冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案節(jié)約用水1-資料下載頁(yè)
2025-12-02 13:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本課是圍繞培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的探究能力為重點(diǎn)展開(kāi)的。通過(guò)“海水和淡水”、“家。覺(jué)得可用的水太少了，最后讓學(xué)生對(duì)怎樣使用這些可貴的淡水提出自己的想法和建議。1．會(huì)用圖表的形式表示有關(guān)水量分布的信息。2．能堅(jiān)持記錄調(diào)查的有關(guān)數(shù)據(jù)。3．能從日常生活中發(fā)現(xiàn)有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題。1．能堅(jiān)持不懈地進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)。2．能實(shí)事求是地對(duì)待調(diào)查結(jié)果。能定性地說(shuō)出自然界水資源的分布情況。1．能提出一至兩條節(jié)約用水的措施，并說(shuō)明理由。1．介紹水在人類(lèi)社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。2．了解生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象，從而認(rèn)識(shí)保護(hù)我國(guó)水資源的重要性。天上年年有下不完的雨水和雪水，江、河、湖、海里有水，地下有水，學(xué)生討論并回答。并一一給予講解。多勞動(dòng)，把江河、湖、水庫(kù)里的水加工凈化得來(lái)的，所以我們要節(jié)約用水。
【正文】 類(lèi)不珍惜水，那么地球上的最后一滴水可能就是我 們的眼淚。在我們身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象多么？說(shuō)說(shuō)你看到的。 學(xué)生回答。 教師：上節(jié)課留的作業(yè)調(diào)查家庭用水情況，大家完成了嗎？ 學(xué)生回答。 教師：今天我們就來(lái)看看家庭用水情況。 （二）新課教學(xué) ◆活動(dòng) 2：家庭用水調(diào)查 教師：大家翻開(kāi)書(shū) P42，看家庭用水調(diào)查表，說(shuō)一說(shuō)，哪些行為是在浪費(fèi)水，哪些行為是在節(jié)約用水？ 學(xué)生回答。 教師：通過(guò)調(diào)查，大家發(fā)現(xiàn)在家庭用水中，哪些行為是在浪費(fèi)水，哪些行為是在節(jié)約用水呀？ 學(xué)生回答。 教師：那我們應(yīng)該怎樣做呀？ 學(xué)生討論并回答。 ★拓展活動(dòng) 1：統(tǒng)計(jì)家庭用水量，并計(jì)算人均用水量 1．教 師講授怎樣認(rèn)水表，簡(jiǎn)要介紹記錄表中欄目的內(nèi)容。 2．布置長(zhǎng)期的調(diào)查任務(wù)，下學(xué)期安排時(shí)間總結(jié)。 3．舉例計(jì)算人均用水量。 ★拓展活動(dòng) 2：調(diào)查周?chē)速M(fèi)水的現(xiàn)象 1．閱讀 P42拓展活動(dòng) 2，談感想。 2．調(diào)查周?chē)速M(fèi)水的現(xiàn)象。 ①學(xué)校水龍頭漏水情況。 ②農(nóng)田灌溉問(wèn)題。 ③公廁沖水情況。 ④玩水游戲。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 第十一課 節(jié)約用水 活動(dòng) 2：家庭用水調(diào)查 拓展活動(dòng) 1：統(tǒng)計(jì)家庭用水量，并計(jì)算人均用水量 拓展活動(dòng) 2：調(diào)查周?chē)速M(fèi)水的現(xiàn)象 ①學(xué)校水龍頭漏水情況。 ②農(nóng)田灌溉問(wèn)題。 ③公廁沖水情況。 ④玩水游戲。
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