20xx秋魯教版語文八上第13課事物的正確答案不止一個1(更新版)
【正文】 劇家、詩人。 分析問題 （ 412段） 第一層（ 4－ 8段）：創(chuàng)造性思維所必需的要素。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識就一事無成。“往往”表示常常如此，但又不都如此 。 ?達(dá)爾文：雞從森林來到人家再發(fā)展到馬路，這是優(yōu)勝劣汰的進(jìn)化法則 。 生活是一份試卷，寫滿了人生的功過是非。 生活是一支梭，穿透了人生的層層壁壘。 生活如萬花筒，去觀察，去分析，才能認(rèn)識事物的不同層面。 生活是一場夢，模擬著人生的虛虛實實。 生活是一支筆，描摹著人生的悲歡離合。 7C中小學(xué)課件 多角度語言思維訓(xùn)練。即使他們不知道將來會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果，但他們很清楚，小的創(chuàng)意會打開大的突破口，并堅信自己一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實。 哪一句是從反面論述？ 不精通各種知識就一事無成。 解決問題（ 13段） 總結(jié)，做一個富有創(chuàng)造性的人的關(guān)鍵所在。 莎士比亞被馬克思譽(yù)為 “ 人類最偉大的戲劇天才。（“關(guān)鍵”說明最重要） 7C中小學(xué)課件 二 、 創(chuàng)造性思維是否任何人都具備 ？ 任何人都擁有創(chuàng)造力 。 事物的正確答案不止一個 7C中小學(xué)課件 圍繞這個觀點，作者闡述了那幾個問題。 B 惟一的僅由直線構(gòu)成的圖形。比喻有恒心，有毅力。 根深 蒂 固 鍥 而不舍 孜孜 不倦 不言而 喻 持之以 恒 d236。費 4。 用論據(jù)證明論點的過程與方法。 用來證明自己觀點的材 料。經(jīng)以 通過駁論據(jù)和論證來達(dá)到反駁論點的目的 。 因格 7C中小學(xué)課件 羅迦 〃 費 〃 因格及其作品簡介 羅迦 j237。 刻一件東西， 一直刻下去不放手。 7C中小學(xué)課件 從這四個圖形中找出一個性質(zhì)與其他三個不同的來，并說明理由 A 惟一的沒有角的圖形。 文中表明作者觀點的語句是哪一句 ？ 因此 ， 不滿足于一個答案 ， 不放棄探求 ， 這一點很重要 。 引用 論 證 舉例論證 7C中小學(xué)課件 創(chuàng)造性的思維最重要要素是哪個？ ?發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運用知識。他重要的喜劇作品有 《 仲夏夜之夢 》 、 《 威尼斯商人 》 、 《 無事生非 》 、 《 皆大歡喜 》 、 《 第十二夜 》等；歷史劇 《 理查三世 》 、 《 亨利四世 》 ；四大悲劇 《 哈姆雷特 》 、 《 奧賽羅 》 、 《 李爾王 》 、 《 麥克白 》 。 第二層（ 9－ 12段）：擁有創(chuàng)造力的主要根據(jù)。因為這些知識隨時都可能進(jìn)行組合，形成新的 創(chuàng)意。 區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力， 主要根據(jù)什么？ ? 主要根據(jù) 之一 是，擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法。 ?阿基米德：只要給我一條馬路，我就能讓小雞走過去。 生活是一把傘，承受著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。 生活是一棵樹，結(jié)滿了人生的累累碩果。
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