北京版數(shù)學一上數(shù)學就在我身邊教學設計1-資料下載頁
2025-11-09 22:27本頁面
【導讀】新入學的一年級小學生對學校的生活充滿著好奇。針對學生的這一心理需求，我們設計了“數(shù)。學就在我們身邊”這一單元。旨在通過“數(shù)一數(shù)”、“看一看”、“比一比”、“說一。說”這四個各有側(cè)重的活動型專題，把學生已有的數(shù)學本領調(diào)動出來。動發(fā)現(xiàn)問題、解決數(shù)學問題，從而逐漸形成良好的數(shù)學素養(yǎng)。些、少些的含義。，思考：圖上畫了什么？在學校我們每星期一都要參加莊嚴的升國旗儀式，作為中國人我們很自豪。面表現(xiàn)最好，誰的小紅旗最多，誰就最棒，那個班就最好！我們要注意鍛煉身體，熱愛體育運動。這在學校的體育課上都會得到訓練。小學生進到校門后，要向老師主動問好，做個懂禮貌的好孩子。對小動物要有愛心，不能欺負小動物。校園里還有許多樹，你數(shù)一數(shù)有多少棵呀？
【正文】 課桌椅等等 （四） 小結(jié)： ？受到了什么教育？ 數(shù)數(shù)： 1— 10 愛同學、愛老師、愛學校 、指名說 ，想一想我們是按什么順序數(shù)的？ 10 從小到大 ，把你看到的數(shù)學數(shù)字告訴家里的人。 七、板書設計： 準備課 從上到 下 從左到右 10 八、作業(yè)設計：（鞏固本節(jié)課知識點的練習、每日一題、補充提高題） （鞏固本節(jié)課知識的練習、每日一題、補充提高題） 在生活中發(fā)現(xiàn)學到的數(shù)學知識，數(shù)給家里人聽。 九、教學反思：（成功點、不足之處、彌補措施）
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