【導(dǎo)讀】一下上節(jié)課的內(nèi)容,在季老先生看來,成功需要哪些條件?者認(rèn)為機遇也很重要,并且用自己的親身的經(jīng)歷來闡述機遇的重要性。請同學(xué)們思考,這一段作者又是怎樣來論述勤奮的呢?為力,而勤奮是由人來決定的,突出了勤奮的重要性?!皹I(yè)精于勤,荒于嘻;行成于思,而毀于隨。”來強調(diào)勤奮對于成功來說是最關(guān)鍵的。
【總結(jié)】說真話、抒真情”作文訓(xùn)練實錄及點評師:同學(xué)們,我們這堂作文課的訓(xùn)練要求是什么?生(齊):說真話,抒真情!點評:提示題目,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。師:誰能說說看,怎樣才算是說真話,抒真情?生1:就是把心里想說的話說出來,把真實的感情表達(dá)出來。師:說得好,簡單地說,就是“我口說我心,我手寫我心”,讓別人閱讀我們的真心
2025-11-11 00:41
【總結(jié)】《項鏈》教學(xué)實錄(全國一等獎)--時間:2021年11月5日下午班級:杭州市第十四中學(xué)高二某班(11月4日預(yù)習(xí)作業(yè),11月5日上午收齊,部分同學(xué)的觀點與姓名,做入課件中。)班級姓名根據(jù)我個人的閱
2025-11-29 23:20
【總結(jié)】竇桂梅《晏子使楚》課堂實錄作者:竇桂梅竇桂梅執(zhí)教《晏子使楚》課堂實錄(上)課題:晏子使楚上課時間:2021年9月25日上課地點:常州市實驗小學(xué)記錄:倪雪蓮老師師:同學(xué)們好!生:老師您好!師:剛才我們彼此的問候,從我們的表情和我們的狀態(tài),送大家三個字
2025-11-29 21:28
【總結(jié)】《最后一課》課堂實錄高潤華班級:初一(1)班第一課時(預(yù)備鈴后,師、生齊背:《宿五松下荀媼家》、《渡荊門送別》。)(上課鈴響)師:我們前一階段呢,讀了幾篇外國的短篇小說──我們讀了小林多喜二的《母親》,我們又讀了契訶夫的《凡卡》?,F(xiàn)大在家的把課文打開來,今天要學(xué)習(xí)法國的短篇小說──都德寫
2025-11-11 00:33
【總結(jié)】范進中舉》課堂教學(xué)實錄和以往一樣,學(xué)小說主要是培養(yǎng)學(xué)生的見識水平。本篇的目的就是讓學(xué)生從人物的身上去了解古代社會讀書人的生活狀況,提升自己的鑒賞水平。擬用三課時,下面分別把每課時怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),師生活動的情況記錄如下,供大家批評,也供自己在研習(xí)中提升教學(xué)水平。第一課時常識、感受、情節(jié)師:(板書課題)今天我
2025-11-09 17:38
【總結(jié)】《人琴俱亡》一、教學(xué)設(shè)計(一)、設(shè)計思路《人琴俱亡》這篇課文被安排在親情單元,在學(xué)習(xí)這篇文章之前,我們已經(jīng)學(xué)了兩篇分別表現(xiàn)父子情深和母子情深的文章了。(〈背影〉和〈甜甜的泥土〉),這篇文章是以文言文的形式來表現(xiàn)手足之情。教學(xué)這篇課文時,先讓學(xué)生有感情地朗讀,以此感受作品的真情。八年級學(xué)生具備一定的文
2025-11-30 04:48
【總結(jié)】阮秋紅設(shè)計理念:1、走入文本,營造課堂品味文學(xué)美的氛圍;2、啟迪思維,通過合作探究,了解文章、了解文風(fēng)。設(shè)計靈感:1、隨多媒體的推廣運用,不少語文課都引入音樂,但常常是教師配好曲子堂上一放,確實能啟發(fā)學(xué)生感悟,那么反過來,引導(dǎo)學(xué)生選擇相應(yīng)的曲調(diào)配上,不也同時引導(dǎo)了學(xué)生感悟作品情感嗎?
【總結(jié)】人教版七年級語文課堂實錄《觀滄?!穾煟和瑢W(xué)們,有誰能講一點關(guān)于曹操的故事?生:我知道,他是一很壞的人,他逃跑的時候殺了他的救命恩人。生:曹操是一個奸雄,他想篡位當(dāng)皇帝。生:他多疑,而且很兇殘,殺死華佗,自己腦顱里長毒瘤死了。師:看來,曹操在同學(xué)們的眼里沒有好的印象。其實,曹操是一位大英雄,而且是位雄才大
2025-11-29 01:06
【總結(jié)】《蒲柳人家》第一課時教學(xué)實錄,請大家點評。師:今天我來學(xué)習(xí)第六課,題目是(生齊答:《蒲柳人家》)(大屏幕出示劉紹棠照片)師:課文作者就是這位劉紹棠,是我國當(dāng)代鄉(xiāng)土文學(xué)作家?!镀蚜思摇肥且黄衅≌f,曾獲得過首屆中篇小說獎。也是作者的代表作。有沒有預(yù)習(xí)過課文?預(yù)習(xí)過的舉手。(約一半學(xué)生舉手)師:請預(yù)習(xí)過課文的同學(xué)說說,這篇課文著重刻畫了哪幾個人物
2025-11-26 05:33
【總結(jié)】黃繼森師:[板書“杜甫”]請問杜甫是誰?生:杜甫是古代詩人。生:杜甫是唐朝的大詩人。師:你對大詩人杜甫了解多少?生:人們把杜甫稱作詩圣。生:成都有座杜甫草堂。生:我們學(xué)過他的《絕句》。師:大家一起背背。生:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東
2025-11-14 00:56
【總結(jié)】《風(fēng)箏》教學(xué)實錄師:課前放歌曲《三月三》師:一曲《三月三》把我們帶到了美好的童年,在座的許多同學(xué)都有放風(fēng)箏的經(jīng)歷吧,或許都從中感受到那份快樂。是不是所有的孩子都能感受到那份快樂呢?昨天我們閱讀了《風(fēng)箏》這篇課文,誰沒有感受到那份快樂呢?生:魯迅的弟弟師:對,她沒有感受到那份快樂,今天我們就進一步探究魯迅的這篇文章《風(fēng)箏》(教師
2025-11-20 03:34
【總結(jié)】一.導(dǎo)入新課,培養(yǎng)興趣,強化動機師中國有一座建筑在世界最大的博物館——美國紐約大都會博物館獲得金獎,你們知道是什么建筑嗎?生是長城??故宮??不知道。師它叫“明軒”。想看看嗎?生想。師就是這個(圖)。但它的原名不叫“明軒”,叫“殿春簃”,“簃”是書房。這是它的內(nèi)景(圖)。它是蘇州的一個著名園林“網(wǎng)師園”中的一個庭院
2025-11-30 09:42
【總結(jié)】《七律長征》課堂實錄竇桂梅第一課時師:六年六班的同學(xué),你們好。生:老師好。師:同學(xué)們,今年是二千年。六十六年前,也是這個時候,九月二十六號,紅軍準(zhǔn)備開始萬里長征。在萬里長征這個征途上,有許許多多可歌可泣的故事,
2025-11-10 21:27
【總結(jié)】《關(guān)雎》課堂實錄[激趣導(dǎo)入,資料共享](課前播放歌曲《關(guān)雎》,營造一種濃濃的詩意氛圍。)師:今天我給同學(xué)們帶來一幅畫,請同學(xué)們先欣賞欣賞(屏顯畫面):一對呱呱鳴叫的水鳥歡樂地嬉戲在青河洲,長長短短的碧綠水草隨水漂流,看到這幅畫,你會想到什么呢?生:春天。生:希望。生:愛情。
2025-11-10 22:56
【總結(jié)】探索月球奧秘活動展示實錄一、導(dǎo)入活動:古往今來,人類就對月亮這個夜晚光明的使者懷著美好的遐想,人們編了許許多多的傳說、故事、詩詞乃至音樂來頌揚,這一切無不吸引著更多的人們?nèi)ソ议_她神秘的面紗。今天,美國宇航員早已把這個夢想變成了現(xiàn)實。但是,人類的探索還沒有終止,我們初一(16)班學(xué)生也正投身其中。今天,我們就來匯報一下我們的戰(zhàn)果。二、活動概
2025-11-09 21:00