冀教版三年級上冊科學教案水與生命-資料下載頁
2024-12-12 23:40本頁面
【導讀】“喝”水的裝置。，蔬菜等植物以及相關(guān)材料?！坝^察小草喝水”的裝置。、植物和人體的組成部分，它在生命活動中起著重要作用。意識到水在生命活動中的重要性。黃瓜之類的蔬菜，以及橡皮泥、彩筆等。植物、人與水的關(guān)系，并填寫書后的活動記錄。學生從教室到實驗室，一碰面，肯定是交流收集到的相關(guān)資料。生命離不開水的現(xiàn)象是生活中常見的，但也是平時不太?，F(xiàn)在討論生命離不開水，特別是補充了人體生命活動離不開水的知識，必。定會引起學生的注意，也會激發(fā)學生研究水的興趣。⑥學生匯報討論結(jié)果。①學生拿出帶來的蔬菜、水果等。在桌上掂上報紙，用刀時注意安全，不要損壞桌面。作能力，從而獲得多方位的發(fā)展。這一活動目的是為了讓學生初步了解。人體及幾種食物中的含水量。的視野，更加關(guān)注自己和他人的生命活動。它才會長久地為人類服務。
【正文】 活動記錄”上。 教學后記 : 通過學習同學們知道水是生命之源，沒有水就沒有生命。知道水是動物、植物和人體的組成部分，它在生命活動中起著重要作用。了解常見食物中的含水量。意識到水在生命活動中的重要性。同學們收集有關(guān)生命離不開水的資料，并準備一些如橘子、西瓜之類的水果，西紅柿、黃瓜之類的蔬菜，以及橡皮泥、彩筆等。使學生進一步認識到：我們吃的各種食物里面都含有大 量的水，補充我們?nèi)梭w的需要。這一過程的目的是開闊學生的視野，更加關(guān)注自己和他人的生命活動。生命離不開水的現(xiàn)象是生活中常見的，但也是平時不太注意觀察的。特別是補充了人體生命活動離不開水的知識，引起了學生的注意，激發(fā)了學生研究水的興趣。這一活動的目的是讓學生真實地感受植物體內(nèi)的水，并在感受的過程中，提高動作能力，從而獲得多方位的發(fā)展?，F(xiàn)在，水資源的污染是相當嚴重的。因為它的污染太嚴重；大自然在呻吟，因為它身上的綠色逐漸消失。讓我們攜起手來保護大自然。總之，大自然不能給人類提供源源不斷的資源，人類只有保護它，它才 會長久地為人類服務。
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