端午節(jié)的教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-07 01:17本頁面
【正文】 措施、誣陷、讒言、疏遠、祭奠、忠誠、悲憤、悲痛、祈禱、傳誦等。 ?。?）自讀課文，把課文讀正確、讀通順?！ ?．檢查自學(xué)的情況?！ 。?）借助字卡認讀生字詞。變換語境，給生字組詞擴詞?！ 。?）指名讀課文，及時正音。其他同學(xué)思考：課文主要講的什么？ ?。?）師生歸納課文的主要內(nèi)容?！ ∪①|(zhì)疑問難，以學(xué)定教 默讀課文，初步感知課文，畫出自己的疑點，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識?！ ∧x要求： ?。?）邊讀邊標注，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。 ?。?）邊讀邊思考：文章講的是什么事？ ?。?）為深入學(xué)習(xí)課文，請自己提出幾個問題，學(xué)習(xí)質(zhì)疑問難。 師生梳理問題，歸納問題?！ W(xué)情預(yù)設(shè)及教學(xué)策略： ?。?）不理解的生詞，通過讀書或請知道答案的同學(xué)給予幫助，當場解決問題。 ?。?）不了解的歷史知識，可歸類有關(guān)的問題，存疑并集中時間給予解決。 ?。?）值得閱讀探究的、能深入理解文本的問題，如百姓為什么如此愛戴屈原，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的過程中逐步解決?！ ∷?、介紹屈原與時代背景 介紹戰(zhàn)國時代以及“戰(zhàn)國七雄”?！ 〕鍪緫?zhàn)國時期的地圖，了解當時七國的處境以及各國的治國策略，以理解屈原“改良內(nèi)政，對外聯(lián)齊抗秦”的愛國主張。 出示課件，介紹屈原?！ ∏钤趦汕俣嗄昵暗膽?zhàn)國時代，年輕時就胸懷遠大抱負，表現(xiàn)出驚人的才能，得到了楚懷王信任，官至“左徒”，是掌管內(nèi)政、外交的大臣。戰(zhàn)國本是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄爭霸的混亂時期，秦國任用商鞅變法后日益強大，常對六國發(fā)動進攻。當時只有楚國和齊國能與之抗衡。鑒于當時形勢，屈原主張改良內(nèi)政，對外主張聯(lián)齊抗秦，因而侵害了上層統(tǒng)治階級的利益，遭到了受秦國賄賂的楚懷王的寵姬鄭袖、上官大夫、令尹子椒的排擠和陷害。糊涂的懷王聽信讒言，疏遠屈原，把他放逐到漢北，結(jié)果楚懷王被秦國騙去當了三年階下囚，死在異國。屈原看到這一切，極端氣憤。他堅決反對向秦國屈辱投降，這遭到政敵們更嚴重的迫害。新即位的楚襄王比他父親更昏庸，把屈原放逐到比漢北更偏僻的地方。在長期的流放生活中，屈原沒有屈服。他堅持自己的政治主張，決不隨波逐流，拿起筆抒寫自己對祖國的熱愛，指斥“群小”誤國，為后人留下了千古不朽的詩篇。屈原是中國文學(xué)史上第一個最偉大、最杰出的浪漫主義詩人，后人稱他的作品為“楚辭”，代表作是《離騷》。詩中敘述了詩人為實行自己的政治主張所遭受的打擊和迫害，深刻表達自己內(nèi)心的痛苦、對人民對祖國忠貞不渝的感情。公元278年，楚國的都城被秦兵攻破，詩人精神上受到了極大的打擊，眼看國破之際，卻又無法施展自己的力量，他憂心如焚，在極端失望和痛苦中，來到汨羅江，抱石自沉。他死時大約六十二歲，正是農(nóng)歷五月初五?！ ∥濉⒆宰x課文，結(jié)合歷史背景理解課文并整理筆記 六、布置作業(yè) 1．熟讀課文?！ ?．閱讀有關(guān)屈原的故事。
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