【導(dǎo)讀】關(guān)系有一定的感性認(rèn)識。本節(jié)共分2個(gè)課時(shí)。這是第1課時(shí)課時(shí),主要研究直線和圓的的三種位置。關(guān)系,探索圓的切線的性質(zhì)。具體地說,本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為:。線的距離與半徑之間關(guān)系來判定它。察直線和圓相交、相切、相離的關(guān)系、培養(yǎng)學(xué)生的辯正唯物主義觀點(diǎn)。化揭密;探索切線的性質(zhì);例題講解;練習(xí);布置作業(yè)。趣,只有這樣,才能激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)習(xí)才可能主動(dòng)。有三種情況,即直線穿過圓,直線貼著圓,直線離開圓。發(fā)言4:我們認(rèn)為上面關(guān)系要在一個(gè)平面內(nèi)。學(xué)生探求世界奧秘的興趣,提高積極性。了教師旨在要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)積極、安全的心理氛圍,以利于學(xué)生活躍思維,提高熱情,有人說,有沒有體現(xiàn)新課程的思想就看學(xué)