端午節(jié)的由來教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)
2024-11-22 03:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】用自己的話說端午節(jié)的由來，會(huì)復(fù)述課文。上節(jié)課我們就開始學(xué)《端午節(jié)的由來》這篇課文了。誰來告訴我你通過上節(jié)的學(xué)習(xí)獲得了哪些信息？屈原投江后人們主要做了什么事？（師注意學(xué)生的發(fā)音、語(yǔ)氣等，并相機(jī)指導(dǎo)。D流放時(shí)依然愛國(guó)愛民（《離騷》中“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！庇饶鼙磉_(dá)屈原對(duì)處于苦難生活里的勞。動(dòng)人民的同情和哀憐。抽小組讀后提問：屈原為什么要投江自殺？（屈原不愿茍且偷生，具有真正憂國(guó)憂民的情懷，用自己寶貴的生命表達(dá)忠于祖國(guó)和。人民的決心，因此更加深受人們的崇敬和愛戴?；丶野讯宋绻?jié)的由來說給家人聽。這些豐富多彩的授課形式是喜聞樂見的。
【正文】 料《怎樣復(fù)述課文》，掌握復(fù)述技巧。 2小組練習(xí)復(fù)述本文。 3上臺(tái)來復(fù)述給大家聽。（可以參照課文和資料） 六、小結(jié)：通過本文的學(xué)習(xí)，你懂得一個(gè)什么道理？ （我們中華民族的每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有一個(gè)美麗動(dòng)人的傳奇故事，我們應(yīng)當(dāng)了解每個(gè)節(jié)日的由來，才能讓這些傳統(tǒng)節(jié)日過得有意義。） 六、家庭作業(yè) 回家把端午節(jié)的由來說給家人聽。 教學(xué)反思：在授課過程中， 為了更好的培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，我盡可能地運(yùn)用多媒體，通過播放端午民俗片段、精心制作的圖片文件和實(shí)物掛件等形式，讓孩子們對(duì)民俗文化能有直觀的感性的理解和領(lǐng)悟。顯然，同學(xué)們對(duì)于這些豐富多彩的授課形式是喜聞樂見的。
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