滬教版數(shù)學(xué)一上加倍與一半教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-01 04:31本頁面
【導(dǎo)讀】全班36人，分成6個小組，按小組參加活動。樣大小的面包車。6小組坐第二輛車。電腦顯示動物園場景。出示一盤漢堡包，有2只，給小猴。出現(xiàn)大猴的聲音：我不夠，我不夠，我的胃口比他大一倍呢！小鴨子的只數(shù)是大鴨子的加倍。紅色小鳥的只數(shù)是黃色小鳥的一半。倍的情況變成加倍。課本的最后一頁，有興趣的小朋友回家可以看一看。
【正文】 ：你為什么要這樣安排？ 生：我覺得大巴士要比小面包車大一倍，那么坐得人就要比小面包車多一倍。 師：這樣安排，大巴士的人數(shù)就是面包車的加倍。 ] 3. 師：你們真聰明，已經(jīng)會用今天學(xué)習(xí)的新本領(lǐng)來安排座位了。 4. 師 ：小朋友，今天我們一起去歡歡樂樂家做客，大家玩的高興嗎？ 今天學(xué)習(xí)的加倍的本領(lǐng)，還可以幫助我們來計算 哪 些加法題目呢？ 5. 出示加法表。 師：這是一張加法表，我們今天學(xué)的加倍的算式在哪兒？ 生：中間紅色的算式。 6. 出示加倍算式與 7+ 7+ 9+8 三道算式。 師：你能用加倍的算式來計算這些加法算式嗎？ 生： 7+7=14， 6比 7小 1，所以 7+6=13。 6+6=12， 7比 6大 1，所以 7+6=13。 師：他的辦法真不錯，你們能不能像他這樣也來算一算其 它 兩道算式？兩個人一起說一 說。 師：小朋友真聰明，能用 加倍的算式巧妙的算出這些加法算式的結(jié)果。這張加法表就在 課本的最后一頁， 有 興趣的小朋友回家可以看一看。
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