人教版小學音樂二下螃蟹歌word版教案-資料下載頁
2024-11-19 09:52本頁面
【導讀】多媒體軟件、鋼琴、活螃蟹。方言演唱歌曲，體驗不同地域文化的特點，將歌曲擴展進行開平民歌表演。找位置站好，跟隨音樂律動。你能把聽到的有趣的詞不哼唱一下嗎？賣雞”等等歌曲，都享有盛名。由于他表現(xiàn)出色，為開平爭得
【正文】 下面就讓同學們扮演一段由我們開平一位小朋友參加全國曲藝大賽的精彩片段。由于他表現(xiàn)出色，為開平爭得 榮譽，獲得全國金獎，請看??（多媒體播放片段） 師：欣賞完了，有沒有注意到他唱的語言是用??（拉長語氣，引導學生 集體回答） 師：好，既然他唱得這么好聽，我們也來嘗試一下用開平方言來演唱《螃蟹歌》的第一段，有這個信心嗎？ 生：齊答“有”。 開平方言演唱歌曲 （ 1） 出示第一段歌詞，齊用開平方言朗讀歌詞。 （ 2） 自由試唱，教師從旁指導。 （ 3） 集體濃度演唱。 （ 4） 指名個別演唱。 師：剛才老師發(fā)現(xiàn)有幾位同學演唱得很認真，就請其中的一位來表演一下?。ㄖ该硌荩? 師：你唱得真好聽！（獎勵），老師獎你一個小小的禮物。 小結：同學們今天的表現(xiàn)真棒！我們既認識了螃蟹，又學唱了四川童謠《螃蟹歌》 ，還懂得了運用開平方言來演唱歌曲，這節(jié)課我們就上到此，我們下節(jié)課再見！ 師生互道再見，學生自由走出課室。（放音樂）
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1