【正文】 養(yǎng) 2制約課程設(shè)計(jì)的主要因素有【C】 A社會B設(shè)計(jì)者C社會、知識和兒童D政治、經(jīng)濟(jì)和文化 3反映試題的基本質(zhì)量的是【A】 A信度B效度 C實(shí)用性D區(qū)分度4教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是【D】 A傳道B授業(yè)C解惑和示范D職業(yè)角色的多樣化5“萬般皆下品，唯有讀書高”反映了封建社會的教育具有的特點(diǎn)?！綝】 A崇尚書本，呆讀死記B學(xué)校教育脫離生產(chǎn)勞動 C等級性D階級性6在構(gòu)成課程的理論基礎(chǔ)中，對于課程的影響最為長久、最為深刻。【A】 A哲學(xué)B心理學(xué) C教學(xué)論D社會學(xué)7認(rèn)識和把握教學(xué)活動多樣性的關(guān)鍵是【B】 A教學(xué)本質(zhì)B教學(xué)模式 C教學(xué)內(nèi)容D教學(xué)方法 8基礎(chǔ)教育包括【C】 A小學(xué)B小學(xué)、初中C小學(xué)、初中、高中D幼兒園、小學(xué)、初中9“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”體現(xiàn)的教育思想是【C】 A主張教學(xué)建立在個體身上B說明新舊知識的聯(lián)系和系統(tǒng)化的過程 C教學(xué)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)的過程D強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程應(yīng)該是“在做中學(xué)” 10在學(xué)生集體形成的初始階段，主要任務(wù)是【C】 A提出共同目標(biāo)B建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍 C組織和團(tuán)結(jié)集體D形成正確的集體輿論 單項(xiàng)選擇題（二）答案：1C【解析】學(xué)科專業(yè)素質(zhì)，基本的知識技能。2C【解析】社會、知識和兒童自身的發(fā)展水平是制約課程設(shè)計(jì)的主要因素。正確答案為C。3A【解析】信度是反映試題基本質(zhì)量的指標(biāo)。正確答案為A。4D【解析】教師的主要職責(zé)是教育教學(xué)，但是同時扮演著學(xué)生管理的其他角色。正確答案為D。5D【解析】“萬般皆下品，唯有讀書高”反映了封建社會教育的階級性。正確答案為D。6A【解析】哲學(xué)是其他學(xué)科的發(fā)源地，在構(gòu)成課程的理論基礎(chǔ)中，哲學(xué)對課程的影響最為長久和深遠(yuǎn)。正確答案為A。7B【解析】教學(xué)模式是認(rèn)識和把握教學(xué)活動多樣性的關(guān)鍵。正確答案為B。8C【解析】基礎(chǔ)教育包括小學(xué)、初中和高中，幼兒園不屬于基礎(chǔ)教育。正確答案為C。9C【解析】體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的過程的重要性。從博學(xué)、審問、慎思，再到明辯，最后實(shí)踐。正確答案為C。10C【解析】初始階段主要任務(wù)是機(jī)體的組織形成以及集體的團(tuán)結(jié)。正確答案為C。單項(xiàng)選擇題（三）1美育之“超美育”功能，即指【C】A直接育美功能B間接育德、促智、健體功能 C超越性美育功能D美育的附加功能2我國中小學(xué)普遍實(shí)行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論，是的表現(xiàn)?！続】 A課程是知識B課程是經(jīng)驗(yàn) C課程是活動D課程是項(xiàng)目3泰勒提出了教育目標(biāo)的表述方式的主張有別于以往的做法，做到了目標(biāo)后的行為及能在生活中運(yùn)用的范圍。他采用的表述方式是【D】 A陳述式B例舉式 C概括式D二維圖表式4以某種教學(xué)理論為指導(dǎo)，以一定教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)形成的，教學(xué)活動的各個成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定的和具有典型性的教學(xué)實(shí)踐形式稱之為【A】 A教學(xué)模式B教學(xué)原則 C教學(xué)組織形式D教學(xué)過程5教師提出課題和一定材料，引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括等一系列活動，最后得出學(xué)習(xí)結(jié)果的方法即【B】 A研究—探討法B發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C暗示教學(xué)法D范例教學(xué)法6通過準(zhǔn)備問題、面向全體學(xué)生交流、對過程及時總結(jié)是運(yùn)用時應(yīng)注意的事項(xiàng)?！綜】 A講授法B談話法 C討論法D練習(xí)法7由盧扎諾夫創(chuàng)立的注重強(qiáng)化聯(lián)想，利用人的可暗示性，使理智與感情統(tǒng)一，有意識與無意識功能統(tǒng)一，使學(xué)生在愉快的氣氛中接受有效的更多的信息?！綝】 A綱要信號圖式教學(xué)法B發(fā)現(xiàn)法 C探究法D暗示教學(xué)法8糾正認(rèn)識中不合理的絕對化要求、過度泛化、夸大后果等癥狀通常用的方法。【C】 A著重調(diào)整情感B著重訓(xùn)練行為 C著重改變認(rèn)知D游戲91942年羅杰斯出版了《咨詢與心理治療》一書中提出“”的觀點(diǎn)。【D】 A問題中心B社會中心 C教師中心D當(dāng)事人中心10依據(jù)法律對權(quán)利沖突的解決，表現(xiàn)在法律上自行解決，或請求司法機(jī)關(guān)或其他機(jī)關(guān)給予解決，使受損害權(quán)益得到補(bǔ)救，即為【B】 A學(xué)校事故B法律救濟(jì) C法律責(zé)任D法律義務(wù) 單項(xiàng)選擇題（三）答案：1C【解析】美育之超美育功能是指超越性美育功能。正確答案為C。2A【解析】我國中小學(xué)普遍實(shí)行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是“課程是知識”的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)知識中心。正確答案為A。3D【解析】泰勒采用的表述方式為二維圖表式。正確答案為D。4A【解析】本題考察了教學(xué)模式的概念。教學(xué)模式是以某種教學(xué)理論為指導(dǎo)，以一定教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)形成的，教學(xué)活動的各個成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定的和具有典型性的教學(xué)實(shí)踐形式。正確答案為A。5B【解析】根據(jù)題意，這一做法屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。正確答案為B。6C【解析】根據(jù)題意，這一做法屬于討論法。正確答案為C。7D【解析】盧扎諾夫創(chuàng)立了暗示教學(xué)法，注重強(qiáng)化聯(lián)想，利用人的可暗示性，是理智與情感統(tǒng)一，有意識與無意識功能統(tǒng)一，使學(xué)生在愉快的氣氛中接受更多的有效信息。正確答案為D。8C【解析】根據(jù)題意，正確答案為C。9D【解析】羅杰斯出版的《咨詢與心理治療》中提出了“當(dāng)事人中心”的觀點(diǎn)。正確答案為D。10B【解析】本題考察了“法律救濟(jì)”這一概念。正確答案為B。二、多項(xiàng)選擇題（一）1構(gòu)成教育活動最基本的要素有【B】 A教育者B受教育者C教育內(nèi)容 D教育環(huán)境E教育形式2人的教育活動和動物“教育活動”的本質(zhì)區(qū)別是【】 A模仿性B意識性C規(guī)律性 D社會性E復(fù)雜性3教育的人口功能主要表現(xiàn)為【】A減少人口數(shù)量，控制人口增長B提高人口素質(zhì)，改變?nèi)丝谫|(zhì)量 C有利于人口遷移D使人口結(jié)構(gòu)趨向合理 E控制人口流動4教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有【】A教育觀念現(xiàn)代化B教育內(nèi)容現(xiàn)代化C教育管理現(xiàn)代化 D教育條件設(shè)備現(xiàn)代化E教師素質(zhì)現(xiàn)代化 5學(xué)制具體規(guī)定著【】A學(xué)校的性質(zhì)B學(xué)校的任務(wù)C入學(xué)條件 D修業(yè)年限E學(xué)校之間的關(guān)系 6課程現(xiàn)代化的代表人物有【】 A布魯納B贊可夫C杜威 D克伯屈E瓦根舍因 7學(xué)校教育的基本途徑有【】 A教學(xué)B科研C課外活動 D社會實(shí)踐E智育8教師勞動的復(fù)雜性主要是由決定的。【】 A工作性質(zhì)B工作任務(wù)C教育法規(guī) D勞動手段的特殊性E勞動過程的特殊性 9設(shè)計(jì)教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)在于【】A強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)容的科學(xué)性B有利于系統(tǒng)知識的掌握C能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)D有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性 E對教學(xué)設(shè)施和條件要求不高 10義務(wù)教育是一種【】A普及性教育B自愿性教育C強(qiáng)制性教育 D淘汰性教育E選拔性教育 多項(xiàng)選擇題（一）答案：1ABC【解析】本題考察了教育的三要素，教育者、受教育者和教育內(nèi)容。正確答案為ABC。2BD【解析】人的教育活動和動物的“教育活動”是有區(qū)別的，人的教育具有意識性而動物沒有，只是一種本能。另外人的教育具有社會性，而動物的“教育”是為種系的生存本能。正確答案為BD。3ABCD【解析】教育的人口功能體現(xiàn)在減少人口數(shù)量、控制人口增長、提高人口素質(zhì)、改變?nèi)丝谫|(zhì)量和有利于人口遷移?？刂迫丝诹鲃硬皇墙逃娜丝诠δ堋Ｕ_答案為ABCD。4ABCDE【解析】教育的現(xiàn)代化包括教育觀念的現(xiàn)代化、教育內(nèi)容的現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化、教育條件設(shè)備的現(xiàn)代化和教師素質(zhì)的現(xiàn)代化。正確答案為ABCDE。5ABCDE【解析】學(xué)制具體規(guī)定了學(xué)校的性質(zhì)、學(xué)校的任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限和學(xué)校之間的關(guān)系。根據(jù)題意，正確答案為ABCDE。6ABE【解析】正確答案為ABE。7ACD【解析】學(xué)校教育的基本途徑包括教學(xué)、課外活動和社會實(shí)踐。正確答案為ACD。8ABE【解析】教師勞動的復(fù)雜性是由工作性質(zhì)、工作任務(wù)和勞動過程的特殊性決定的。正確答案為ABE。9CD【解析】設(shè)計(jì)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)在于能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。正確答案為CD。10AC【解析】義務(wù)教育具有普及性、免費(fèi)性和強(qiáng)制性。根據(jù)題意，正確答案為AC。多項(xiàng)選擇題（二）1學(xué)校文化的內(nèi)容有【】A教育的理想和追求B對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解 C對個性的理解D對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度 E對集體的看法2學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有【】 A互訪B民主評議C家長會 D家長委員會E校外指導(dǎo) 3現(xiàn)代教育的特征主要有【】A公共性和生產(chǎn)性B公益性和免費(fèi)性C科學(xué)性 D國際性E終身性和未來性4溝通對于學(xué)校管理來說，有如下功能【】 A作出判斷評價B信息傳遞C控制 D激勵E情感交流5教育如何培養(yǎng)學(xué)生的主體性?措施有【】A建立民主和諧的師生關(guān)系，重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng) B重視學(xué)生主體參與課堂，獲得體驗(yàn) C尊重學(xué)生的個性差異，進(jìn)行針對性教育 D教育目標(biāo)要反映社會發(fā)展 E在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展 6聘任教師的形式有【】 A招聘B續(xù)聘C解聘 D不聘E辭聘7教育目的的功能有【】A導(dǎo)向功能B強(qiáng)制功能C調(diào)控功能 D示范功能E評價功能 8參觀教學(xué)法可分為【】A可行性參觀B準(zhǔn)備性參觀C現(xiàn)實(shí)性參觀 D并行性參觀E總結(jié)性參觀9班級組織機(jī)構(gòu)微觀建制的形式有【】 A委員會制B直線式C參謀制 D職能式E直線職能式10咨詢活動的基本原則有【】A改變現(xiàn)實(shí)、追蹤效果B積極關(guān)注和信任來訪學(xué)生 C注重來訪學(xué)生的主動參與D充分支持和鼓勵來訪學(xué)生 E嚴(yán)格為來訪學(xué)生保密 多項(xiàng)選擇題（二）答案：1ABCDE【解析】學(xué)校文化包括教育的理想和追求，對學(xué)校功能和社會責(zé)任的理解，對個性的理解、對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度，對集體的看法等。五個選項(xiàng)符合，正確答案為ABCDE。2ACD【解析】學(xué)校教育和家庭教育相互配合的方法有互訪、家長會和家長委員會等。正確答案為ACD。3ACDE【解析】現(xiàn)代教育的特征主要有公共性和生產(chǎn)性、科學(xué)性、國際性、終身性和未來性。正確答案為ACDE。4BCDE【解析】溝通對于學(xué)校來說有著信息傳遞、控制、激勵和情感交流的功能。正確答案為BCDE。5ABC【解析】根據(jù)題意，正確答案為ABC。6ABCE【解析】任聘教師的形式有招聘、續(xù)聘、解聘和辭聘。正確答案為ABCE。7ACE【解析】教育目的的功能包括導(dǎo)向功能、調(diào)控功能和評價功能。正確答案為ACE。8BDE【解析】參觀教學(xué)法是一種觀摩性教學(xué)法，理論聯(lián)系實(shí)際，可以分為準(zhǔn)備性參觀、并行性參觀和總結(jié)性參觀。正確答案為BDE。9BDE【解析】班級組織機(jī)構(gòu)微觀建制的形式有直線式、職能式和直線職能式。正確答案為BDE。10BCDE【解析】咨詢活動的基本原則有積極關(guān)注和信任來訪學(xué)生、注重來訪學(xué)生的主動參與、充分支持和鼓勵來訪學(xué)生、嚴(yán)格為來訪學(xué)生保密。正確答案為BCDE。