海底世界教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁
2024-11-21 03:36本頁面
【導(dǎo)讀】過生動有趣的語言，具體形象地為孩子們揭開了海底世界之謎。熱愛科學(xué)、熱愛自然、去積極探索自然奧秘的極好教材。并不能深刻地理解。加上海底世界對于他們來說很陌生，根本沒去過，了解就更。少了，要想感受海底世界的景色奇異之處就更不容易了。憑借重點詞句了解海底世界的奇異之處。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛海洋、探索海底奧秘的興趣。生探究海底世界的景色奇異。習(xí)“作比較”說明方法。說說大海給你留下了。大海深處又是怎樣的呢？理解詞語“竊竊私。底還有哪些聲音？聽音器伸入海底，形象地連貫起來，魚的活動方式時，現(xiàn)，突出重點，突破難點。1．發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢，突破難點的教學(xué)。利用多媒體將平面的語言文字內(nèi)容直觀化、具體化、形象化，訓(xùn)練學(xué)。生形象思維和抽象思維能力，突破難點的教學(xué)。2．利用網(wǎng)絡(luò)資源，進行知識的拓展延伸。堂延伸到更深遠的空間。既鞏固了課內(nèi)知識，又開闊了視野，豐富了知識，一舉
【正文】 課后制作海洋知識手抄報。 老師提供網(wǎng)站鏈接，學(xué)生可以自主瀏覽，了解更多海洋知識。 五、教學(xué)環(huán)境 教學(xué)環(huán)境： 多媒體教室 教學(xué)反思： 遵循媒體組合教學(xué)設(shè)計整體優(yōu)化的原則，促進教學(xué)目標的全面實現(xiàn)，突出重點，突破難點。 1．發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢，突破難點的教學(xué)。 制作課件，通過計算機所具有的聲、光、色、形等功能，幫助學(xué)生進入一個海底世界。利用多媒體將平面的語言文字內(nèi)容直觀化、具體化、形象化，訓(xùn)練學(xué)生形象思維和抽象思維能力，突破難點的教學(xué)。 2．利用網(wǎng)絡(luò) 資源，進行知識的拓展延伸。 4 有了網(wǎng)絡(luò)中豐富的素材、資料，我們不僅可以把文本中抽象的語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾蜗笾庇^的圖像，讓學(xué)生通過栩栩如生的畫面了解海底動物的活動方法，而且將課堂延伸到更深遠的空間。既鞏固了課內(nèi)知識，又開闊了視野，豐富了知識，一舉多得。
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