冀教版三年級上冊科學(xué)教案親歷科學(xué)2-資料下載頁
2024-12-11 13:30本頁面
【導(dǎo)讀】，認(rèn)識和體驗(yàn)科學(xué)探究學(xué)習(xí)的基本過程。電吹風(fēng)、乒乓球、紙片、飲料瓶自制的漏斗、自來水龍頭。今天我們一起來學(xué)習(xí)親歷科學(xué)。回事兒的方式提出了，寫在記錄本上。與者，表揚(yáng)能寫出三個(gè)以上問題的學(xué)生。以小組為單位的進(jìn)行討論，把問題寫。出示制片學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方法：向2片紙中間吹氣，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？指導(dǎo)猜測：請你猜1猜可能有什么現(xiàn)象發(fā)生？課堂交流，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作個(gè)別指導(dǎo)，保證成功率。進(jìn)行簡單交流，不進(jìn)行對錯(cuò)評價(jià)。學(xué)課的方法，能夠針對生活中常見的觀察提出問題、猜想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
【正文】 題？把問題寫下來。提出大家共同關(guān)心的問題：為什么 2 片紙不是分開而是靠攏？ 評：鼓勵(lì)學(xué)生提問。 嘗試解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：你能試著說 1 說為什么會有這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果嗎？把解釋寫在記錄本上。進(jìn)行簡單交流，不進(jìn)行對錯(cuò)評價(jià)。 評：體驗(yàn)與他人交流的快樂 課后小記：本可通過實(shí)際教學(xué)，是學(xué)生大體上知道了科學(xué)課所包含的內(nèi)容，以及學(xué)習(xí)科學(xué)課的方 法，能夠針對生活中常見的觀察提出問題、猜想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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