北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案相遇問題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案相遇問題2中心小學(xué)田雪一、設(shè)計(jì)思路本冊(cè)書的相遇問題是在學(xué)生初步學(xué)習(xí)速度、時(shí)間、路程三者之間數(shù)量關(guān)系以及會(huì)解答某一單個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的問題的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步拓展。本教學(xué)內(nèi)容與以往不同的是有兩個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，教材上只介紹了其中一種，即”兩個(gè)物體同時(shí)相對(duì)運(yùn)動(dòng)結(jié)果相遇“的情況。通過這部分內(nèi)容的教學(xué)，不僅要使學(xué)生掌握相向

2024-12-11 08:18

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案正負(fù)數(shù)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正負(fù)數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)負(fù)數(shù)的意義，會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題。2.在具體的情境中，認(rèn)、讀、寫負(fù)數(shù)。了解正數(shù)和負(fù)數(shù)可以用來表示方向和位置。3.培養(yǎng)學(xué)生獲取信息并進(jìn)行分析的意識(shí)和能力。4.進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：在具體的情境中，認(rèn)、讀、寫負(fù)數(shù)。了解正數(shù)和負(fù)數(shù)可以用來表示方向和位置。教學(xué)難點(diǎn)：在

2024-12-11 08:18

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的近似數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.通過求光速的近似值，概括出一個(gè)小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律，保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個(gè)數(shù)小于等于4就舍去；如果大于等于5就往上進(jìn)1。2.讓學(xué)體會(huì)到一個(gè)近似數(shù)表示一個(gè)范圍的數(shù)，小數(shù)位數(shù)不同，它的精確度不同。3.在研究問題中培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：求小數(shù)近似數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-11 08:19

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案生活中的小數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.利用生活實(shí)際，進(jìn)一步感受到生活中處處都存在小數(shù)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)小數(shù)的需求。2.知道小數(shù)的各部分名稱，能正確地讀寫小數(shù)。3.在具體的情境中養(yǎng)成良好的科學(xué)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：利用生活實(shí)際，進(jìn)一步感受到生活中處處都存在小數(shù)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)小數(shù)的需求。教學(xué)難點(diǎn)：知道小數(shù)的各部分名稱，能正確地讀寫小數(shù)。教具準(zhǔn)備：

2024-12-13 18:07

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)一、前端分析：1．教學(xué)內(nèi)容分析：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)是在學(xué)生理解了除法的意義，平均分的含義的基礎(chǔ)之上繼續(xù)構(gòu)建的知識(shí)，學(xué)好這部分知識(shí)可以為學(xué)生升高年級(jí)以后學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加減法、應(yīng)用題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)是小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第三單元中的內(nèi)容，這一單元的主要目標(biāo)是認(rèn)識(shí)幾分之一和分?jǐn)?shù)各部分的名稱，知道“平均分”在分?jǐn)?shù)意義中的重要作用；認(rèn)識(shí)幾分之幾，知道

2024-12-11 07:43

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性課題2課型新授課授課時(shí)間__6_月12日(星期__4__)第4課時(shí)(共4課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.通過摸球活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)等可能性，并學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)表示可能性。2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成認(rèn)真良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.通過活動(dòng)，體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性大小，并

2024-12-11 07:43

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平行線1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線教學(xué)目標(biāo)：，清楚平行線的性質(zhì)。。。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)平行線，理解性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：平行線的概念、性質(zhì)。認(rèn)識(shí)在“同一平面內(nèi)”的意義。教學(xué)準(zhǔn)備：長(zhǎng)繩子兩根，課件。學(xué)生小棒。教學(xué)過程：一、教學(xué)引入生活中有這樣的東西或物體，你

2024-12-11 08:19

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)加減法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)加減法教學(xué)目標(biāo)：1.通過計(jì)算購(gòu)買辭典找回零錢掌握整數(shù)與小數(shù)的加減法算理和方法，鞏固小數(shù)加減法的法則，能正確計(jì)算。2.在具體情景中運(yùn)用小數(shù)加減法解決實(shí)際問題，提高解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：溝通知識(shí)間的聯(lián)系，理解算理掌握算法。教學(xué)難點(diǎn)：正確計(jì)算整數(shù)與小數(shù)的加減法，提高計(jì)算的正確率。教學(xué)

2024-12-11 07:42

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案身高和體重-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】身高和體重課題課型新授課授課時(shí)間___月_日(星期____)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)、質(zhì)量有關(guān)的知識(shí)和操作方法，以及小數(shù)的加、減法計(jì)算，統(tǒng)計(jì)、解決問題的思路和策略等。，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)實(shí)踐能力。，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的搜集、整理、分析的

2024-12-12 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案相交-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相交教學(xué)目標(biāo)：1.通過動(dòng)手操作:畫線、觀察、比較初步感知兩條直線間存在不同的位置關(guān)系。2.認(rèn)識(shí)兩條直線的位置關(guān)系，滲透事物是相互聯(lián)系的辨證觀點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)兩條直線的位置關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：全面認(rèn)識(shí)相交與不相交。教學(xué)過程：一、對(duì)“位置”“關(guān)系”的理解。畫直線，說一說畫的有

2024-12-11 08:18

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的認(rèn)識(shí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的認(rèn)識(shí)三維目標(biāo)1．學(xué)生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)射線、直線及相互間的聯(lián)系，能區(qū)分線段、射線和直線；了解兩點(diǎn)確定一條直線，體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，知道兩點(diǎn)間的距離。2．讓學(xué)生加深對(duì)角的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合角的圖形認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào)，知道角的記法和相應(yīng)的讀法；明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關(guān)系。3．讓學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，

2024-12-11 10:13

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)垂直1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)垂直三維目標(biāo)1．通過測(cè)量，使學(xué)生認(rèn)識(shí)“點(diǎn)到直線的距離”，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)垂直的有關(guān)知識(shí)2．聯(lián)系生活實(shí)際，懂得數(shù)學(xué)知識(shí)（垂直）在生活中的應(yīng)用。3．讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念及動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“點(diǎn)到直線的距離”并畫出。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生運(yùn)

2024-12-12 21:14

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案雞兔同籠問題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容雞兔同籠問題教學(xué)目標(biāo)，列表解決問題的方法；通過研究雞兔同籠問題讓學(xué)生體驗(yàn)畫圖列表的解題方法。2．通過討論、列式計(jì)算、畫圖、列表等方式研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法和列表解決問題的方法；通過研究雞兔同籠問題讓學(xué)生體驗(yàn)畫圖列表的解題方法。3．在解決問題過程中體驗(yàn)成功感受。教學(xué)重點(diǎn)通過研究雞兔同籠問題感受掌

2024-12-11 08:16

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)的認(rèn)識(shí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：、除法運(yùn)算初步認(rèn)識(shí)倍數(shù)和因數(shù)的含義；；，感知因數(shù)和倍數(shù)的依存關(guān)系，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：理解因數(shù)和倍數(shù)的含義。教學(xué)難點(diǎn)：自主探索并初步總結(jié)找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法。教學(xué)過程：一、課前談話：（略）二、新課引入：：同學(xué)們的桌上都放著12個(gè)同樣

2024-12-11 12:17

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】、減法的意義，掌握計(jì)算法則；、減法的筆算和簡(jiǎn)單口算?！灸芰虒W(xué)點(diǎn)】使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。【德育教學(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：、減法的計(jì)算法則；、減法的意義。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-12 23:15

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北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案正數(shù)和負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)1-wenkub

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北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案正數(shù)和負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)1(編輯修改稿)