【總結(jié)】4只太少…加倍加倍加倍12加倍24加倍36加倍48加倍510加倍612加倍714加倍816加倍918加倍1020太多了!一半一半一半21一半42一半63一半84一
2024-11-29 13:36
【總結(jié)】9+()=1019+1+2=()9+1+7=()9+1+5=()9+1+3=()12171315101010109+3=1210129+7=16101671715151、圈一圈,算一算。
2024-12-05 01:15
【總結(jié)】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步理解減法的含義。2.使同學(xué)們能夠看圖說(shuō)故事,并解答。4–1=3134原來(lái)后來(lái)減法4–1=3減號(hào)被減數(shù)減數(shù)差4-3=15-4=15-2=3
2024-11-11 13:06
【總結(jié)】第4個(gè)停車場(chǎng)1、從左往右數(shù),在第4個(gè)水果下面打“√”。2、從右往左數(shù),排在第()個(gè)。3、從左往右數(shù),把前面3個(gè)水果圈起來(lái)?!蹋吹诎说谌谝坏诙谌谒牡谖宓诹谄叩谝坏诙谒牡谖宓诹谄咭坏诘?/span>
2024-11-11 22:20
【總結(jié)】第5周誰(shuí)的眼力好例題1下面的圖形看上去很相象,我們來(lái)比一比,看誰(shuí)在最短的時(shí)間里找出兩個(gè)形狀、大小、放置方向完全相同的圖形。134562找出完全相同的圖形。(1)(2)(3)(4)(5)(6)下圖中,哪兩個(gè)圖形相同?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)例題2下
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)快樂(lè)的校園信息窗三教學(xué)目標(biāo)?“﹥”“﹤”和“=”的含義。?10以內(nèi)數(shù)的大小。?、操作等實(shí)際活動(dòng),初步體驗(yàn)“數(shù)感”。一班二班一班二班孿生兄弟大于號(hào)小于號(hào)一班二班10=10等號(hào)6464﹥﹤
2024-12-04 23:33
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.讓同學(xué)們會(huì)數(shù)20以內(nèi)的數(shù)。2.進(jìn)一步培養(yǎng)搜集處理信息的能力。3.讓同學(xué)們體驗(yàn)數(shù)與生活的聯(lián)系,獲得數(shù)感。111111111311131511131520201234567891011121314151617181
【總結(jié)】滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用。、概括歸納、思維能力。課題引入:?思考:如何計(jì)算的值呢?4352?分?jǐn)?shù)除法計(jì)算法則:?甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)。例1填空題?已知兩個(gè)因數(shù)的積是,其中一個(gè)因
2024-11-30 02:19
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)梯形的面積,在掌握用拼、割兩種方法推導(dǎo)梯形的面積公式的基礎(chǔ)上我們來(lái)探究梯形的中位線和梯形的面積的關(guān)系,同學(xué)們要理解并掌握用梯形的中位線表示梯形面積的方法,并能解決實(shí)際的問(wèn)題。梯形兩個(gè)上底、下底和高分別相等的,形狀也相等。判斷×兩個(gè)面積相等的梯形可以拼成一個(gè)
2024-11-15 03:38
【總結(jié)】講講算算(一)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1、學(xué)生能按一定的方位觀察情景圖,說(shuō)故事。2、理解加法運(yùn)算(添加、合并)在實(shí)際生活中的含義。3、能根據(jù)圖意,列出算式,正確計(jì)算。能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)化的能力(將綠地中的情景上升為加法題,并得出結(jié)果,再回到情景中去檢驗(yàn)。)
2024-12-01 04:30
【總結(jié)】進(jìn)位加法教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級(jí)第一學(xué)期第46頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)在20數(shù)板、數(shù)射線上進(jìn)行20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算。2.掌握“湊十”算法,鼓勵(lì)算法多樣化,培養(yǎng)算法思維。3.培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn):在20數(shù)板上擺題、涂色、計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):算法思維,湊十,算法多樣
2024-11-19 22:27
【總結(jié)】數(shù)射線教學(xué)目標(biāo):數(shù)軸的正半軸“數(shù)射線”,知道數(shù)射線正方向,有起點(diǎn)(0),有單位長(zhǎng)度。。,會(huì)借助數(shù)射線比較數(shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)數(shù)射線的特征(方向,起點(diǎn),單位長(zhǎng)度)教學(xué)難點(diǎn):比大小。教學(xué)準(zhǔn)備:電腦課件教學(xué)過(guò)程:一、引入今天我們要來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友,它要“亮相”了。(課件演示)這位新朋友
2024-12-09 06:33
【總結(jié)】對(duì)應(yīng)與比較滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?比較物體的多少。?,靈活運(yùn)用“一一對(duì)應(yīng)”的方法進(jìn)行比較。?力。動(dòng)手?jǐn)[一擺:3個(gè),第二行擺,要和同樣多。想想放幾個(gè)?①②4個(gè),第二行擺,要比多1個(gè)。想想應(yīng)該怎么放?
2024-11-10 23:16
【總結(jié)】OxfordEnglish1AUnit4Mybodyfaceeyeearnosemouth(5)(4)(1)(2)(3)
2024-12-04 20:48
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)數(shù):(0-20)數(shù)數(shù)、寫數(shù)、讀數(shù)序數(shù):第1、第2、第3….組成:數(shù)位:(個(gè)位、十位)比較大小:搶答題:(1)15是由()個(gè)十和()個(gè)一組成。(2)()個(gè)十和()個(gè)一組成17。(3)16前面一個(gè)數(shù)是(),后面一個(gè)數(shù)是
2024-12-04 21:41