花的學校教學設(shè)計1-資料下載頁
2025-04-17 12:29本頁面
【正文】 急出來。③過渡：同學們，你們看到的花好看嗎？（引導學生抓住“紫的”“黃的”“白的”這幾個詞，看到花的五顏六色，非常鮮艷。）④指導朗讀。下面請同學們用朗讀的方式把這么美的畫面展現(xiàn)出來。尤其是描寫顏色的三個詞，在讀的時候要讀得生動，語調(diào)要有高低變化。、6自然段。（六）激發(fā)想象，體會童真～7自然段，找一找文中的孩子都產(chǎn)生了哪些想象，哪些想象比較有趣。預設(shè)：（1）文中的孩子想象了地下有花的學校，那些跑出來的花朵是在地下的學校里上學的學生。（2）他們也要做功課；他們要是放學以前出來玩，是要被老師罰站墻角的；他們也會放假，雨一來，他們便放假了。（3）想象他們的家是在天上，在星星所住的地方。，讀著這些想象內(nèi)容，你有什么樣的感受呢？：多么奇妙的想象??！想象時要大膽獨特，想象時要聯(lián)系生活。插上想象的翅膀，一定會讓我們體會到更有趣的事情。，感受想象的奇妙。（七）想象練筆，拓展閱讀，想象花們還會發(fā)生什么有趣的事。想一想，先說什么，再說什么，然后用幾句完整的話來說一說。：“雨一來，他們便放假了?！蹦阆矚g這樣的表達嗎？請你照樣子寫一寫。例如：雨一來，他們便放假了。清風一吹，他們____________________________。蝴蝶一來，他們____________________________?！督鹕ā泛汀锻椤?
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