國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科兒童心理學(xué)網(wǎng)絡(luò)課階段測(cè)驗(yàn)二答案-資料下載頁(yè)
2024-11-15 12:58本頁(yè)面
【正文】 源自于情緒壓力與愛(ài)的缺失。關(guān)愛(ài)和敏感細(xì)致的照顧也是身體健康生長(zhǎng)的必要條件。題目15，喜歡上爬行了，于是乎家里到處都成了他的游樂(lè)場(chǎng)，因?yàn)閷殞毜呐佬?，家里常常?huì)弄得一團(tuán)糟，對(duì)此寶寶的爸爸媽媽既喜又悲。他們不知該如何應(yīng)對(duì)，請(qǐng)幫他們分析一下。答：爸爸媽媽需要鼓勵(lì)寶寶爬行。爬行是人類(lèi)動(dòng)作發(fā)展史上具有重要意義的一環(huán),在嬰幼兒爬行階段,要為他們創(chuàng)設(shè)安全,能提供豐富感知覺(jué)的探索環(huán)境,要合理對(duì)待嬰幼兒爬行過(guò)程中可能出現(xiàn)的挫折,并給予積極的支持,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立自主的探索行為,讓他們?cè)谟兄匾饬x的爬行階段獲得充分的生理,；在已有條件下鼓勵(lì)寶寶爬行有助于促進(jìn)寶寶的感知覺(jué)發(fā)展。題目16，在奔跑、跳躍、接傳球等能力方面明顯落后于其他同齡孩子，亮亮媽媽想促進(jìn)兒子動(dòng)作能力的發(fā)展，而有人卻說(shuō)孩子動(dòng)作能力的發(fā)展與孩子的識(shí)字算術(shù)能力相比并不重要，請(qǐng)結(jié)合“促進(jìn)兒童動(dòng)作發(fā)展”的相關(guān)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這一問(wèn)題的看法。答：（1）運(yùn)動(dòng)是實(shí)現(xiàn)動(dòng)作發(fā)展的基本途徑。兒童渴望運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使兒童釋放體能，心情愉快。所以，成人要多為孩子提供運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)；（2）父母和教師的態(tài)度對(duì)兒童動(dòng)作的發(fā)展也有一定的影響，批評(píng)、挑剔孩子在運(yùn)動(dòng)或動(dòng)作上的表現(xiàn)，那么就可能會(huì)打擊孩子的自尊心，阻礙孩子動(dòng)作的發(fā)展；（3）目前，社會(huì)上過(guò)分強(qiáng)調(diào)兒童的符號(hào)能力及訓(xùn)練，反而忽視了動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。
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