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編花籃教學設計-資料下載頁

2024-12-04 22:48本頁面
  

【正文】   教師:這首歌曲旋律輕快、活潑,被人們廣泛傳唱。  《編花籃》,從演唱速度、伴奏樂器和演唱形式上加以分析?! ?。  (1)采用不同演唱形式演唱歌曲?! ?2)聲勢合作為歌曲伴奏?! ?設計意圖:培養(yǎng)學生合作意識,激發(fā)學生參與表演的積極性,了解不同的伴奏樂器會給歌曲帶來不同的聽覺感受。)  四、完美結課  教師:同學們,希望你們以后能夠卜動地去了解更多不同地區(qū)、不同民族甚至不同國家的民歌,了解更多的民歌文化?!揪幓ɑ@教學設計】
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