冀教版三年級上冊科學教案節(jié)約用水1-資料下載頁
2024-12-11 13:29本頁面
【導讀】本課是圍繞培養(yǎng)學生搜集整理信息的探究能力為重點展開的。通過“海水和淡水”、“家。覺得可用的水太少了，最后讓學生對怎樣使用這些可貴的淡水提出自己的想法和建議。1．會用圖表的形式表示有關水量分布的信息。2．能堅持記錄調查的有關數據。3．能從日常生活中發(fā)現有研究價值的問題。1．能堅持不懈地進行調查活動。2．能實事求是地對待調查結果。能定性地說出自然界水資源的分布情況。1．能提出一至兩條節(jié)約用水的措施，并說明理由。1．介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節(jié)約用水。2．了解生活中浪費水的現象，從而認識保護我國水資源的重要性。天上年年有下不完的雨水和雪水，江、河、湖、海里有水，地下有水，學生討論并回答。并一一給予講解。多勞動，把江河、湖、水庫里的水加工凈化得來的，所以我們要節(jié)約用水。
【正文】 類不珍惜水，那么地球上的最后一滴水可能就是我 們的眼淚。在我們身邊浪費水的現象多么？說說你看到的。 學生回答。 教師：上節(jié)課留的作業(yè)調查家庭用水情況，大家完成了嗎？ 學生回答。 教師：今天我們就來看看家庭用水情況。 （二）新課教學 ◆活動 2：家庭用水調查 教師：大家翻開書 P42，看家庭用水調查表，說一說，哪些行為是在浪費水，哪些行為是在節(jié)約用水？ 學生回答。 教師：通過調查，大家發(fā)現在家庭用水中，哪些行為是在浪費水，哪些行為是在節(jié)約用水呀？ 學生回答。 教師：那我們應該怎樣做呀？ 學生討論并回答。 ★拓展活動 1：統(tǒng)計家庭用水量，并計算人均用水量 1．教 師講授怎樣認水表，簡要介紹記錄表中欄目的內容。 2．布置長期的調查任務，下學期安排時間總結。 3．舉例計算人均用水量。 ★拓展活動 2：調查周圍浪費水的現象 1．閱讀 P42拓展活動 2，談感想。 2．調查周圍浪費水的現象。 ①學校水龍頭漏水情況。 ②農田灌溉問題。 ③公廁沖水情況。 ④玩水游戲。 板書設計： 第十一課 節(jié)約用水 活動 2：家庭用水調查 拓展活動 1：統(tǒng)計家庭用水量，并計算人均用水量 拓展活動 2：調查周圍浪費水的現象 ①學校水龍頭漏水情況。 ②農田灌溉問題。 ③公廁沖水情況。 ④玩水游戲。
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