【正文】 似動現(xiàn)象，又叫動景現(xiàn)象，Φ現(xiàn)象。四、錯覺種類：線條長短錯覺、線條方向錯覺、面積大小錯覺、形重錯覺、視聽錯覺等。第四節(jié)記憶；記憶的種類161。形象記憶：對感知過的事物形象的記憶；情景記憶：對親身經(jīng)歷過的，有時間、地點、人物和情節(jié) 的事件的記憶；161。情緒記憶：對自己體驗過的情緒和情感的記憶；語義記憶：又叫語詞–邏輯記憶，是用語詞概括的各種有組織的知識的記憶；161。動作記憶：對身體的運動狀態(tài)和動作技能的記憶。記憶的三個過程161。識記、保持、回憶或再認161。知識經(jīng)驗在大腦中儲存和鞏固的過程叫保持； 從大腦中提取知識經(jīng)驗的過程叫回憶，又叫再現(xiàn)；161。識記過的材料不能回憶，但在它重現(xiàn)時卻能確認是自己接觸過的材料，這個過程叫再認；表象一、表象的定義161。表象是過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程，在頭腦中所出現(xiàn)的事物的形象也可叫表象。表象的四特征：直觀形象性； 片段不穩(wěn)定性； 可操作性； 概括性 表象的三作用：積累感性知識；為想像提供素材；從感知向思維過渡的橋梁一、思維的定義和特征 間接性概括性二、思維的智力操作過程（一）分析與綜合（二）抽象與概括思維的種類一、動作思維、形象思維和抽象思維二、輻合思維和發(fā)散思維三、再造性思維和創(chuàng)造性思維影響問題解決的因素遷移；原型啟發(fā)；定勢。言語活動的中樞機制161。（一）言語運動中樞：又叫布洛卡中樞，表達性失語癥；說話遲鈍，聽懂，能寫能認，說話不連貫161。（二）言語聽覺中樞：發(fā)生的失語癥叫接受性失語癥； 能聽到聲音不辨語音，不理解字詞 161。（三）視覺性言語中樞：這種失語癥叫失讀癥； 能看到不理解 161。（四）書寫性言語中樞：這種失語癥叫失寫癥。不能寫字，畫畫想象的種類（一）無意想象 夢是無意想象的一種極端的例子。（二）有意想象 有意想象又分為創(chuàng)造想象、再造想象和幻想。注意是心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中；注意不是一種心理過程注意的種類（一）不隨意（無意）注意：沒有預定目的，不需要意志努力就能維持的注意，又叫無意注意；（二）隨意注意（有意）：有預定目的，需要付出一定意志努力才能維持的注意，又叫有意注意。它是在無意注意的基礎上發(fā)展起來的，是人所特有的一種心理現(xiàn)象；（三）有意注意和無意注意可以相互轉化161。注意廣度，又叫注意范圍5—9個項目注意的穩(wěn)定性、注意的起伏、注意的動搖，注意的分散、注意的分心 161。注意轉移注意分配需要自然需要與社會需要物質需要與精神需要 動機161。動機：激發(fā)個體朝著一定目標活動，并維持這種活動的一種內在的心理活動或內部動力。161。激發(fā)動機的因素內驅力、誘因、需要、情緒 動機的種類161。1．生理性動機和社會性動機（興趣愛好）2．有意識動機和無意識動機161。定勢：人的心理活動的預先準備狀態(tài)。161。3．內在動機和外在動機 需要層次理論161。馬斯洛把人的需要分為五個層次：生理需要、安全需要、愛和歸屬需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要。需要的這五個層次，是一個由低到高逐級形成并逐級得以滿足的；161。層次越低的需要出現(xiàn)的越早，關系到生存，因而又叫缺失性需要 ；層次越高的需要出現(xiàn)的越晚，有益于健康、長壽和精力的旺盛，所以這些需要又叫生長需要。一、情緒、情感的定義161。情緒和情感是以人的需要為中介的一種心理活動，它反映的是客觀外界事物與主體需要之間的關系；三、情緒、情感的功能（一）適應功能（二）動機功能（三）組織功能（四）信號功能情緒、情感變化的維度及兩極性一、情緒、情感的兩極性這種度量可以從動力性、激動度、強度和緊張度這幾方面來進行；二、情緒情感變化的維度（一）情緒情感的動力性有增力和減力的兩極（二）激動度有激動和平靜的兩極（三）強度有強和弱的兩極（四）緊張度有緊張和輕松的兩極第四單元情緒、情感的種類一、基本情緒和復合情緒161?；厩榫w的種類各家有不同的分法，近代研究中常把快樂、憤怒、悲哀和恐懼列為情緒的基本形式，又叫原始情緒；二、情緒的狀態(tài)：心境、激情和應激三、人的高級情感：道德感、美感和理智感 意志行動的基本階段（一）準備階段161。動機沖突一般有四種形式1．雙趨式?jīng)_突；2．雙避式?jīng)_突；3．趨避式?jīng)_突；4．雙重 趨避式?jīng)_突161。（二）執(zhí)行決定階段意志品質（一）意志的自覺性（受暗示性、武斷從事）（二）意志的果斷性（優(yōu)柔寡斷、鹵莽草率）（三）意志的堅韌性（退縮、動搖、執(zhí)拗、固執(zhí)）（四）意志的自制性（任性、怯懦）第九節(jié)人格人格的特性（一）獨特性（二）整體性（三）穩(wěn)定性（四）功能性（五）自然性和社會性的統(tǒng)一三、人格的結構人格包含的是人格的傾向性和人格的心理特征兩個方面，前者是指人格的動力，后者是指個體之間的差異；需要和動機是人格的動力，它表現(xiàn)了人格的傾向，是人格中最活躍的因素，是人格積極性的源泉。人格的傾向決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度，決定著人對認識對象的趨向和選擇；人格的心理特征包括人的能力、氣質和性格。第二單元能力能力的分類 按照能力發(fā)展的高低程度，可把能力分作為能力、才能和天才。按能力的結構可把能力分為一般能力和特殊能力。按先天稟賦和社會文化因素，液體能力和晶體能力 按能力所涉及的領域來劃分，可把能力分為認知能力、操作能力和社會交往能。按創(chuàng)造程度劃分可把能力分為模仿能力、再造能力和創(chuàng)造能力。能力發(fā)展的個體差異能力發(fā)展水平的差異，能力類型的差異，能力發(fā)展早晚的差異二、能力結構理論（一）斯皮爾曼的二因素論（普通因素和特殊因素）（二）塞斯頓的群因素理論（三）吉爾福特的智力結構理論（智力的三個維量：內容、操作、產(chǎn)品）四、影響能力發(fā)展的因素（一）遺傳的因素（二）環(huán)境和教育的因素 營養(yǎng)、家庭、學校、社會 氣質氣質是心理活動表現(xiàn)在強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動力性質的心理特征。相當于平常所說的脾氣、秉性或性情。氣質類型學說體液說：希波克拉底提出，人體內有四種液體，即血液、黏液、黃膽汁和黑膽汁； 體型說；血型說； 激素說 巴甫洛夫高級神經(jīng)活動類型學說基本過程：興奮、抑制基本特性：強度、平衡性、靈活性。高級神經(jīng)活動類型：興奮型、活潑型、安靜型和抑制型。161。氣質的特性：感受性和耐受性、反應的敏捷性、可塑性、情緒的興奮性、指向性161。氣質類型的外在表現(xiàn)：膽汁質、多血質、黏液質、抑郁質如何看待氣質類型氣質的穩(wěn)定性與可塑性；氣質類型沒有好壞之分；氣質類型不決定一個人成就高低，但能影響工作效率；氣質類型影響性格特征形成的難易；氣質類型影響對環(huán)境的適應和健康。性格161。性格的結構 性格的態(tài)度特征 性格的意志特征 性格的情緒特征 性格的理智特征一、人格結構的動力理論—— 弗洛伊德的人格結構理論把人格結構分為三個層次，即本我、自我、超我； 本我位于人格結構的最底層，遵循快樂原則； 自我位于人格結構的中間層次，遵循現(xiàn)實性原則； 超我位于人格結構的最高層次，遵循道德原則。二、人格結構的類型理論——容格的內外向人格類型理論三、人格特質理論—— 奧爾波特、卡特爾、艾森克的人格特質理論和人格五因素模型（一）奧爾波特的特質論 奧爾波特把人格特質分為兩類，即共同特質和個人特質； 個人特質分為三類，即首要特質、中心特質和次要特質。（二）卡特爾的人格特質理論卡特爾認為，在構成人格的特質中包括共同特質和個別特質；根源特質； 卡特爾找出了16種相互獨立的根源特質，并椐此編制了―16種人格因素調查表‖。（三）艾森克的人格結構維度理論艾森克把許多人格特質歸結到幾個基本的維度或類型上 ：內外傾E、神經(jīng)質N、精神質 P；卡特爾還把人格特質分為表面特質和