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滬教版數(shù)學(xué)一上《加倍與一半》教學(xué)設(shè)計-文庫吧

2024-11-11 04:31 本頁面


【正文】 么坐呢? 生:兩輛車大小一樣,坐的人就一樣多。所以 3小組坐第一輛車, 6小組坐第二輛車。 師:對,也就是每輛車坐一半的小朋友。 3. 師:小朋友真了不起,能自己動腦筋來安 排座位了,接著我們可以出發(fā)了。 三、學(xué)習(xí)引領(lǐng),連接新知。 1. 情境過渡: 電腦顯示動物園場景。 2. 實(shí)物演示: 出示一盤漢堡包,有 2 只 , 給小猴。 出示一盤漢堡包,有 2 只 , 給大猴。 出現(xiàn)大猴的聲音:我不夠,我不夠,我的胃口比他大一倍呢! 師:大猴的胃口比小猴的大一倍,那要給大猴添幾份呢? 生:一份。 點(diǎn)擊,出示一盤漢堡包,有 2只 , 給大猴。 3. 語言表述,出示概念: 師:那大猴吃的比小猴的怎么樣呢? 生:大猴吃的比小猴多 2只。 生:大猴吃的比小猴多一份。 師:我們還可以說大猴吃的水果 的只數(shù)是小猴的加倍。 4. 加倍算式: 師:那大猴到底吃了幾只漢堡包呢?你們能算一算嗎? 生: 2+2=4 5. 師:我們已經(jīng)知道
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