海底世界教案及反思-資料下載頁(yè)
2024-10-29 05:44本頁(yè)面
【正文】 用，突出個(gè)性化。在閱讀教學(xué)中，通過(guò)學(xué)生的自主體驗(yàn)，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)以語(yǔ)言文字為依托，個(gè)性化地體味語(yǔ)言，在字、詞、句、篇的聯(lián)系中揣摩語(yǔ)言文字的內(nèi)涵，體會(huì)文章內(nèi)在的思想感情。例如學(xué)生對(duì)“海面波濤澎湃，海底依然很寧?kù)o”的理解；又如對(duì)海底小動(dòng)物“竊竊私語(yǔ)”這個(gè)詞的理解等，可以充分引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化研讀，強(qiáng)化個(gè)性體驗(yàn)。語(yǔ)文課還是一個(gè)師生個(gè)性自由馳騁的舞臺(tái)，在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行多樣化的表達(dá)，展示學(xué)生的個(gè)性。例如：學(xué)生理解“海底是一個(gè)景色奇異的世界”時(shí)，有的直接摘錄了書(shū)上描寫(xiě)的原句來(lái)表達(dá)，有的加以概括出幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，有的充當(dāng)解說(shuō)員想大家進(jìn)行介紹。學(xué)生在表達(dá)中思辨，在傾聽(tīng)中評(píng)判，不僅提高了語(yǔ)言運(yùn)用能力，而且提高了搜集信綜合實(shí)踐能力。第五篇：海底世界教案海底世界 教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng)這段音樂(lè)《海浪輕音樂(lè)》在你的腦海里放佛出現(xiàn)怎樣的情景呢？老師也仿佛看到：湛藍(lán)的海水拍打著金色的海灘，濺起一簇簇美麗的浪花，海浪與海灘相嬉戲著，發(fā)出陣陣歡笑，天空中海鷗在自由自在的飛翔，在大海母親的懷抱里，一群群魚(yú)兒時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而靜置潛底,這樣的?？烧媸敲腊?！同學(xué)們，你們知道嗎？大海的面積約占地球表面積的71％，它不但有著豐富的資源，而且里面還生活著各種各樣的動(dòng)物，你們知道哪些動(dòng)物生活在海洋里嗎？今天老師給大家?guī)?lái)了四種海洋動(dòng)物朋友，你們想更好的認(rèn)識(shí)它們嗎？讓我們一一來(lái)看看它們是誰(shuí)吧！二、新課實(shí)踐鯨，生活在海里，因?yàn)轶w型像魚(yú)，很多人稱(chēng)它為鯨魚(yú)，其實(shí)它不屬于魚(yú)類(lèi)，它的鼻孔在頭的上部，用肺呼吸，是哺乳動(dòng)物，體長(zhǎng)達(dá)30多米，是世界上最大的動(dòng)物。鯨：怎么來(lái)畫(huà)呢？跟老師一起動(dòng)筆吧！彎彎扣個(gè)大魚(yú)鉤，彎鉤下面用線穿，鉤子頭上橫道彎，托線上邊接道彎，連出一個(gè)彎尖尖，尖的頂上畫(huà)道彎，鯨魚(yú)笑嘻嘻，一道，兩道，三道，四道，嘴里大牙露出來(lái)，畫(huà)道直線，畫(huà)道彎線，魚(yú)鰭打誰(shuí)游起來(lái)，托線接著畫(huà)，留出小口口，口口上面長(zhǎng)嫩芽，鯨魚(yú)尾巴甩起來(lái)，一個(gè)亮豆當(dāng)眼睛，畫(huà)道彎是眉毛，魚(yú)頭頂上虛線朝左彎，虛線朝右彎，水兒噴出來(lái)，鯨魚(yú)畫(huà)好了！請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)老師的描述說(shuō)一說(shuō)這種動(dòng)物是什么？它是一種小型的海洋動(dòng)物，體長(zhǎng)530厘米，頭呈馬頭狀，它們游得不快，通常只像海草一樣，以卷曲的尾巴系在海底，它是什么??？（海馬）那我快來(lái)畫(huà)畫(huà)它吧！海馬： 嘰里拐彎一條線，當(dāng)是海馬彎脊背，連上一個(gè)長(zhǎng)鼻鼻，接個(gè)彎彎小嘴巴，小小圓弧當(dāng)鼻孔，鼻鼻下面畫(huà)個(gè)勾，添上亮豆豆，當(dāng)是亮眼睛，畫(huà)道彎眉毛，海馬臉兒現(xiàn)，彎曲線連起來(lái)，變成海馬彎彎身，頭上頂著短觸角，還有一片小魚(yú)鰭，上面畫(huà)上三道道，爬上海馬彎尾巴，小海馬畫(huà)好了，還在紙上微微笑！魚(yú)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，很多同學(xué)都喜歡吃，我們來(lái)看看它怎么畫(huà)呢？魚(yú)：上邊一道弧線，下邊一道弧線，前面一個(gè)口往里彎當(dāng)魚(yú)嘴，后面一個(gè)口向外勾當(dāng)尾巴，畫(huà)一個(gè)圓圈當(dāng)眼睛，點(diǎn)一個(gè)黑點(diǎn)作眼珠，畫(huà)一個(gè)彎是魚(yú)臉，橫一個(gè)梯形作魚(yú)鰭，背鰭是個(gè)7，尾鰭半個(gè)圓，身上畫(huà)些圓圈圈當(dāng)魚(yú)鱗，圈圈有大的，圈圈有小的，嘴前幾個(gè)圓圈圈是水泡，水泡有小的，水泡有大的，魚(yú)鰭上有紋，背鰭上三道，尾鰭上三道，小魚(yú)畫(huà)好了！海豹:屬于哺乳動(dòng)物，軀體呈流線型，皮下脂肪特別厚，抗風(fēng)御寒能力特別強(qiáng)，它既可以在水中生活，又可以登陸休息，我們一起畫(huà)畫(huà)這只海豹吧！海豹：橫著畫(huà)個(gè)s形，s頭上接個(gè)3，一把刀尖朝后，一把刀尖朝前，彎一條弧線，長(zhǎng)出一個(gè)嫩芽，輪廓勾好了，種一顆豆子當(dāng)眼睛，畫(huà)一條短線作眉毛，鼻子尖上躺，胡子像筷子，左面兩支長(zhǎng)，右面兩支短，畫(huà)一道彎作嘴巴，小海豹微微笑，一朵白云身上飄，白云下面有水泡，一個(gè)大的，一個(gè)小的，一個(gè)更大的，海豹畫(huà)好了！下面的時(shí)間請(qǐng)同學(xué)們對(duì)自己的畫(huà)進(jìn)行修改三、創(chuàng)作《海底世界》 ，進(jìn)行評(píng)價(jià)四、課堂總結(jié)音樂(lè)再次響起，教師總結(jié)：這就是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容《海底世界》（板書(shū)課題），同學(xué)們大海媽媽孕育著許多自由自在的生命，大海就是它們的家園，可隨著社會(huì)的發(fā)展，海水不再像以前那樣清澈了，垃圾、廢水、廢物都投放到海里，給藍(lán)藍(lán)的海水披上了一件污濁的外套，同學(xué)們你們說(shuō)這樣的海水對(duì)海洋動(dòng)物有什么危害呢？那我們應(yīng)該怎么呼吁人們呢？學(xué)生說(shuō)自己的意見(jiàn)教師再次呼吁同學(xué)們一起保護(hù)、愛(ài)護(hù)我們美好的家園，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1