【正文】 別人的尊重，自尊需要的滿足會(huì)使人相信本人的力量和價(jià)值；自我實(shí)現(xiàn)的需要，人們追務(wù)實(shí)現(xiàn)本人的才能或潛能，并使之完善化。馬斯洛認(rèn)為，這五種需要都是人的最根本的需要。這些需要是天生的、與生俱來的，他們構(gòu)成了不同的等級(jí)，并成為鼓舞和指引個(gè)體行為的力量。 、工作效率的關(guān)系。答:動(dòng)機(jī)與工作效率的關(guān)系主要表現(xiàn)在動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率的關(guān)系上。人們傾向于認(rèn)為動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越高對行為的阻礙越大，工作效率也越高；反之，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越低那么工作效率越低。但事實(shí)并非如此。心理學(xué)研究說明，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系，而是倒U形曲線關(guān)系。 中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)最有利于任務(wù)的完成，也確實(shí)是說，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度處于中等水平時(shí)，工作效率最高，一旦動(dòng)機(jī)強(qiáng)度超過了這個(gè)水平，對行為反而會(huì)產(chǎn)生一定的阻礙作用。動(dòng)機(jī)缺乏或過分強(qiáng)烈，都會(huì)使工作效率下降。動(dòng)機(jī)的最正確水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。，如何發(fā)揮社交動(dòng)機(jī)的積極作用？ 在學(xué)校環(huán)境中，學(xué)生的社交動(dòng)機(jī)主要通過兩個(gè)方面得以滿足：師生之間的溝通和同伴之間的溝通。（1）良好師生溝通的作用。有助于培養(yǎng)學(xué)生的高尚情感和樂觀性格。良好師生溝通的要素，有三個(gè)，真誠、接受、理解。（2）同伴溝通。同伴溝通主要表現(xiàn)為同學(xué)之間的互相交流與合作。同伴溝通對兒童的心理健康有特別大阻礙。同伴溝通對兒童的社會(huì)化和社交才能的培養(yǎng)有重要阻礙。同伴溝通有助于兒童從別人角度上對待征詢題，設(shè)身處地理解別人的感受和需要。同伴溝通阻礙到學(xué)生的學(xué)習(xí)。 ？答:按照才能所表現(xiàn)的活動(dòng)領(lǐng)域不同，可以將才能劃分為一般才能和特別才能。按照才能是否可以協(xié)助人們制造出新事物，可以將才能劃分為模仿才能和制造才能。按照才能的功能不同，可將才能劃分為認(rèn)知才能、操作才能和社交才能。8．請簡要列出智力理論的主要代表人物及其最具代表性的觀點(diǎn)。答:（1）斯皮爾曼的二要素學(xué)說。英國心理學(xué)家斯皮爾曼認(rèn)為人的智力可以分為兩種要素：一般要素和特別要素。斯皮爾曼認(rèn)為，各種特別要素與一般要素結(jié)合在一起就構(gòu)成了人的智力。（2）吉爾福特的智力三維構(gòu)造模型。美國心理學(xué)家吉爾福特把智力看成是多種成分的復(fù)雜構(gòu)造，提出了智力三維構(gòu)造模型。他認(rèn)為，智力應(yīng)從操作、內(nèi)容和產(chǎn)物三個(gè)維度去考慮。（3）加德納的多元智力理論。美國哈佛大學(xué)加德納提出了關(guān)于智力及其性質(zhì)和構(gòu)造的新理論多元智力理論。他指出，多元智力框架中相對獨(dú)立地存在著七種智力，分別是言語語言智力、音樂節(jié)拍智力、邏輯數(shù)理智力、視覺空間智力、身體動(dòng)覺智力、自知自省智力和交往交流智力，在其后來的研究中，他又提出了第八種智力，即篇三：電大本科《兒童心理學(xué)》構(gòu)成性考核作業(yè)及參考答案一、單項(xiàng)選擇題（共 15 道，共 75 分。）V 1. 供給學(xué)派信仰（ ）。A. 薩伊定律B. 凱恩斯定律C. 理性預(yù)期D. 新貨幣數(shù)量論總分值：5 分2. 某一經(jīng)濟(jì)在5年中，貨幣增長速度為10%，而實(shí)際國民收入增長速度為12%，貨幣流通速度不變。這5年期間價(jià)格水平將（ ）。A. 上升B. 下降C. 不變D. 上下波動(dòng)總分值：5 分3. 假設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了嚴(yán)峻的通貨膨脹，在下面不同的經(jīng)濟(jì)單位中，不會(huì)遭到不利阻礙的是（ ）。A. 債權(quán)人B. 雇主C. 領(lǐng)取固定工資者D. 持現(xiàn)款的人總分值：5 分4. 在新古典經(jīng)濟(jì)增長模型中，集約化消費(fèi)函數(shù)為y=f(k)=2k－，設(shè)人口增長率為3%，那么使經(jīng)濟(jì)平衡增長的k值為（ ）。A. B. C. D. 總分值：5 分5. 按照哈羅德的分析，假設(shè)有保證的增長率GW小于實(shí)際增長率GA，經(jīng)濟(jì)將（ ）。A. 持續(xù)高漲B. 持續(xù)蕭條C. 平衡增長D. 不斷波動(dòng)趨向于平衡增長總分值：5 分6. 新古典經(jīng)濟(jì)增長模型給出的一般結(jié)論是（ ）。A. 平衡的增長率取決于有效需求的大小B. 要實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)的平衡增長，必須保證GA=Gn=GwC. 通過調(diào)整收入分配，降低儲(chǔ)蓄率，可以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)的平衡增長D. 從長期看，經(jīng)濟(jì)總會(huì)趨向于充分就業(yè)的平衡增長。總分值：5 分7. 假設(shè)所得稅率既定不變，政府預(yù)算是平衡性的，那么在其他條件不變時(shí)增加自主性投資會(huì)增加平衡收入的水平，同時(shí)使政府預(yù)算（ ）。A. 保持平衡B. 有盈余C. 出現(xiàn)赤字D. 是否接著平衡不能確定總分值：5 分8. 按照新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的看法，只要中央銀行公開宣布降低貨幣增長率，那么（ ）。A. 失業(yè)率和通貨膨脹率就都會(huì)下降B. 失業(yè)率無需下降，通貨膨脹率就會(huì)下降C. 失業(yè)率和通貨膨脹率都不會(huì)下降D. 失業(yè)率下降，通貨膨脹率不一定下降總分值：5 分9. “古典”宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本思想是（ ）。A. 經(jīng)濟(jì)因總需求缺乏而存在持久的失業(yè)狀態(tài)B. 總需求與總供給大致處于充分就業(yè)狀態(tài)C. 經(jīng)濟(jì)中需要政府干預(yù)D. 貨幣起到至關(guān)重要的作用總分值：5 分10. 新凱恩斯主義認(rèn)為，廠商對需求變動(dòng)的反響是（ ）。A. 只改變價(jià)格B. 只改變產(chǎn)量C. 既改變價(jià)格，也改變產(chǎn)量D. 既不改變價(jià)格，也不改變產(chǎn)量總分值：5 分11. 假定消費(fèi)函數(shù)為C=a+bY，其中a、b0,這說明平均消費(fèi)傾向（ ）。A. 大于邊際消費(fèi)傾向B. 小于邊際消費(fèi)傾向C. 等于邊際消費(fèi)傾向D. 等于1總分值：5 分12. 按照哈羅德的分析，假設(shè)有保證的增長率大于實(shí)際增長率，經(jīng)濟(jì)將（ ）。A. 持續(xù)高漲B. 長期蕭條C. 平衡增長D. 不能確定總分值：5 分13. 總需求曲線向右下方傾斜是由于（ ）。A. 價(jià)格水平上升時(shí)，投資會(huì)減少B. 價(jià)格水平上升時(shí)，政府支出會(huì)減少C. 價(jià)格水平上升時(shí)，投資會(huì)增加D. 價(jià)格水平上升時(shí)，政府支出會(huì)增加總分值：5 分14. 在主流的總需求總供給模型中，當(dāng)總供給曲線為短期總供給曲線時(shí)，總需求減少會(huì)引起（ ）。A. 國民收入增加B. 價(jià)格水平下降C. 國民收入增加D. 價(jià)格水平上升總分值：5 分15. 一國的國內(nèi)消費(fèi)總值小于國民消費(fèi)總值，說明該國公民從外國獲得的收入（ ）外國公民從該國獲得的收入。A. 大于B. 小于C. 等于D. 可能大于也可能小于總分值：5 分二、多項(xiàng)選擇題（共 5 道試題，共 25 分。）V 1. 下面屬于供給學(xué)派觀點(diǎn)的是（ ）。A. 應(yīng)該放棄凱恩斯主義，恢復(fù)薩伊定律B. 凱恩斯的有效需求理論違犯了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)“稀缺性”的假定C. 為了刺激消費(fèi)應(yīng)該減稅D. 實(shí)行相機(jī)抉擇的財(cái)政政策總分值：5 分2. 下面有關(guān)菜單本錢正確的說法有（ ）。A. 是指廠商每次調(diào)整價(jià)格要花費(fèi)的本錢B. 包括研究和確定新價(jià)格、編印更改價(jià)目表等所費(fèi)的本錢C. 也包括調(diào)整價(jià)格的時(shí)機(jī)本錢D. 菜單本錢的存在使價(jià)格有粘性總分值：5 分3. 按照新古典經(jīng)濟(jì)增長模型,實(shí)現(xiàn)人均產(chǎn)出量增加的途徑是____。A. 提高技術(shù)水平B. 降低人口出生率C. 提高儲(chǔ)蓄率D. 以上都對總分值：5 分4. 以下（ ）項(xiàng)是對新經(jīng)濟(jì)增長理論的描繪。A. 它假定經(jīng)濟(jì)具有規(guī)模收益不變的總量消費(fèi)函數(shù)，同時(shí)各種消費(fèi)要素的邊際收益服從遞減規(guī)律B. 它假定技術(shù)進(jìn)步是由外生要素決定的C. 強(qiáng)調(diào)在眾多的要素中，技術(shù)進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)增長的決定要素D. 認(rèn)為經(jīng)濟(jì)增長是經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)內(nèi)部要素互相作用而不是外部力量推進(jìn)的結(jié)果總分值：5 分5. 新經(jīng)濟(jì)增長理論對新古典模型主要的開展是____。A. 給出了技術(shù)進(jìn)步的源泉B. 說明了技術(shù)進(jìn)步的內(nèi)生變動(dòng)機(jī)制C. 為政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)增長過程提供了按照D. 為國民經(jīng)濟(jì)開展提供工具總分值：5 分