冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案認(rèn)識(shí)空氣2-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)空氣課時(shí)安排本課教學(xué)可分2課時(shí)進(jìn)行。建議第一課時(shí)完成活動(dòng)1和活動(dòng)2的教學(xué)；第二課時(shí)完成活動(dòng)3的教學(xué)。找空氣一、活動(dòng)目標(biāo)。。。二、活動(dòng)過程：，提出“哪里有空氣?’’的問題導(dǎo)人本活動(dòng)。學(xué)生可采用的找空氣的方法有：用塑料袋裝空氣、直接覺察空氣、將粉筆或土塊放進(jìn)水中觀察粉筆或土塊中冒出的

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案保持健康2-資料下載頁

【總結(jié)】保持健康活動(dòng)目標(biāo)：，提出有利于健康的行為標(biāo)準(zhǔn)。、文字、圖表等方式表述自己制定的作息時(shí)間表。。。。課時(shí)安排：用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1；第二課時(shí)完成活動(dòng)2。怎樣做更健康活動(dòng)目標(biāo)。實(shí)事求是的對(duì)自己的健康行為作出科學(xué)的評(píng)價(jià)。。和起居習(xí)慣能影響人的健康，。活動(dòng)

2024-12-11 13:30

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案尋訪小動(dòng)物-資料下載頁

【總結(jié)】尋訪小動(dòng)物【教學(xué)目標(biāo)】，鼓勵(lì)學(xué)生親近和關(guān)注周圍環(huán)境中的小動(dòng)物。，并以活動(dòng)經(jīng)歷和體驗(yàn)的形式進(jìn)行愛護(hù)小動(dòng)物珍愛生命，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育?！窘虒W(xué)過程】一、引入。“動(dòng)物”這個(gè)詞，我們會(huì)想到哪些動(dòng)物？：“大動(dòng)物”我們會(huì)想起哪些動(dòng)物？：“小動(dòng)物”我們又會(huì)想起哪些動(dòng)物？“大動(dòng)物和小動(dòng)物”的呢？二、附近能觀察到哪

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案觀察土壤2-資料下載頁

【總結(jié)】觀察土壤教學(xué)設(shè)計(jì)思想：土壤是地球陸地上能夠生長植物的那部分疏松的表層，是許多動(dòng)物和植物生活的家。課文以學(xué)生熟悉的土壤為研究對(duì)象，采用課內(nèi)外結(jié)合的方法，在指導(dǎo)學(xué)生開展野外觀察土壤和課上分析土壤成分的研究活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、整理信息和得出結(jié)論的科學(xué)探究能力。認(rèn)識(shí)土壤中的腐殖質(zhì)是本課的難點(diǎn)。通過埋垃圾的活動(dòng)使學(xué)生理解腐殖質(zhì)的概念和理解土壤在生產(chǎn)和生活中的作

2024-12-12 23:40

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案觀察土壤1-資料下載頁

【總結(jié)】觀察土壤教學(xué)目標(biāo)，并利用簡單工具動(dòng)手試一試。。。重點(diǎn)、難點(diǎn)1.利用感觀和簡單工具觀察土壤，了解土壤主要成分；2.認(rèn)識(shí)土壤中腐殖質(zhì)。課前準(zhǔn)備采土樣工具，放大鏡，紗布，量筒，紙教學(xué)過程共課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)及教學(xué)要求學(xué)情假設(shè)及應(yīng)對(duì)策略

2024-12-12 23:40

三年級(jí)科學(xué)教案教科版上冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】我看到了什么教學(xué)要求：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗(yàn)情感。2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對(duì)大樹作簡單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師選擇一棵大樹，供學(xué)生觀察。（校園內(nèi)）。2、觀察記錄紙。3、一些工具（繩子、尺、放大鏡等）。4、課前準(zhǔn)備好有關(guān)安全

2024-11-29 06:36

三年級(jí)科學(xué)教案(教科版)上冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)科學(xué)教案(教科版)上冊(cè) 我看到了什么教學(xué)要求： 1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗(yàn)情感。 2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對(duì)大樹作簡單的...

2024-11-09 13:09

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案食物的營養(yǎng)1-資料下載頁

【總結(jié)】食物的營養(yǎng)一、活動(dòng)目標(biāo)：，收集食物營養(yǎng)的信息。，并進(jìn)行簡單分析。。，共同制定營養(yǎng)合理的食譜。。課時(shí)安排：用2-3課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1：第二課時(shí)完成活動(dòng)2：第三課時(shí)完成拓展活動(dòng)。選擇一日三餐的食物活動(dòng)目標(biāo)：。食物的理由。

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案節(jié)約用水2-資料下載頁

【總結(jié)】節(jié)約用水課時(shí)安排：活動(dòng)安排：用2課時(shí)完成。海水和淡水一、活動(dòng)目標(biāo)：。。。。二、活動(dòng)過程：人一組開展活動(dòng)。：地球表面是水多還是陸地多，討論時(shí)引導(dǎo)學(xué)牛對(duì)自己的看法盡可能說出自己的依據(jù)。，用彩筆將海水、冰、可利用淡水的份數(shù)在坐標(biāo)圖上表示出來。注意啟發(fā)學(xué)生思考“多一點(diǎn)”和“不足

2024-12-12 23:40

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案鳳仙花2-資料下載頁

【總結(jié)】鳳仙花課時(shí)安排用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1的教學(xué)。第二課時(shí)完成活動(dòng)2和活動(dòng)3的教學(xué)。觀察鳳仙花。一、活動(dòng)目標(biāo)。、莖、葉、花、果實(shí)和種子組成的。。二、教學(xué)過程，一般四人一組為宜。小組內(nèi)要進(jìn)行分工，有人負(fù)責(zé)測量，有人負(fù)責(zé)記錄。教師要注意提示安全事項(xiàng)，例如，“不能損害花草樹木”，

2024-12-11 13:30

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案節(jié)約用水1-資料下載頁

【總結(jié)】節(jié)約用水教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課是圍繞培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的探究能力為重點(diǎn)展開的。通過“海水和淡水”、“家庭用水調(diào)查”、“統(tǒng)計(jì)家庭用水量”、“專題調(diào)查”等活動(dòng)，先讓學(xué)生感到水很多，然后又覺得可用的水太少了，最后讓學(xué)生對(duì)怎樣使用這些可貴的淡水提出自己的想法和建議。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．會(huì)用圖表的形式表示有關(guān)水量分布的信息。2．能堅(jiān)持記

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案食物的營養(yǎng)2-資料下載頁

【總結(jié)】食物的營養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課從學(xué)生的一日三餐入手，通過學(xué)生挑選自己喜愛的食物、了解食物中的營養(yǎng)成分等活動(dòng)，體驗(yàn)到合理飲食的重要性，進(jìn)而自己能設(shè)計(jì)出營養(yǎng)合理的一日三餐的食物種類。課文內(nèi)容層層相扣，一環(huán)一環(huán)的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能通過食品包裝上的有關(guān)說明，搜集食物營養(yǎng)的信息。2．能對(duì)搜集到的信息進(jìn)行分類，并進(jìn)行簡單

2024-12-11 13:29

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案土壤的保護(hù)1-資料下載頁

【總結(jié)】土壤的保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)思想：《土壤的保護(hù)》一課通過模擬實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然界水土流失的現(xiàn)象，并分析黃河水中攜帶大量泥沙的原因。要求學(xué)生課下搜集資料，對(duì)身邊土壤展開調(diào)查，以畫畫的形式啟發(fā)想象，為課上交流、討論、提出合理建議做準(zhǔn)備。在授課過程中充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，全員參與、互動(dòng)交流的思想，主要采用了觀察法、聯(lián)想法、討論法。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)

2024-12-11 13:30

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案土壤的保護(hù)2-資料下載頁

【總結(jié)】土壤的保護(hù)課時(shí)安排：用2課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1的實(shí)驗(yàn)，并通過分析資料找出黃河中下游河水發(fā)黃的原因；第二課時(shí)完成保護(hù)土壤的拓展活動(dòng)。水土流失實(shí)驗(yàn)一、活動(dòng)目標(biāo)，并能用實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想。。。。二、教學(xué)過程，然后組織學(xué)生討論：黃河中下游的水為什么是黃的？在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生分組開展水土流失的實(shí)驗(yàn)

2024-12-11 13:30

冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案食品的加工1-資料下載頁

【總結(jié)】食品的加工教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課通過活動(dòng)引起學(xué)生關(guān)注食品的加工過程與設(shè)計(jì)技術(shù)，聯(lián)系科學(xué)技術(shù)在實(shí)際生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。通過活動(dòng)循序漸進(jìn)的培養(yǎng)學(xué)生敢于大膽想象，發(fā)揮創(chuàng)造力，親自設(shè)計(jì)新食品，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)到科學(xué)技術(shù)與我們的生活密切聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能將搜集到的同一種食品的各種包裝紙按照自己制定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。2．能設(shè)計(jì)一種新的食

2024-12-11 13:29

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冀教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案水與生命(參考版)

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