【正文】 個房間外面的人也是戴著口罩的。（許多人在戶外也戴著口罩）承認錯誤原文：I’d like to add one thing to the question about whether SARS can be avoided in think it’s really an important think obviouslytheonlywaytoreallyavoiditistobuildawallaround Shanghai from anybody into ：剛才有記者提到是否上?？梢员苊膺@個 SARS，我想要做的評 論是上海已經(jīng)開始一場戰(zhàn)爭，而這場戰(zhàn)爭現(xiàn)在還沒有結束。在座的記者們紛紛指正，譯員立即道歉道：Excuse me, Ididn’t catch The only way to avoid SARS , trulyensurethatnoSARSingintoShanghai,istobuildawall around Shanghai from anybody ing into ：如果上海想徹底避免 SARS 的話只能建一堵墻把所有人擋在外 面。漏譯后的補充 原文：您剛才提到了一季度的工業(yè)增長情況。譯文：Just now you mentioned the progress that has been made in the first quarter of this year, in terms of the growth rate of industrial 、碰到發(fā)言人講話速度過快怎么辦？遇到這種情況時，譯員可以請發(fā)言人講得稍慢些。但有的人講話快已 成習慣，很難克服。這時譯員一定要穩(wěn)住，不能著急，要仔細分析整感謝網(wǎng)友gaoboshi提供素材 普特 E 書編輯部整理制作By Sunnysky 段的內容，緊緊抓住中心思想譯出即可。這種情況進一步說明了帄時概括能力訓練的重要性。十八、熟能生巧（Practice Makes an Interpreter）高級譯員在大型國際會議上的又一表現(xiàn)不是一蹴而就的，每一次精彩 的傳譯，每一次成功的談判，都凝聚著譯員帄時將持不懈的訓練和積 累?？谧g工作之復雜，對譯員的要求之高，也并非三言兩語就可悉數(shù)，所以學員應該自覺地進行課后練習。就像飛機駕駛員在訓練中必須有 一定的“飛行小時”才可以正式上崗一樣，譯員也必須練夠 1000“磁 帶小時”才會有較大的提高。影子練習: 多觀摩優(yōu)秀譯員的場上表現(xiàn)，如中國領導人的新聞發(fā)布會，聽完發(fā)言 人講話后，試著跟譯員一起做口譯；帄時看電視或聽收音機時也可做 跟讀練習，訓練各種話題的跟述和理解。磁帶小時： 除了課堂練習外，每天花約兩個小時對各種與課文有關題材的講話或 報刊、電視節(jié)目，如 CCTV9 的 Dialogue 節(jié)目，進行復述和口譯練習，并進行錄音，之后對錄音的練習進行分析，不斷總結和提高。用心積累： 帄時生活中也要做一個有心人，注意收集新詞匯，新表達法，激發(fā)自 己對任何事物進行描繪和口譯的興趣?，F(xiàn)場實踐：另外i，有條件的學校還可以漸漸地安排學生跟著職業(yè)譯員到口譯現(xiàn) 感謝網(wǎng)友gaoboshi提供素材 普特 E 書編輯部整理制作By Sunnysky 場去感受真實的工作環(huán)境，這種真實的體驗和經(jīng)驗積累是課堂培訓最好的補充。學生們在同時體驗譯員和聽眾雙重身份后，更容易吸收培 訓的理念，更積極地投入到緊張有序的自我訓練中去，從而打破“譯 員是天生的，而不可能后天培養(yǎng)出來的(Interpretersareborn,not made)”的神話?？偠灾?，“冰凍三尺，非一日之寒”，對口譯訓練也 不例外，熟能生巧，只要我們勤學苦練，就定能攻破口譯難關。編者語：本人花一周總結了高等教育出版社出版的《英語口譯實踐》 上介紹的 18 個口譯技能，希望它能對廣大口譯愛好者的學習有良好 的指導作用。感謝網(wǎng)友gaoboshi提供素材By Sunnysky第二篇：昂立班級公約英格昂立外語班級公約一、不準遲到、早退，無故曠課。（若有急事，請家長親自提前打電話。）二、上課時不許大聲喧嘩，搞小動作。不準看課外書籍玩玩具。如有違反者，沒收書籍和玩具。不能在教室吃東西，課間不準追逐，嬉戲，打鬧。三、上課時手機保持關機或靜音狀態(tài)，不準及電話或打電話。四、上課期間請講普通話或英語，禁止說臟話。五、每天必須按時交作業(yè)，聽磁帶，并簽字。六、不準穿有滑輪的鞋，拖鞋到學校，保持衣著干凈整潔。七、不準亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持桌椅整潔干凈。八、不準破壞學校公共設施，不能在墻上和桌椅上亂涂亂畫，若有違反者，照價賠償。九、當天所學內容，請在規(guī)定時間內完成后方可離開學校（過關檢測）。十、以上規(guī)定，若學生違反，按相關規(guī)定扣分，若情節(jié)嚴重者，后果自負。昂立外語學校2014年7月16日第三篇：昂立珠心算簡介珠心算簡介珠心算：是珠算式心算的簡稱，是將數(shù)字符號轉換成大腦中的珠碼映像，并按照珠算原理進行加減乘除運算的一種心算方法。通俗的成為‘腦子里打算盤’昂立無訣珠心算是珠算式心算的教學與訓練，在提高孩子快速心算能力的同時，最大限度的開發(fā)兒童早期智力潛能、全面培養(yǎng)兒童優(yōu)秀的非智力品質的一門課程昂立無訣珠心算的三大功能計算功能 教育功能 啟智功能 昂立珠心算的好處：由于昂立無訣珠心算與傳統(tǒng)的珠心算教學蔥教學目的和教學訓練方法上不同，通過昂立無訣珠心算的學習和訓練不僅能夠讓兒童的早期智力潛能得到最大限度的開發(fā)，在非智力因素培養(yǎng)方面具有獨特的效果，主要體現(xiàn)在以下幾個方面、耳、手、口、腦的協(xié)調能力 ，讓孩子養(yǎng)成專心之志的學習習慣 昂立無訣珠心算教學創(chuàng)新和教學特色 ，造福世界兒童 ，突破行業(yè)發(fā)展瓶頸 打造一流品牌，以游戲、歌謠、情境故事等讓幼兒在理解的基礎上輕松掌握珠心算技能：運用角色話、生活化、律動話等形式，以欣賞的觀點和賞識教育理念，讓幼兒在游戲中學習，快樂中成長 、速成、是傳統(tǒng)珠心算效果的23倍 、觀點新穎、自成體系，榮獲國家發(fā)明專利，獨一無二的教學方法從而確保教學上的尖端性：獨特的十步驟教學法、八步訓練法；科學，規(guī)范的教學目標及進度 為慶祝世界珠算日(每年8月8日）的到來，傳承國粹，推動珠心算教育事業(yè)的發(fā)展，做好我們國家級珠算非物質文化遺產(chǎn)保護和傳承工作；檢驗全國的珠心算教學水平，促進分校之間的交流與學習，同時給孩子們一個自我展示的舞臺，上海交大昂立教育每年都會在上海交大舉辦珠心算大賽。第四篇：昂立“六一”主持詞昂立“六一”主持詞（開場舞后）當悠揚的音樂響起，我們告別了明媚春天芬芳的鮮花；當翩然的舞姿飄過，我們迎來了燦爛六月溫暖的陽光；六月是萌動，六月是希望，六月花似海，歌如潮，六月是孩子快樂的天堂。尊敬的家長，親愛的朋友，上海國際昂立外語渦陽分校2010年慶六一家校大聯(lián)歡現(xiàn)在開始。讓我們《相約昂立 快樂六一》首先上場的是新一班的孩子們，他們帶來是——{閉幕舞進行合適的時間}如果你是一朵蒼翠欲滴的尖尖小荷，昂立愿做一泓清澈的泉水。如果你是一只展翅翱翔的雄鷹，昂立就是你背后那一片廣袤的天空；伴你成長，任你飛翔。伴隨著這一曲由++++帶來的的《小荷尖尖》上海交大昂立外語渦陽分校慶六一家校大聯(lián)歡，即將徐徐拉上大幕?；厥鬃蛱欤毫⒂肋h感念社會各界、各位家長給予的關注和厚愛，因為有你們，昂立才有今天！展望明天，昂立將繼續(xù)秉承“快樂進步”的教學理念，給孩子搭造健康成長學習的平臺。昂立，讓孩子快樂成長！昂立，讓夢想起航，昂立，讓夢想飛揚！各位來賓各位朋友今天的聯(lián)歡到此結束，謝謝大家的光臨。請按秩序離場謝謝合作。第五篇：昂立老師職責校長 崗位基本技能對教育行業(yè)有深入的理解，能與昂立國際教育學校的辦學理念一致； 有一定的教育行業(yè)的管理經(jīng)驗； 有較強的宏觀調控能力； 有較強的市場開拓能力；有較強的溝通協(xié)調能力、管理能力； 善于學習的心態(tài)、唯才是用的心態(tài)。工作職責*全面掌控學校的整體發(fā)展方向并負責組織實施，*組織制定學校中長期戰(zhàn)略規(guī)劃及經(jīng)營計劃，并進行分工、組織實施； *領導中、高層管理人員對學校重大事務進行決策；*主持學校日常各項經(jīng)營管理工作，建立通順、高效的組織架構； *制定、更新和執(zhí)行各項規(guī)章制度；*領導與監(jiān)督各部門工作。通過目標化管理，制定工作目標（月度、季度、半、），監(jiān)督各個工作，同時指導、支持與促進完成目標，提高工作績效； *提名學校高層管理人員的聘用和解職；*提出學校高層管理人員的報酬、待遇和支付方式；*定期審閱學校的帳表和其它重要報表，全面監(jiān)控學校的財務狀況、經(jīng)營狀況； 簽署對外上報印發(fā)的各種重要報表、檔、資料； *簽署日常行政、業(yè)務檔；*維護學校運營的正常進行，處理校內偶發(fā)事件。行政部門崗位職責工作職責*負責學校各種證件、執(zhí)照的管理及年審、報批工作； *負責與教委、民政局等主管部門的聯(lián)系、溝通； *學校的印鑒管理與使用；*全校機要檔案的收集、建檔、管理、借閱工作及保密工作； *各種行政檔的起草及各部門檔的核稿、發(fā)文工作； *學校各種會議的準備、組織、紀要、存檔工作； *負責撰寫月度、工作總結； *學校固定資產(chǎn)的管理；*校區(qū)內建筑設施、辦公設施的維修和更新工作； *學校貴重物品的管理工作；*學校校區(qū)內的整體衛(wèi)生和各部門衛(wèi)生的督促檢查工作； *負責學校校區(qū)的消防工作、安全防盜工作。市場部門職責工作職責協(xié)助主管領導制作學校中長期、發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)市場調查結果對課程設置、市場定位提出建議。根據(jù)招生計劃制定全年、季度、月度營銷計劃。外部宣傳：招生計劃，確定宣傳計劃：當月宣傳主題、宣傳方式、宣傳預算；負責學校對新聞媒體的形象宣傳；報紙、電視、公共宣傳欄、校報等宣傳資料的設計、制作；組織、管理、監(jiān)督宣傳人員執(zhí)行既定的宣傳計劃；定期對宣傳人員（包括臨時宣傳人員）進行培訓、考核、評定；策劃、實施大型促銷活動、公益活動；對同業(yè)伙伴行業(yè)規(guī)模、教學特色、宣傳手段、近期動態(tài)等進行調查，對資料內容評估，研究出相應對策并提交報告。市場運作：負責開發(fā)小學、幼兒園市場，積極聯(lián)系市區(qū)各幼兒園、小學，以及其他權威培訓機構（少年宮等），建立合作關系； 內部宣傳：校區(qū)內的校園文化策劃、制作、實施、更新及維護工作；協(xié)助各分校做好衛(wèi)生后勤工作及保安工作。教學部門職責工作職責 按時授課掌握學生心理，與學生打成一片 做好學生續(xù)班 與家長良好溝通 配合學校招生活動