【導(dǎo)讀】唱,唱準(zhǔn)X0X|節(jié)奏。學(xué)習(xí)用稍快的速度,詼諧幽默的歌聲演唱歌曲,在音樂欣賞中感受音樂形象。教學(xué)用琴、音響資料、十二生肖玩具、多媒體課件、頭飾。你知道自己屬什么嗎?為什么有屬老鼠的,沒有屬貓的呢?小朋友聽《生肖故事》。馬羊猴,雞狗豬;快到生肖樂園來;唱歌跳舞樂一樂。⑵請小朋友自己輕聲有節(jié)奏地朗讀歌詞;⑶跟著老師有節(jié)奏地朗讀歌詞;⑷小朋友,你覺得哪一句比較難讀?加上“哎”字讀一讀兔兒跳得快(哎)兔兒跳得快。雞唱天下白(哎)雞唱天下白。請把順序排啊,請把順序排。⑻教師彈奏旋律,小朋友哼唱旋律。力;通過創(chuàng)編動作,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。就象他們在對話和吵架,生氣盎然,十分有趣。