【導(dǎo)讀】、記錄自己的觀察結(jié)果。我們今天來(lái)研究有關(guān)土壤的知識(shí)。小組內(nèi)交流、分組匯報(bào)。把學(xué)生帶到校園里事先選好的一塊土地,讓學(xué)生自主去挖泥土。觀察比較沙、黏土、腐殖質(zhì)的特征。時(shí)觀察它們滲出的水的多少。在活動(dòng)記錄卡上記錄下你們的研究成果?;ㄒ欢ǖ臅r(shí)間去自主研究一下你們提出的問(wèn)題,把研究結(jié)果記錄下來(lái)。通過(guò)探究性的學(xué)習(xí)同學(xué)們將能夠運(yùn)用多種方法和多種感官來(lái)認(rèn)識(shí)土壤。含有動(dòng)植物和它們的遺體能夠建立土壤是個(gè)混合物的概念。含黏土多的土壤叫黏質(zhì)土,含沙和黏土差不多的叫壤土。意識(shí)到土壤和動(dòng)植物有著密。知道土壤為人類所作的貢獻(xiàn)。