人教版小學音樂二下編花籃教學設計-資料下載頁
2025-11-10 05:34本頁面
【導讀】曲，表達人們對美好生活的向往；《編花籃》是一首具有鮮明地方色彩的河南民歌。籃”為題，借物抒情，表達人們對美好生活的執(zhí)著追求。唱腔，這也使歌曲形成了具有濃郁的地方民歌的一個主要風格特點。在奧運會來臨之際向世界人民展示我們的民族文化。學生隨琴演唱歌曲旋律，把握歌曲韻味。但其在誕生中，也運用了一些規(guī)律性的創(chuàng)作方法，如：襯詞。A、運用不同速度演唱歌曲；還有具有其地方特色的舞蹈、器樂曲等。
【正文】 襯詞和押韻是我國民歌創(chuàng)作的主要特點） 完整演唱歌曲，更充分體現(xiàn)歌曲的風格、特點 （三）、鞏固、創(chuàng)新、實踐（歌曲處理） 激發(fā)學生運用不同的方式創(chuàng)新表現(xiàn)歌曲 A、運用不同速度演唱歌曲； B、運用不同演唱方式（對唱、輪唱等）演唱歌曲； 師生共同實踐 三、知識拓展 （一）、了解河南豫劇 欣賞河南豫劇《花木蘭》選段《誰說女子不如男》 （二）了解河南器樂曲 師：河南地區(qū)地方音樂相當豐富，除了我們了解的民歌、戲曲，還有具有其地方特色的舞蹈、器樂曲等。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1