理想的翅膀教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁
2025-11-15 13:38本頁面
【導(dǎo)讀】了孩子們遠(yuǎn)大的理想及對(duì)未來的美好憧憬。北師大版小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)第13、14頁的內(nèi)容。而為下面的環(huán)節(jié)做好鋪墊。(這句話前面描寫“我”的風(fēng)箏，后面寫“我”的想法。翩翩起舞，因?yàn)樗胂袼职忠粯?，?dāng)個(gè)昆蟲學(xué)家。發(fā)學(xué)生的想象，三是積累優(yōu)美詞句，使課堂具有濃厚的語文味。我們來練習(xí)仿寫句子。的好習(xí)慣，又能保證每一位學(xué)生都有表達(dá)自己看法的機(jī)會(huì)。交流結(jié)束后，教師評(píng)出優(yōu)秀小組。合作學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力，符合本校課題研究的要求。學(xué)生結(jié)合自己的理想進(jìn)行仿寫，教師巡視并發(fā)現(xiàn)問題。
【正文】 撥。 (4) 交流結(jié)束后，教師評(píng)出優(yōu)秀小組 。 (5)組織學(xué)生小組匯報(bào) （設(shè)計(jì)意圖： 組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生探究問題，自主合作學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力， 符合本校課 題研究的要求 。 ） 拓展訓(xùn)練： 師 ：這么多的風(fēng)箏帶著“我”和小伙伴們 的 理想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，那么你想放飛什么風(fēng)箏呢？ 出 示 句 式 ： 我 的 風(fēng) 箏像 ，因?yàn)? 。 學(xué)生 結(jié)合自己的理想進(jìn)行仿寫 ，教師巡視并發(fā)現(xiàn)問題。 （設(shè)計(jì)意圖：這里一定要留給學(xué)生充分的思考時(shí)間，使其 能發(fā)揮豐富的想象 自由地練寫 。 ） 匯報(bào)展示。 三 、 課堂小結(jié)： 這節(jié)課你有什么收獲 ? 四 、 布置作業(yè)： 除了仿寫風(fēng)箏和理想外，你還能仿寫出其他事情嗎？試著寫一寫。 【 板書設(shè)計(jì) 】 ： 理想的翅膀 的風(fēng)箏像 ，因?yàn)? 。 具體（優(yōu)美詞語） 優(yōu)美句子 { 形象 （比喻句）
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