人教版小學(xué)音樂(lè)二下小號(hào)手之歌教案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 17:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】課程標(biāo)準(zhǔn)音樂(lè)實(shí)驗(yàn)教科書》二年級(jí)教材下冊(cè)第二單元“進(jìn)行曲”中的內(nèi)容。行曲，讓學(xué)生在愉悅的課堂環(huán)境中，體會(huì)“進(jìn)行曲”的風(fēng)格特點(diǎn)。教師進(jìn)行示范，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生模仿小號(hào)手的形象，讓學(xué)生自由發(fā)揮想象。通過(guò)聽(tīng)“小號(hào)手”的故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)。行思想道德教育。引導(dǎo)學(xué)生想想“在什么情況下會(huì)播放進(jìn)行曲呢？”、頒獎(jiǎng)時(shí)有《歡迎進(jìn)行曲》、平時(shí)課間操也有??。最后師生進(jìn)行評(píng)價(jià)、總結(jié)。這一點(diǎn)自己應(yīng)該在今后的教學(xué)過(guò)程中進(jìn)一步加強(qiáng)！各位老師多提寶貴意見(jiàn)！
【正文】 導(dǎo)入部分與結(jié)束部分的音樂(lè)如果換一下效果會(huì)更好，因?yàn)閯?dòng)畫片在最后播放，導(dǎo)致學(xué)生不肯離開(kāi)教室，而如果開(kāi)始就播放動(dòng)畫片，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)很高張，表現(xiàn)欲望也 會(huì)很強(qiáng)！而在最后運(yùn)用不帶圖像的音樂(lè)的效果會(huì)更好！ 在連線部分，通過(guò)唐老鴨，很適合學(xué)生的心里特點(diǎn)，學(xué)生興趣很高，只是在表演方面，有些學(xué)生不太敢表演，也許是有很多老師聽(tīng)課的關(guān)系。因此，在這里，不管是拍打節(jié)奏還是表演動(dòng)作，單個(gè)的學(xué)生表演之后應(yīng)該全體表演一次，效果會(huì)好一些。 在講故事方面，我覺(jué)得也許自己的聲音還不夠生動(dòng)、形象，語(yǔ)言要再更富有激情會(huì)更好！這一點(diǎn)自己應(yīng)該在今后的教學(xué)過(guò)程中進(jìn)一步加強(qiáng)！在談歌曲講風(fēng)格方面，總結(jié)出了一些進(jìn)行曲，如果結(jié)合音響效果，學(xué)生體會(huì)的會(huì)更深，對(duì)進(jìn)行曲，就這個(gè)單元的總的學(xué)習(xí)目的掌握的會(huì)更有 把握！ 總的來(lái)看，這節(jié)課，雖然自己覺(jué)得總體效果還是不錯(cuò)的，學(xué)生掌握的東西也挺到位，但是，還是有許多的不足，在今后的教學(xué)過(guò)程中，我也會(huì)不斷提高自己的教學(xué)技能，對(duì)學(xué)生的心理有更多的了解，不斷的提高自己的教學(xué)質(zhì)量！也請(qǐng)各位老師多提寶貴意見(jiàn)！謝謝！
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