竹石反思-資料下載頁
2024-11-22 03:52本頁面
【導(dǎo)讀】中不屈不撓的精神。本詩淺顯易懂，學(xué)生不難理解，我放手。讓學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生讀、悟，體會作者表達的思想感情。板橋，他素有“詩書畫”三絕。詩人十分喜愛竹，所以寫下。這首膾炙人口的《竹石》。學(xué)生在了解了詩人和創(chuàng)作背景后，開頭用“咬定”二字，把竹擬人化，已傳。自東西南北的狂風。鄭燮不但寫詠竹詩美，而且畫出的竹。子也栩栩如生，用他也的話說是“畫竹子以慰天下勞人”。直倔強的性格，決不向任何邪惡勢力低頭的高傲風骨。時，這首詩也能給我們以生命的感動，曲折惡劣的環(huán)境中，誦讀加深對詩歌的理解。
【正文】 ，這首詩也能給我們以生命的感動，曲折惡劣的環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難，面對現(xiàn)實，像巖竹一樣剛強勇敢，體現(xiàn)了愛國者的情懷。 領(lǐng)悟了古詩表達的思想感情后，再引導(dǎo)學(xué)生讀詩，以誦讀加深對詩歌 的理解。
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