端午的鴨蛋教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁
2025-11-13 02:24本頁面
【導(dǎo)讀】語文課程豐富的人文性對學(xué)生的精神領(lǐng)域的影響是深廣的。人文內(nèi)涵豐富的文章成為語文教材不可缺少的一部分。色的民俗風(fēng)情畫去感受自身日常生活中蘊(yùn)涵的無窮樂趣。定的獨(dú)特體驗和看法，并且有表達(dá)個人觀點的欲望。中學(xué)生來說，應(yīng)該是比較疏遠(yuǎn)的話題，他們深受西洋和港臺文化影響,缺乏認(rèn)識了解傳統(tǒng)文化的機(jī)會，更加不知道如何欣賞傳統(tǒng)文化。維瑟接受諾貝爾和平獎致辭時說：“記憶的呼喚，和謹(jǐn)記勿忘的號召，來自我們歷史的根源。端午節(jié)、端午的鴨蛋，引導(dǎo)學(xué)生正確的情感態(tài)度價值觀，就是號。召他們對這種傳統(tǒng)文化的重視，就是我們傳承文明的責(zé)任。教師以“情趣”二字為切入點，通過朗讀賞析品味語言，悟中國傳統(tǒng)文化的思想高度。教師不宜將結(jié)論直接告訴學(xué)生，這一內(nèi)容并不復(fù)。雜，可由學(xué)生自主完成?！敖甓宋缂馈笔琼n國農(nóng)耕社會時期祈求豐年，民眾共同參。在進(jìn)行端午祭時，會舉行假面舞劇、投壺、摔跤、認(rèn)識到重視傳統(tǒng)文化，珍惜傳統(tǒng)文化的重要
【正文】 的情趣，理解傳統(tǒng)習(xí)俗滲透的一些民族文化和鄉(xiāng)土情結(jié)?，F(xiàn)在再跳出課本 ,進(jìn)行拓展延伸 ,說說傳統(tǒng)節(jié)日中類似這樣頗具情趣的小事。 意圖：回歸生活，在自己的身邊尋找被忽視的生活細(xì)節(jié)，在回憶品味中尋找傳統(tǒng)文化的印記，在討論交流中重溫民族文化的洗禮，加深對生活的感 悟。本環(huán)節(jié)讓學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性 ,各抒己見，在合作互動的過程中分享體驗 ,感悟生活，感受到民俗文化就在我們身邊。 ，深刻反思 思考：我國的許多傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)習(xí)俗在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，已經(jīng)逐日淡化，倒是西方的圣誕節(jié)、情人節(jié)在國人心目中的分量越來越重要?！敖甓宋缂馈笔琼n國農(nóng)耕社會時期祈求豐年，民眾共同參與的傳統(tǒng)祝祭活動。在進(jìn)行端午祭時，會舉行假面舞劇、投壺、摔跤、蕩秋千、長跪比賽、跆拳道比賽、高校足球賽等活動，而這些都是具有韓國地方特色的。韓國方面對江陵端午祭非常重視， 1967 年將其列入國家 重點無形文化財產(chǎn)第 13 號，并擬于 2020 年向聯(lián)合國科教文組織申報“世界無形遺產(chǎn)”，學(xué)習(xí)本文后，你如何看待這種現(xiàn)象？ 意圖：此環(huán)節(jié)讓學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注熱點，并能聯(lián)系文化背景和所學(xué)知識，對生活現(xiàn)象作出自己的評價。使他們對中國傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)文化有一個理性的認(rèn)識。認(rèn)識到重視傳統(tǒng)文化，珍惜傳統(tǒng)文化的重要性 ,避免一些盲目崇洋思潮的侵蝕 ,從而達(dá)到道德教育與審美熏陶的雙重教育目的。 了解本地的民俗，寫一篇練筆。
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