【導讀】通過觀察發(fā)現(xiàn)24個核心題的規(guī)律,有效地推出其它題。把這些加法算式放進這個菱形表格里,這就是我們要研究的加法表。仔細觀察,小組討論。第一斜行:第一個加數(shù)都是0,第二個加數(shù)從0~10。一個加數(shù)+1,另一個加數(shù)+1,最后結果,和大2。請大家來驗證一下。
【總結】和是6、7的加法教學目的:1.能正確地計算6、7的加法。2.使學生初步體會生活里有很多計算的問題,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,逐步增加學生學習數(shù)學的興趣和數(shù)學意識。3.培養(yǎng)學生的觀察操作能力。教學準備:學具、掛圖、圖片、小黑板、卡片。教學課時:1課時。教學過程:一、導入課題(板書課題)
2024-11-20 01:00
【總結】認識序數(shù)教學目標:1.學習序數(shù)的概念。2.讓學生感受數(shù)學就在身邊,生活中處處有數(shù)學。3.培養(yǎng)學生學習的興趣。教學重點:學習序數(shù)的概念教學難點:序數(shù)和基數(shù)的區(qū)別教學過程:一、導入課件引入:小動物運動會二、學習新知1.說說一共有幾只小動物參加比賽,誰得了第幾?2.你還能提
2024-12-03 06:50
【總結】這是一張20以內的減法表探究一探究一探究二探究一探究一探究二探究一探究一探究二探究一探究一探究二探究一探究一探究二探究一探究一探究二豎著從上往下看:第一加數(shù)一個比一個小1,第二加數(shù)一個比一個大1,和不變。探究一探究二
2024-11-19 10:29
【總結】數(shù)樓教學目標:1.理解數(shù)的分拆。2.能按有序的思考進行10以內數(shù)的分拆。3.培養(yǎng)同學們有序思考問題的能力。4.感受生活中處處有數(shù)學,用數(shù)學思想解決生活問題。教學重、難點:能有序地進行10以內數(shù)的分拆。教學準備:多媒體課件、雙色片、實物投影等。一、引入21世紀教育網:21世紀教育網1
2024-12-01 04:30
【總結】加倍與一半教學內容:九年制義務教育課本(試驗本)數(shù)學一年級第一學期P48《加倍與一半》教學目標:情感目標:1.使學生在實際生活背景中,通過動手操作,理解加倍與一半的含義,從中體驗學習的愉悅。2.讓學生體會加倍與一半在實際生活中的運用。智能目標:1.在學習的過程中,培養(yǎng)學生勤于思考、善于思考的學習習慣和數(shù)學語
2024-12-01 04:31
【總結】認識物體學習目標1.經歷直觀認識簡單幾何形體的過程,能辨認長方體、正方體、圓柱和圓等立體圖形,知道它們的名稱。2.經歷觀察、操作等實踐活動,在合作與交流的過程中,獲得積極的經驗,感受數(shù)學活動的樂趣。3.培養(yǎng)學生的觀察、操作能力。教學過程一、創(chuàng)設情境搬一個紙箱放到講桌上。問:小朋友們,想不想知道這里面是什么?
2024-12-09 08:47
【總結】教學準備1.教學目標1.經歷整理減法表的活動,初步了解算式之間的聯(lián)系,提高20以內數(shù)的退位減法計算正確率。2.進一步鞏固20以內數(shù)的退位減法的計算。3.在整理的過程中按有順序的思考的方法,體會按照不同標準可以有不同的整理方法,感受整理的樂趣,提高學習數(shù)學的樂趣。2.教學重點/難點。。
2024-12-08 22:14
【總結】1~5各數(shù)的認識學習目標1.使學生會用l~5各數(shù)表示物體的個數(shù),知道1~5的數(shù)序,能認讀l~5各數(shù),建立初步的數(shù)感。2.培養(yǎng)學生初步的觀察能力和動手操作能力。3.體驗與同伴互相交流學習的樂趣。4.讓學生感知生活中處處有數(shù)學。教學重、難點1~5基數(shù)含義的理解以及培養(yǎng)學生合作交流的學習習慣。
2024-11-19 08:53
【總結】玩積木教學目標:1.能按不同標準對積木進行分類并計數(shù)。2.能對搭建積木的模型進行描述與表達3.培養(yǎng)同學們的觀察能力、語言表達能力和分類能力。4.指導大家會正確的書寫“3”和“4”。教學重點:21世紀教育網:21世紀教育網1.按顏色、形狀對物品進行正確的分類。2.“3”和“4”的書寫教
2024-12-09 06:33
【總結】數(shù)學就在我身邊一、課題:數(shù)一數(shù)二、前端分析:新入學的一年級小學生對學校的生活充滿著好奇。學校什么樣?數(shù)學要學習什么?學校的學習生活好玩嗎?針對學生的這一心理需求,我們設計了“數(shù)學就在我們身邊”這一單元。旨在通過“數(shù)一數(shù)”、“看一看”、“比一比”、“說一說”這四個各有側重的活動型專題,把學生已有的數(shù)學本領調動出來。在數(shù)學活動中,使學生直觀地了
2024-11-18 22:27
【總結】認數(shù)0教學目標:1.通過觀察,使學生知道“0”的兩種含義:沒有的含義和起點的含義。2.規(guī)范“0”的寫法,使學生能較整潔地書寫“0”。3.培養(yǎng)學生想象、合作、探究能力及認真書寫的好習慣。教學重點:使學生知道“0”的兩種含義。教學具準備:直尺、3只猴子圖片、1—5數(shù)字卡片、一張空白卡片。教
2024-11-19 08:41
【總結】(北京版)一年級數(shù)學上冊教案數(shù)一數(shù)1教學內容:數(shù)一數(shù)教學目標:,感受生活與數(shù)學的聯(lián)系。,分類觀察等行為習慣。。教學重點:使學生熟悉校園環(huán)境,激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。教學難點:感受生活中處處有數(shù)學。實踐活動:觀察、討論教、學具準備:主題圖教學過程:一、談話導入:,從現(xiàn)在
【總結】練習二教學內容:教材第25頁練習二。教學目標:1.進一步加深對10以內數(shù)的認識。2.進一步加深對10以內數(shù)的大小比較和以內數(shù)的順序位置。3.進一步理解“幾”和“第幾”的不同含義。教學準備:小黑板等。教學過程:一、導入新課前面我們已經學過了10以內的數(shù)字,今天我們就來上一節(jié)練
2024-11-20 00:59
【總結】得數(shù)是10的加法和相應的減法教學目標:1.學習有關10的加法和相應的減法。2.能夠根據(jù)一幅圖列出兩個加法和兩個減法算式。3.培養(yǎng)學生的計算能力。教學重、難點:熟練掌握10的加減法。教學關鍵:使學生建立“湊十”的認識。教學過程:一、導入1.口算練習。2.師生打手勢表示10
【總結】10的認識教學目標:知識與技能:使學生會認、讀、寫10,會用10表示物體的個數(shù)。過程與方法:通過觀察、比較、操作等活動讓學生體驗經歷10的抽象過程,培養(yǎng)學生的觀察能力和語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀:通過教學活動,在具體情境中,感受數(shù)的意義,體會數(shù)表示的作用及數(shù)學就在身邊,培養(yǎng)學生參與學習數(shù)學的興趣和積
2024-12-09 08:48