人教版語(yǔ)文七上探索月球奧秘word課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)
2024-11-18 21:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】故事、詩(shī)詞乃至音樂(lè)來(lái)頌揚(yáng)，這一切無(wú)不吸引著更多的人們?nèi)ソ议_她神秘的面紗。國(guó)宇航員早已把這個(gè)夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。但是，人類的探索還沒(méi)有終止，我們初一班學(xué)。生也正投身其中。今天，我們就來(lái)匯報(bào)一下我們的戰(zhàn)果。①必答題規(guī)則：先由小組抽取一組題，每題都須在30秒鐘內(nèi)作答，另兩名選手可以補(bǔ)充，對(duì)一題得10分，答錯(cuò)或不完整不扣分。A組請(qǐng)說(shuō)出美國(guó)首次登月三名宇航員的名字：此次登月探險(xiǎn)來(lái)回經(jīng)歷了幾個(gè)小時(shí)？美國(guó)宇航員首次登月乘坐的飛船名稱是什么？⑺宋代詞人蘇軾寫了一首關(guān)于月亮的名篇，請(qǐng)問(wèn)其詞牌名是什么？最后“月之聲”隊(duì)取勝，今天的活動(dòng)充分展現(xiàn)全班同學(xué)的聰明才智。
【正文】 月黑風(fēng)高 月下獨(dú)酌 （ 2）情景描述： 你生活在毫無(wú)生氣的廣寒宮，你知道，今天地球上又是月圓之日，你想到自己來(lái)廣寒宮已多年了，望著這宮中冰冷的擺設(shè)，不由得想起當(dāng)年來(lái)到月球時(shí)的情景?? （計(jì)分看是否符合邏輯，情節(jié)是否完整，是否圍繞一定的中心） （ 3）記憶力測(cè)試： 播放錄象《月相流程示意圖》，停留半分鐘，根據(jù)記憶從外形、顏色、想象等方面來(lái)解說(shuō)。 四、播放王菲演唱的蘇軾詞《明 月幾時(shí)有》，學(xué)唱歌曲。 五、公布成績(jī)，作小結(jié)。 最后“月之聲”隊(duì)取勝，今天的活動(dòng)充分展現(xiàn)全班同學(xué)的聰明才智。雖然活動(dòng)的時(shí)間有限，但知識(shí)的探求是無(wú)止境的 ，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)保持這種求知的精神。最后請(qǐng)?jiān)u出今天的最佳表演者和最佳才子（女）。 六、作業(yè)：將本次活動(dòng)見聞?dòng)涗浽诰毠P本上，為寫作作準(zhǔn)備。
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