加法教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁
2025-11-12 00:37本頁面
【導(dǎo)讀】鳥并對四只小鳥加以特寫。同時(shí)還伴隨著清脆的鳥叫聲。你是怎么知道的？說說你是怎么想的？你是怎樣算出來的？請把你的方法告訴你小組的同學(xué)們。個(gè)辦法很好，你能用這種方法也來試著算一算嗎？先請學(xué)生看圖說圖意，，再請小朋友在全班交流。觀察上面的這兩個(gè)算式，你能發(fā)現(xiàn)什么？要求：在蘋果圖片上寫出“5以內(nèi)的加法算式”并貼到蘋果樹上去。
【正文】 寓練于樂，鞏固深化 游戲一：貼蘋果 要求：在蘋果圖片上寫出 “5 以內(nèi)的加法算式 ” 并貼到蘋果樹上去。 游戲方式：以小組合作方式，大家擺學(xué)具說算式，一人寫算式。 評價(jià)方式：請學(xué)生當(dāng) “ 小法官 ” 紅花配綠葉 要求：這綠葉上的算式，找到相應(yīng)的 “ 紅花 ” 答案 游戲方式：以小組合作方式，比一比哪能個(gè)小組找到的 “ 紅花 ” 答案多。 評價(jià)：給找到正確答案多的小組獎(jiǎng)勵(lì) “ 團(tuán)結(jié)協(xié)作智慧星 ”
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