20xx秋魯教版語(yǔ)文八上第13課事物的正確答案不止一個(gè)1-資料下載頁(yè)
2024-12-07 14:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】作者對(duì)某種問(wèn)題或現(xiàn)象的所持的具體看法。用來(lái)證明自己觀點(diǎn)的材料。論點(diǎn)與論據(jù)之間是被證明與證明的關(guān)系。議論文的論證方式：。闡明作者的見(jiàn)解和主張，確立一個(gè)論點(diǎn)。針對(duì)某個(gè)問(wèn)題或事情發(fā)表議論，加以反駁。通過(guò)駁論據(jù)和論證來(lái)達(dá)到反駁論點(diǎn)的目的。引論——開(kāi)頭部分，提出問(wèn)題。本論——主體部分，分析問(wèn)題。結(jié)論——結(jié)尾部分。觀察圖形，你能看出的有什么？橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。這些算式，在一般情況下，是不成立的，比喻根基深厚牢固，不可動(dòng)搖。D惟一由直線和曲線構(gòu)成的圖形。說(shuō)明“事物的正確答案不只一個(gè)”。方法，應(yīng)當(dāng)多角度考慮問(wèn)題。章結(jié)構(gòu)緊密，條理清楚。擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法。輝煌的時(shí)刻，他卻失聰了。后的八年中，他依舊繼續(xù)著音樂(lè)家的生命，大大發(fā)展和改變了古典音樂(lè)?！稛崆椤?、《黎明》等鋼琴奏鳴曲。英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最偉大的戲劇家、詩(shī)人。“在過(guò)去的幾千年人類(lèi)歷史中，最獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷
【正文】 ? 道理論證的方法（“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦的 …” ） ? 引用論證的方法（“是不是可以在幾個(gè)硬幣打制器上 …” ） 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 1+1=？ “一把鋸子 + 一片森林 一支筆 + 一張紙 一個(gè)李白 + 一壺酒” 一片荒漠 … 一幅畫(huà)、一首詩(shī)、一首歌、一個(gè)世界 … 詩(shī)百篇 7C中小學(xué)課件 發(fā)揮想象，下面的圖形會(huì)是什么 7C中小學(xué)課件 關(guān)于小雞過(guò)馬路的話題 7C中小學(xué)課件 ?歐陽(yáng)修：小雞之意不在路，在乎山水之間也。 ?唐僧說(shuō)：“打雷啦 ,下雨啦 ,小雞快過(guò)馬路啊 !” ?錢(qián)鐘書(shū)：馬路這邊的雞想跑過(guò)去，馬路那邊的雞想走過(guò)來(lái) —— ?王朔：我是流氓雞我怕誰(shuí)？！ 7C中小學(xué)課件 ?拿破侖：不想過(guò)馬路的雞不是好雞。 ?愛(ài)因斯坦：小雞的 成功＝勇敢的穿越＋正確的方法＋少說(shuō)空話。 ?達(dá)爾文：雞從森林來(lái)到人家再發(fā)展到馬路，這是優(yōu)勝劣汰的進(jìn)化法則 。 ?阿基米德：只要給我一條馬路，我就能讓小雞走過(guò)去。 7C中小學(xué)課件 多角度語(yǔ)言思維訓(xùn)練。 例：生活是一首歌，唱盡了人生的酸甜苦辣。 生活是一朵浪花，撞擊著人類(lèi)夢(mèng)想的礁石。 生活是 ， 。 7C中小學(xué)課件 生活是一首歌，唱盡了人生的酸甜苦辣。 生活是一朵浪花，撞擊著人類(lèi)夢(mèng)想的礁石。 生活是一份試卷，寫(xiě)滿(mǎn)了人生的功過(guò)是非。 生活是一把傘，承受著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。 生活是一支筆，描摹著人生的悲歡離合。 生活是一團(tuán)線，編織著人生的縱橫交錯(cuò)。 生活是一條路，布滿(mǎn)了人生的荊棘坎坷。 生活是一場(chǎng)戲，上演著人生的喜怒哀樂(lè)。 生活是一張照片，記錄著真實(shí)的市井百態(tài)。 生活是一個(gè)調(diào)色板，調(diào)試出人生的多姿多彩。 生活是一支梭，穿透了人生的層層壁壘。 生活是一棵樹(shù)，結(jié)滿(mǎn)了人生的累累碩果。 生活是一場(chǎng)夢(mèng)，模擬著人生的虛虛實(shí)實(shí)。 生活是一幅畫(huà)，臨摹出人生的曲折漫長(zhǎng)。 生活是一面鏡子，折射出人間的善惡美丑。 7C中小學(xué)課件 全民族創(chuàng)造性思維的自由發(fā)揮將決定著國(guó)家未來(lái)的繁榮昌盛 —愛(ài)因斯坦 人類(lèi)若能發(fā)揮一半的大腦功能，他就能輕而易舉地學(xué)會(huì) 40種語(yǔ)言，背誦整本百科全書(shū)，拿 21個(gè)博士學(xué)位 — 葉夫里莫夫 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。 江澤民 處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。 —— 陶行知 7C中小學(xué)課件 教師寄語(yǔ)： 生活如大海，處處是波，處處是浪，愿大家揚(yáng)起風(fēng)帆，各顯神通，抵達(dá)理想的彼岸。 生活如萬(wàn)花筒，去觀察，去分析，才能認(rèn)識(shí)事物的不同層面。
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