金色的蒲公英教學設計1-資料下載頁
2024-12-08 18:38本頁面
【導讀】《金色的蒲公英》是一篇帶有回憶性質的敘事性散文。文章講述的是媽媽巧。們快樂，同樣，每個人扮演的角色不同，但都是同等重要的。參加一次戲劇表演，本來要演的角色被別人代替，只能演傳述者。時候，媽媽借蒲公英花的事，給我講明了道理，使“我”成功地博得了掌聲。語，表達了母親對孩子的良苦用心和循循善誘的親情。，了解作者介紹了自己一次怎樣的經歷。，對課文的思想內容及情感進行分析。剛剛看到《金色的蒲公英》這個題目時，你想到了什么？這篇課文，到底講述了一件什么事，讓我們一起來讀一讀吧。，解決生字詞障礙。，了解學生認字情況。惟一、滾瓜爛熟、委婉、振作、會心等詞師生共同解決?！拔摇钡淖詈玫淖詈玫亩Y物。英給我講道理，并鼓勵“我”，“我”終于成功了。②媽媽漫不經心地彎下腰，要拔掉蒲公英，其實是別有用心。③媽媽不是直接給“我”講道理，而是通過養(yǎng)花的事來教育“我”，
【正文】 ②媽媽漫不經心地彎下腰，要拔掉蒲公英，其實是別有用心。（理解詞語漫不經心） ③媽媽不是直接給“我”講道理，而是通過養(yǎng)花的事來教育“我”，體會媽媽對孩子的良苦用心。 。 四、質疑答疑。 五、課堂訓練。 六、教師小結： 一朵枯萎的蒲公英，它讓“我”懂得了不論扮演公主還是擔任敘述者都是重要的，它更讓“我”懂得如何面對生活 當中的挫折 。 七、板書設計。 精心準備 感到自豪 更換角色 （珍藏）金色的蒲公英 感到痛苦 獲得成功
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