幼兒園大班編花籃教案-資料下載頁
2024-12-06 22:22本頁面
【正文】 培養(yǎng)了他們之間的感情，合作能力也得到了提高?！ ∮變簣@大班《編花籃》教案5 游戲目的： 能完整的邊念兒歌，邊做游戲，能遵守一定的游戲規(guī)則。 培養(yǎng)參與集體游戲的興趣。在集體游戲中養(yǎng)成活潑、開朗的性格?！ ◇w驗(yàn)民間游戲的樂趣，喜歡健康、益智的民間游戲。 游戲準(zhǔn)備： 兒歌《編花籃》 編花籃 編、編、編花籃， 花籃里面有小孩， 小孩的名字叫什么? 你姓啥? 我姓鉆?！ °@、鉆、里面鉆， 鉆、鉆、里面鉆 一把鑰匙打開門， 據(jù)、據(jù)，我們都是木頭人，不會說話不會動，動了就打120下，因?yàn)闀r間來不及，只打12下?！ ∫曈螒蛴變旱亩嗌?三個以上牽手轉(zhuǎn)圓圈的空間)，找到適合幼兒游戲的平整的場地?！ ∮螒蛲娣ǎ骸 ∮變喝齻€以上，邊做游戲邊念兒歌。動作細(xì)則： 編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么? (幼兒自由結(jié)伴拉手轉(zhuǎn)圈) 你姓啥? (幼兒一處斷開，斷開處左邊幼兒問右邊幼兒。) 我姓鉆。 (被問幼兒回答。) 鉆、鉆、里面鉆，鉆、鉆、里面鉆 (第一輪姓鉆幼兒為頭逐一從排頭幼兒與第二幼兒舉手之間鉆過，第二幼兒不鉆，拉好手站在排頭幼兒前面。第二輪姓鉆幼兒為頭逐一從第二幼兒與第三幼兒舉手之間鉆過，第三幼兒不鉆。拉好手站在第二幼兒前面依此類推，直到鉆到剩下最后一名幼兒。) 一把鑰匙打開門 (先斷開處的兩名幼兒手再次拉起，從所有幼兒頭上繞過，全體幼兒即形成了交叉著拉手的局面。) 據(jù)、據(jù)，我們都是木頭人，不會說話不會動，動了就打120下 (所有幼兒拉鋸。雙手全體有節(jié)奏規(guī)律的交叉著拉手) 因?yàn)闀r間來不及，只打12下?！ ?兒歌停，所有幼兒迅速放手，并按約定好的姿勢站好，例如：金雞獨(dú)立式。誰先動了，大家就用食指打他的手背12下)?！ ?
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