用（）單位。常用的體積單位有（）、（）和（）用字母表示分別是（）、（）和（）。這個猜想對嗎？（教師拿出棱長是1cm、1dm的正方體模型學(xué)生觀察，引出體積單位并說明1立方厘米、1立方分米有多大。）（1）感知1立方厘米、1立方分米請學(xué)生比劃1立方厘米、1立方分米有多大（各小組拿出標(biāo)準(zhǔn)的正方體模型對照誰比劃的更準(zhǔn)確些）。（2）教師出示火柴盒和鞋盒，讓學(xué)生估計一下它們的體積分別用什么體積單位來 2表示，大約是多少？生活中哪些物體的體積大約是1立方厘米、1立方分米？（如一個指尖、一粒蠶豆、一個骰子等的體積大約是1立方厘米，一個粉筆盒、一個魔方的體積大約是1立方分米）（3）感知 1立方米有多大你能想象出1立方米的大小嗎？這里有一個用繩子搭建的棱長1米的正方體，誰愿意來給大家展示一下它的空間有多大呢？學(xué)生演示，請學(xué)生估計1立方米的空間最多可以容納多少個學(xué)生（并驗證）。哪些物體計量體積時使用立方米比較恰當(dāng)？（4）小結(jié)：立方厘米，立方分米，立方米都是常用的體積單位。（設(shè)計意圖：通過猜測、驗證、比劃、交流等活動，加深學(xué)生對體積單位和怎樣用體積單位計量物體的體積的認(rèn)識）（四）鞏固應(yīng)用師：剛才大家通過自己動腦思考和討論交流，又知道了不少知識，下面我們?nèi)ブ腔畚萏魬?zhàn)一下吧。填一填。（1）一塊橡皮的體積約是8（）。（2）一臺錄音機(jī)的體積約是20（）。（3）運貨集裝箱的體積約是40（）。連一連。數(shù)一數(shù)。（設(shè)計意圖：這些例子基本上是學(xué)生身邊的事例，讓學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)就在身邊，生活中處處有數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以解決生活中的實際問題。從而，感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。）（五）引導(dǎo)反思，總結(jié)收獲大家這節(jié)課學(xué)生了不少東西，誰能說說你有什么收獲？還有什么問題？（六）實踐作業(yè)用1立方厘米的小正方體拼不同的幾個長方體，并研究一下長方體所含體積單位的數(shù)量與它的長、寬、高有什么關(guān)系？（設(shè)計意圖：在鞏固體積和體積單位的基礎(chǔ)上為長方體和正方體的體積的學(xué)習(xí)做好鋪墊）八、板書設(shè)計第五篇：五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)設(shè)計：體積和體積單位結(jié)合目前學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了有助于五年級同學(xué)學(xué)習(xí)的教學(xué)資源，希望小編整理的數(shù)學(xué)教案體積和體積單位，可以幫助到你們，一分耕耘一分收獲!相信只要同學(xué)平時多學(xué)習(xí)、多積累，掌握學(xué)習(xí)方法與技巧，科學(xué)運用，通過自己的努力，一定能夠取得優(yōu)異的成績!，：立方米、立方分米、初步建立1立方米、1立方分米、1立方分米、1立方厘米的大小表象，一、1分米、1厘米，這是什么計量單位?、1平方分米、1平方厘米，這是什么計量單位?二、：.(板書課題：)(一)實驗觀察，：第一步：出示有 杯水的玻璃杯，：在水杯中放入一塊石頭，：拿出石塊后，再放入一大些的石塊，：在水杯中兩次放入大小不同的石塊，有什么現(xiàn)象發(fā)生?為什么會出現(xiàn)這個現(xiàn)象，說明什么?匯報歸納：水杯中放入石塊后，石塊占據(jù)了空間，把水向上擠，水面上升得高。石塊小占據(jù)空間小，：第一步：拿出裝滿細(xì)沙的杯子，：把一木塊放入杯子里，：把杯中細(xì)沙倒出，把一大些的木塊放入杯子里，：出現(xiàn)了什么結(jié)果?這說明了什么?匯報歸納：放入大木塊，外邊剩的沙多。，：以上的兩個實驗說明了什么?學(xué)生歸納：物體都占據(jù)空間，物體大占據(jù)空間大，：把物體所占空間的大小叫做物體的體積.(板書)：字典和大詞典 桌子和椅子 水桶和茶葉桶 課本和練習(xí)本(教師出示一組體積接近的物體)提問：這兩個物體誰的體積大?(二)：在實際生活和生產(chǎn)中，有時只憑感覺是無法判斷出誰大誰小的，常用的體積單位有立方厘米、立方分米、立方米(板書)(出示一塊1立方厘米的體積模型)，然后匯報：你知道了什么?看一看：1立方厘米的體積比較小，：：棱長1厘米的正方體體積是1立方厘米(板書)想一想：：哪些物體計量體積時使用立方厘米比較恰當(dāng)?.(出示一塊1立方分米的體積模型)，然后匯報：你知道了什么?看一看：1立方分米的體積大一些，：：棱長1分米的正方體，體積是1立方分米.(板書)想一想：：哪些物體計量體積時使用立方分米比較恰當(dāng)?：什么樣的物體的體積是1立方米?(板書：棱長1米的正方體，體積是1立方米)議一議：哪些物體計量體積時使用立方米比較恰當(dāng)?4..比較：這三個體積單位的共同點是什么?不同點是什么?長度單位、面積單位和體積單位又有什么不同點呢?長度單位：線段面積單位：正方形體積單位：正方體(三)?計量物體的體積就是一個物體里含有多少個體積單位，它的體積就是多少.(板書)(四)?(，含有幾個體積單位，它的體積就是多少)三、?四、()一臺錄音機(jī)的體積約是20()運貨集裝箱的體積約是40()：學(xué)校主席臺的體積 24立方厘米書包的體積 24立方米碳素墨水盒的體積 ?五、說出它們的體積各是多少立方厘米?六、體積就是多少
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