北京版四年級下冊數學教案正數和負數的認識1-資料下載頁
2025-12-02 08:18本頁面
【導讀】教學難點在數軸上的點表示正數和負數。地下一層怎么表示呢？板書學生的舉例。如果南方A地明天的最高氣溫是3℃，你指一指可以用哪個刻度表示？計簡單畫成這樣子。問：為什么你一下就往0的右邊找呢？就像我們剛上課的時候做的游。戲一樣，負數的大小比較與正數正好相反，負號后面的數越大，這個負數就越小。
【正文】 像我們剛上課的時候做的游戲一樣，負數的大小比較與正數正好相反，正數，小于 0 的數是負數。 生討論 匯報： 0 既不是正數也不是負數。 生上來指 （還往 0 刻度的上邊） （在氣溫計上，從上向下的刻度表示的溫度越來越低，從下向上溫度越來越高。） （ 0 的左邊是負數， 0 的右邊是正數） 生上來指 （還往 0 點的右邊） （負號后面的數越大，這個負數就越小） 三、練練 ： 四、 小結 ： 五、作業(yè) 負號后面的數越大，這個負數就越小。 ： 考考你： 6 和－ 6 誰大？相差多少呢？為什么？ 你學會了什么？想到什么？ 找一找生活中哪里有 的負數 （不少于 5 個）
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