【正文】 使管內(nèi)油品溫度偏低,密度增大,形成檢尺管內(nèi)液面低于罐內(nèi)液面的現(xiàn)象,從而使實(shí)際測(cè)得的容積數(shù)小于罐內(nèi)油品的真實(shí)容積,產(chǎn)生一定的誤差。為保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,油高通常要連續(xù)測(cè)量?jī)纱?兩次測(cè)量結(jié)果之間的差值不得大于1mm,如果大于1mm要重復(fù)進(jìn)行,直到兩次測(cè)量結(jié)果相差不大于1mm為止,取第一次測(cè)量結(jié)果作為油高。 密度計(jì)量油品密度是計(jì)算油品數(shù)量的第二個(gè)重要參數(shù)。嚴(yán)格說來,密度計(jì)量必須在室內(nèi)、油品靜止?fàn)顟B(tài)下進(jìn)行。但在實(shí)際工作中由于客觀因素的影響往往做不到,受穩(wěn)油時(shí)間以及室外溫度(在冬季尤為明顯)等客觀因素的影響,其測(cè)定結(jié)果與真實(shí)密度之間會(huì)有一定的差異。另外,由于油品長(zhǎng)時(shí)間靜止有分層現(xiàn)象,而化驗(yàn)密度用的樣品通常是上、中、下分層采取后混合而成,這本身就是一個(gè)近似值,與真實(shí)值之間必定存在一定的誤差。 溫度計(jì)量油溫是計(jì)算油品數(shù)量的第三個(gè)重要參數(shù)。在計(jì)算油品的標(biāo)準(zhǔn)體積時(shí),需測(cè)量油品的實(shí)際溫度。在計(jì)算油品的標(biāo)準(zhǔn)密度時(shí),需測(cè)量油品的視溫度,因此實(shí)際溫度測(cè)定的準(zhǔn)確與否,將直接影響油品數(shù)量的準(zhǔn)確性。在測(cè)量過程中,受測(cè)溫位置、測(cè)溫時(shí)間以及環(huán)境溫度的影響,測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值之間會(huì)存在一定誤差。 修正值 計(jì)量器具在制造過程中,因各種客觀原因使所標(biāo)刻度線達(dá)不到精度要求。所以必須用實(shí)測(cè)方法予以修正。只有正確使用修正值,才能消除計(jì)量器具自身的誤差。必須對(duì)修正值予以重視,以降低油品計(jì)量的誤差。石油計(jì)量換算表的誤差在GB188583《石油計(jì)量換算表》中,包括視密度換算為標(biāo)準(zhǔn)密度、任意溫度的體積換算為標(biāo)準(zhǔn)體積以及計(jì)算油品在空氣中的質(zhì)量三個(gè)部分,其中任一部分換算時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,都會(huì)影響油品數(shù)量的準(zhǔn)確性。 視密度換算標(biāo)準(zhǔn)密度是由視密度和觀溫度通過GB188583石油計(jì)量換算表換算得到,計(jì)算時(shí)按線性內(nèi)插法計(jì)算即可。此種計(jì)算結(jié)果仍有誤差,但最大不會(huì)超過標(biāo)準(zhǔn)石油密度的準(zhǔn)確度177。 標(biāo)準(zhǔn)體積換算國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)給出兩種計(jì)算方法,即用石油體積系數(shù)(R值)計(jì)算和用石油體積溫度系數(shù)(f值)計(jì)算,兩者計(jì)算的結(jié)果基本一致,只是計(jì)算結(jié)果在進(jìn)位和小數(shù)修約上稍有差別。 油品質(zhì)量計(jì)算GB188583標(biāo)準(zhǔn)給出了兩個(gè)計(jì)算公式,即m= m=()V20式中m——石油在空氣中的質(zhì)量,g。ρ20——石油20℃時(shí)的密度,g/cm3。V20——石油20℃時(shí)的體積,L。F——真空中質(zhì)量換算到空氣中質(zhì)量的換算系數(shù)?？傊?造成油品計(jì)量誤差的原因很多。但在實(shí)際工作中,只要對(duì)產(chǎn)生的誤差進(jìn)行認(rèn)真分析,不斷克服人為誤差,提高計(jì)量精確度是完全可以做到的。西北銷售廣西分公司 李永強(qiáng)第四篇：食品安全問題產(chǎn)生的原因及對(duì)策分析[范文]【作者】 張成程；【導(dǎo)師】 洪虎； 胡悅；【作者基本信息】 東北師范大學(xué)，民商法學(xué)，2010，碩士【副題名】以經(jīng)濟(jì)法學(xué)視角【摘要】 “民以食為天,食以安為先”,這句古語一直在不斷地警醒著人們:食品安全是食品生產(chǎn)和消費(fèi)的第一要義。自從1992年我國(guó)推行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以來,人們?cè)谶^分追求財(cái)富增長(zhǎng)的同時(shí),卻忽視了商業(yè)倫理和企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。從本世紀(jì)初至今,十年的時(shí)間中幾乎每年都有食品安全事件發(fā)生,特別是2008年震驚全國(guó)的三鹿奶粉事件,被稱為是“擠破了食品行業(yè)的膿包”,由此產(chǎn)生的食品安全問題一直以來困擾著每一個(gè)中國(guó)消費(fèi)者。食品衛(wèi)生和質(zhì)量難以保證,再加上近些年來愈演愈烈的食品添加劑違法使用問題,竟將罪惡之手伸向了無辜的嬰兒。這使得我們不禁發(fā)自心底吶喊——中國(guó)人還能吃什么?醞釀多年的《食品安全法》的出臺(tái),憑借以人為本的立法理念結(jié)束了《食品衛(wèi)生法》統(tǒng)治的時(shí)代。但自該法出臺(tái)之后,在人們?yōu)橹畾g欣鼓舞之余,2009年未全部銷毀的三聚氰胺奶粉依舊在市場(chǎng)上肆虐,它用事實(shí)證明了,僅僅依靠幾部法律并不能一勞永逸地治好食品安全問題這個(gè)頑疾。針對(duì)這一“困惑”,本文擬從經(jīng)濟(jì)法學(xué)相關(guān)理論入手,首先對(duì)食品安全問題進(jìn)行簡(jiǎn)要的背景介紹,并闡明保障食品安全的經(jīng)濟(jì)法依據(jù)。隨后從“市場(chǎng)失靈”理論和“政府失靈”理論兩個(gè)方面重點(diǎn)分析食品安全問題產(chǎn)生的深層次的經(jīng)濟(jì)原因。最后針對(duì)這些原因從立法、執(zhí)法和司法角度提出相應(yīng)的對(duì)策,并對(duì)相關(guān)的制度完善提出自己的引玉之見。保障食品安全關(guān)系到每一個(gè)人的生命和健康,沒有一個(gè)人是這個(gè)問題的“局外人”,因此,全民參與更是食品安全的有力保障。第五篇：教師職業(yè)倦怠產(chǎn)生的原因及對(duì)策分析教師職業(yè)倦怠產(chǎn)生的原因及對(duì)策分析作為一名剛工作滿一年的年輕教師，我在這一年中我發(fā)現(xiàn)許多教師存在職業(yè)倦怠的現(xiàn)象。從教十幾甚至幾十年了，對(duì)待教師這一職業(yè)早已告別了初為人師時(shí)信心滿滿的狀態(tài)，而更趨向于一種安于現(xiàn)狀、平淡無為、得過且過的心理。這就是教師職業(yè)倦怠。教師倦怠現(xiàn)象如今在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)特別普遍，給社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生，甚至教師自身都帶來了重要的影響。一、農(nóng)村中學(xué)教師職業(yè)倦怠產(chǎn)生的原因1．長(zhǎng)年沒有成就感引起倦怠。在農(nóng)村中學(xué)，有一部分教師既沒有擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、承擔(dān)相應(yīng)的事務(wù)，所教科目也不是所謂的重點(diǎn)科目，多年工作得不到肯定，也認(rèn)為自己一事所成，這輩子也就沒有多大的發(fā)展前途了得過且過，因而在工作中沒有自我成就感，在工作中找不到自我的價(jià)值而產(chǎn)生倦怠。2．升學(xué)壓力造成教師倦怠。在農(nóng)村，特別是初高中，為了追求升學(xué)率，主課教師普遍加班加點(diǎn)，早晚監(jiān)督學(xué)生背誦學(xué)習(xí)，常年超負(fù)荷的勞動(dòng)，容易使老師身心疲憊。另外還有應(yīng)付上級(jí)檢查、學(xué)校檢查及賽教，組織學(xué)生活動(dòng)等一系列活動(dòng)，教師經(jīng)常處于一種緊張狀態(tài)而產(chǎn)生倦怠。3．生活困境造成教師倦怠。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師，普遍存在著購(gòu)房、贍養(yǎng)老人、子女上學(xué)等生活壓力，使家庭生活處于困境中，從而失去了對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)同感而產(chǎn)生倦怠。另外，隨著社會(huì)的發(fā)展，許多農(nóng)民到城市去打工生活，有大批農(nóng)村孩子到城里上學(xué)，導(dǎo)致一些農(nóng)村的普通中小學(xué)招生困難，學(xué)生的素質(zhì)不高，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，加上現(xiàn)在有些家長(zhǎng)對(duì)教師一些做法不理解，導(dǎo)致教師在教學(xué)中頻頻受挫，從而容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠。二、從個(gè)人成長(zhǎng)層面看，教師要有意識(shí)地遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠。(1)調(diào)節(jié)情緒，保持積極樂觀的心態(tài)。多鍛煉身體，參加一些積極健康的活動(dòng)，和工作態(tài)度向上的同事探討探討。(2)給自己制定目標(biāo)，既有大目標(biāo)、也有小目標(biāo)，在每一個(gè)階段完成一個(gè)小目標(biāo)，從而創(chuàng)造成績(jī)，樹立成就感。(3)仔細(xì)分析“自我倦怠”的成因，尋找克服方法。是人為造成的，尋找對(duì)策。如“問題學(xué)生”的出現(xiàn)，家長(zhǎng)的不解等，這就正視現(xiàn)實(shí)，不回避、不自怨。多一份耐心、愛心就會(huì)解決。有的是社會(huì)原因，如“購(gòu)房”“贍養(yǎng)老人”等，這是每個(gè)人生都會(huì)遇到的困難，這就要有韌性和毅力，不將生活壓力帶進(jìn)職業(yè)壓力中。