海底世界教案-資料下載頁
2024-11-21 03:36本頁面
【導(dǎo)讀】我們透過作者對海底世界的描繪，可以感受到作者對整個(gè)自然、對生。有感情地朗讀課文，體會作者對海底世界的喜愛之情，激發(fā)學(xué)生熱愛。大自然、探索自然奧秘的興趣。的句式說話寫話。學(xué)習(xí)打比方、作比較、列數(shù)字等寫作手法的使用，初步感悟說。明文的表達(dá)方法。通過對文本的品讀感悟海底世界是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。導(dǎo)語：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第22課，《海底世界》！海底的小動物們游上來了，瞧，它們身后還跟著詞語呢。意和它們交朋友嗎？帶我們?nèi)嗟暮⒆尤ニ鼈兊募矣瓮嬉环?。這么奇妙的海底世界，難怪作者發(fā)出贊嘆，海底真是個(gè)——。公園的景色真美！??
【正文】 地形也是很復(fù)雜的，有 —— ，有 —— ，真是有趣極了！ 也許 還有什么地形 呢 ？ （六） 關(guān)注感情， 總結(jié) 提升 ： 今天， 我們跟著作者 一起去海底世界暢游了一番，了解了海底的聲音多種多樣，海底動物的活動特點(diǎn)多樣，植物色彩形態(tài)也是多種多樣， 而且 海底 還有豐富 的 物產(chǎn) 資源。 這么奇妙的海底世界， 難怪作者發(fā)出贊嘆，海底真是個(gè) ——齊讀最后一自然段 。 （七）拓展延伸，探索奧秘 七、 布置作業(yè)： 仿照課文第三自然的寫法，寫一段話 （ 1）天上的云彩千變?nèi)f化， ?? （ 2）下課了，操場上真熱鬧！ ?? （ 3）公園的景色真美 ！?? 八、 板書設(shè)計(jì)： 2 海底世界 景色奇異 物產(chǎn)豐富 列數(shù)字 打比方 作比較
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