【導讀】人教版二年級音樂下冊第六單元唱歌課《水牛兒》。通過聽、說、讀、唱、演、編、畫等活動過程讓學生學會歌曲。培養(yǎng)學生對音樂的興趣。培養(yǎng)學生熱愛動物、熱愛大自然的情操。多媒體課件、蝸牛頭飾、彩紙。
【總結】猴子蒸糕教學內容:欣賞《猴子蒸糕》。合作創(chuàng)編、表演《猴子蒸糕》。教學目標:了解歌曲內容,熟悉這首壯族民歌的曲調,感受歌曲風趣、活潑的特點。能大膽創(chuàng)編,主動參與合作表演。教學過程:觀看動作、激發(fā)興趣。由于本課歌曲的內容具體明確,學生極易理解。而根據歌曲內容讓學生創(chuàng)編,并合作表演是本課的主要內容
2024-11-18 23:25
【總結】《其多列》說課稿熊秀娟一、說課內容:人教版小學一年級第一冊,第二課快樂的一天《其多列》。二、說學情一年級的孩子們剛從幼兒園升入小學,即將踏入正式的、正規(guī)的教育學習。我任教的這個班,他
2024-12-08 06:16
【總結】《其多列》說課稿一、說課內容:人教版小學二年級下冊第五單元《五十六朵花》中的唱歌課《其多列》。二、說學生:我任教的這個班,他們有著很多相似的地方。比如他們活潑好動天真爛漫,大多數人思維活躍,學習的興趣較濃,但是他們也存在著一定的差異。音樂常規(guī)還在逐步養(yǎng)成中,不可能每個孩子都安靜的聽音樂,這對教師的教學
【總結】云山幼兒大班《勞動最光榮》教案----云山點校羅華芬一、活動目標:《勞動最光榮》,唱準旋律,唱清楚歌詞。、記憶歌詞的內容。。二、活動準備:教學課件,音樂三、教學過程:(一)、創(chuàng)設情景律動導入——《粉刷匠》師:小朋友們,你們幫爸媽做過家務嗎?生:做過,掃地洗碗。。。。。。師:真不錯師
2024-11-19 09:53
【總結】編花籃教學目標1、能用歡快、活潑的情緒,優(yōu)美、動聽的聲音,準確地演唱歌曲,表達人們對美好生活的向往;2、在感受、體驗、實踐等一系列教學活動中,感受河南民歌的風格特點,進一步了解民歌的創(chuàng)作方法,拓寬學生的民族音樂文化視野;3、激發(fā)學生熱愛
2024-11-19 05:34
【總結】壯族民歌?猴子得到一袋米,去請小狗來磨米,?請了幾趟請不到,唉!只好自己去磨米。?猴子就要蒸粉糕,去請小狗來蒸糕。?請了幾趟請不到,唉!只好自己來蒸糕。?猴子把糕剛蒸好,小狗來向猴子討:?猴哥哥可憐我,我的肚子餓極了,給我吃個飽。?猴子聽了笑一笑,一面又把小狗叫:?請你做工你不
2024-11-11 07:58
【總結】教者:劉春園?我愛我的小動物.flv嘰嘰嘰嘰XXXX︱呱呱XX︱X-︱X-︱喵喵嘰嘰嘰嘰呱呱喵喵XXXX∣XX︱X-︱X-︱2/4?小動
2024-11-29 07:06
【總結】教師:張海燕
2024-11-29 05:48
【總結】《小號手之歌》教學設計小號手之歌【唱歌】【教材分析】歌曲《小號手之歌》是動畫片《小號手》的主題歌,歌曲描繪了革命老區(qū)兒童團員贊頌游擊隊英勇殺敵的情景。全曲洋溢著堅定、樂觀的井繩,同時又透露出縷縷童趣,尤其是模仿游擊隊員的號聲
2024-12-09 10:13
【總結】課題《小放牛》第6單元第2課時教學內容唱:《小放?!仿牐骸度颊J識我》教學目標1、通過歌曲《小放?!返膶W習,初步掌握一問一答的對唱形式。2、通過音樂作品的欣賞,學生體驗到農村生活的樂趣。重點難點了解對唱形式
2024-12-03 04:19
【總結】我的家鄉(xiāng)日喀則說課稿玉溪第四小學王謹各位評委、老師,大家好!今天我說課的內容是:湘教版小學音樂四年級上冊第五課《我的家鄉(xiāng)日喀則》。一、說教材:本堂課我所使用的教材是湘版音樂教材四年級上冊第五課《藏族的歌》,《藏族的歌》是本冊教材中唯一以少數民族音樂作為教學內容的課,充分體現了《音樂課程標準》中弘揚民族音樂的教育理念。我
2024-12-03 10:04
【總結】第一單元到郊外去一、教學要求:(一)單元總要求:通過欣賞和學唱與春天戶外活動相關的音樂作品,鼓勵學生進行音樂表演和音樂創(chuàng)造活動,培養(yǎng)與大自然的感情,豐富對音樂的感受。(二)具體要求:1、學唱歌曲《郊游》《放牛放到小河邊》。2、欣賞《出發(fā)》《放風箏》《山谷回音真好聽》。3、聆聽音樂《出發(fā)》,隨著歌曲《郊游》進行表演。
【總結】《土耳其進行曲》說課講稿執(zhí)教者:葛艷紅各位領導、老師們:大家好!我叫葛艷紅,來自黃土小學。音樂作為人類文化的一種重要形態(tài)和載體,以其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,對音樂的感悟、表現、創(chuàng)造是人在基本素質和能力的一種反映。今天我一堂音樂欣賞課《土耳其進行曲》和大家共同探討現代教學思想及教學策略。一、說教材、說學生教材分析:《
2024-12-08 04:04
【總結】課題:小號手之歌山東省淄博市臨淄區(qū)稷下小學王瑩教學內容:1、復習歌曲《小號手之歌》。2、節(jié)奏訓練。3、拓展活動課時:第二課時教材分析:我所執(zhí)教的《小號手之歌》一課選自人民教育出版社出版的小學《義務教育課程標準音樂實驗教科書》二年級教材下冊第二單元“進行曲”中的內容。《小號手之歌》雖然沒有進行
2024-11-19 17:42
【總結】執(zhí)教者:普集街小學走走|走走走|我們小手|拉小手|走走|走走走|一同去郊|游—||白云|飄飄|陽光
2024-11-29 03:57