【正文】 上述要求，單位或責任人每人每次減2分。各種表冊與記錄：各學校建立：會議記錄（含校會記錄）、學校工作檢查記錄、思想品德教育專題記錄、升旗儀式講話記錄（含材料）、教師獎勵情況登記、教師學習培訓記錄、校務日志、教師考勤簿、安全檢查記錄、學校固定資產臺賬、明細賬（含圖書、儀器、各種設施）。校務分工人員建立：團隊活動記錄、班級評比檢查有關材料及表冊，衛(wèi)生、舍務、紀律檢查記錄，文體活動記錄，二課活動記錄，保管入庫往來登記賬，板報宣傳刊登材料檔案，校務公開檔案，財會專用賬。班主任建立：班主任手冊，主題班會記錄，點名冊，后進生轉化記錄，班務日志。各任課教師建立會議記錄簿，記分冊。教研組建立教研組手冊。實驗室、儀器室、微機室、活動室各種表冊的建立要達到要求。以上表冊及記錄按要求記錄或登記，力求發(fā)揮表冊、記錄的真正效果。表冊或記錄每少一種，單位或責任人減5分。不及時記錄、不能發(fā)揮作用減2—10分。各項工作總結： 年末，各學校要寫出教育工作總結、教學工作總結、教研活動總結。教師校務分工工作總結（德育、財會、團隊、紀律、衛(wèi)生舍務等），教師教學工作總結，教研組教研工作總結，有實驗課題任務的專題總結。要在假前倒數(shù)第二周寫好逐級上報。每少一種單位或責任人減5分，上報不及時減2分。（六）突出成績加分承擔縣級以上教科研課題，并取得一定成果的分別加15分。校級以上評優(yōu)課優(yōu)勝者分別加：125分。參加縣級以上論文評選獲獎或刊登的分別加8分。參加縣級優(yōu)秀教案評選獲一、二、三等獎分別加2分。獲鄉(xiāng)級及以上榮譽稱號的分別加125分。防止事故發(fā)生有功者加20分。獲同一榮譽稱號的按較高級別加分，不累計加分。（七）責任事故減分：違反文體教育局向社會服務承諾行為減10—15分。負有責任事故的減20—50分。違法亂紀受處分者減20分。六、考核檔次及獎懲方法根據(jù)總成績確定教師和教育干部工作，實績突出、實績良好、實績一般、實績較差四個等次。初中、小學、學前及幼兒園教師分別按考核各名次及比例計算確定考核等次，：4：3：。實績突出的教師予以獎勵，—，實績較差的予以懲罰，—。教育干部考核等次的確定，根據(jù)其履行崗位職責情況和所負責學校或所分管工作的成績，經學校領導班子和教師代表評議后確定等次上報學區(qū)批準。全學區(qū)按等次比例為1：4：4： 干部予以獎勵，—。教學成果獎：中學成績按學科名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學（圍場鎮(zhèn)中除外）前三名的予以獎勵。，；小學六年級全縣統(tǒng)考，按學科計算，相鄰學區(qū)（新?lián)堋⑸綖匙觾蓚€學區(qū)），、。學校在向上級推薦受獎人員時，優(yōu)先推薦實績突出教師和教育干部。實績一般和實績較差的教師和教育干部不得評獎評模。連續(xù)兩年考核成績?yōu)閷嵖冚^差的教師，如果在鄉(xiāng)寄宿制小學（含鄉(xiāng)中心幼兒園）工作的，要寫出工作調動申請，學校上報學區(qū)中心校將按管理程序調整其工作，如果在村小工作的，將對其進行誡免談話，黃牌警告責令其限期改進工作，對于村小學連續(xù)兩年考核成績在學區(qū)倒數(shù)第一名的，小學校長要自動寫出辭職申請，學校上報學區(qū)免去其小學校長職務。七、其它出現(xiàn)下列情況之一的實行“一票否決”工作弄虛作假，欺上瞞下的。在單位鬧不團結，搬弄是非，拉關系、搞宗派，不維護工作大局影響較壞的。出現(xiàn)較為嚴重的違法違紀行為及向社會公開承諾行為的。出現(xiàn)上述問題的教師無論考核檔次如何，一律被確定為實績較差，同時本不得評獎、評模。第五篇：學校教師考核實施方案謝河鎮(zhèn)武家寨小學教師考核工作實施方案為了正確評價教師的德才表現(xiàn)和教學效果、工作實績，促進教師隊伍整體素質的提高，為教師職務晉升、聘任、獎懲及績效工資發(fā)放等提供依據(jù)，根據(jù)《甘肅省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》的有關規(guī)定，按照《涼州區(qū)教育局關于進一步規(guī)范考核、職稱評審和崗位認定工作的通知》（涼教人發(fā)﹝2016﹞120號），結合我學區(qū)實際情況，制定本方案。一、考核范圍謝河鎮(zhèn)學區(qū)各中小學、幼兒園（公立）在編在崗人員（區(qū)教育局考核人員除外）。二、考核原則，遵循教育規(guī)律。，注重工作實績。，促進職業(yè)發(fā)展。，力求簡便易行。三、考核組織機構為確保考核工作公正公平、透明客觀，學區(qū)成立中學、小學（幼兒園）教師考核工作小組，具體組成及職責如下：（一）中學教師考核工作小組 組 長：孫文（學區(qū)負責人）副組長：楊秉理（謝河九年制學校校長）成 員：朱順慶 包輝甲 許文德 牟永柱 李占勝構 成：評審工作領導小組下設辦公室，辦公室主任由楊秉理同志兼任。評審工作領導小組為常設機構，任期為三年。除領導小組成員外，成立中學教師考核評審工作小組，工作小組成員在每次工作時由領導小組負責選出。評審小組人數(shù)不少于15人，其中教師代表不少于三分之二，由選舉產生。職 責：制定考核方案、中學教師考核細則；組織實施中學考核工作；審核確定最終考核排名及等次；受理被考核人員中對考核結果不服的復核申請。對照《謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師考核細則（中學）》（附件1），對被考核教師進行量化考核，做到標準統(tǒng)一、評分正確。同時核算被考核教師成績，提出初步考核排名及等次建議。（二）小學（幼兒園）教師考核工作小組 組 長：孫文（學區(qū)負責人）副組長：包輝甲（學區(qū)總會計）成 員：楊秉理 朱順慶 包輝甲 許文德 牟永柱 李占勝 構 成：評審工作領導小組下設辦公室，辦公室主任由包輝甲同志兼任。評審工作領導小組為常設機構，任期為三年。除領導小組成員外，成立小學（幼兒園）教師考核評審工作小組，工作小組成員在每次工作時由領導小組負責選出。評審小組人數(shù)不少于15人，其中教師代表不少于三分之二，由選舉產生。職 責：制定考核方案、小學（幼兒園）教師考核細則；組織實施小學（幼兒園）考核工作；審核確定最終考核排名及等次；受理被考核人員中對考核結果不服的復核申請。對照《謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師考核細則（小學）》（附件2）、《謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師考核細則（幼兒園）》（附件3），對被考核教師進行量化考核，做到標準統(tǒng)一、評分正確。同時核算被考核教師成績，提出初步考核排名及等次建議。四、教師考核內容考核內容主要包括德、能、勤、績、廉、獎、評七個方面，德為前提，績?yōu)橹攸c。考核項目包括思想政治表現(xiàn)，工作基本項，工作加分項，民主測評四個部分。其中工作基本項考核是對工作業(yè)績、工作質量、工作數(shù)量、履行崗位職責能力、工作態(tài)度等的具體量化。工作加分項考核包括出勤率、獲獎成果、獲榮譽稱號、科研成果、重大貢獻等。詳見《謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師考核細則1（中學）2（小學）3（幼兒園）》。五、考核成績核算考核分上半年和下半年兩次進行。師德考核合格的教師，考核成績按照考核細則分別算出思想政治表現(xiàn)得分、工作基本項得分、工作加分項得分和民主測評得分后全部折算成百分制，計入考核核算成績。不同職務人員分別按下列辦法計算考核得分：高級人員考核得分=工作基本項得分55%+工作加分項得分25%+民主測評得分10%+思想政治表現(xiàn)得分10%。中級人員考核得分=工作基本項得分65%+工作加分項得分15%+民主測評得分10%+思想政治表現(xiàn)得分10%。初級人員考核得分=工作基本項得分70%+工作加分項得分10%+民主測評得分10%+思想政治表現(xiàn)得分10%。六、考核等次及比例教師考核結果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個等次。被考核審定為“優(yōu)秀”等次的人數(shù)不超過同等職級教師總人數(shù)的15%。對師德考核不合格的教師，確定為“不合格”等次；對難以適應崗位工作要求，不能完成工作任務，在工作中造成失誤的，可視其情節(jié)嚴重程度確定為“基本合格”或“不合格”等次。七、考核程序（一）組建考核工作小組。在學區(qū)考核領導小組的領導下，組建中學、小學（幼兒園）兩個教師考核評審工作小組，兩個工作小組成員人數(shù)不少于15人，其中教師代表不少于三分之二，由選舉產生。（二）學習動員。認真組織教師學習考核的有關政策性文件，明確考核的目的、意義和程序，增強考核的自覺性。（三）個人述職。教師進行個人總結、述職，填寫《甘肅省事業(yè)單位工作人員考核登記表》中個人填寫的部分。（四）民主測評。在學校范圍內對教師進行民主測評，并聽取家長和學生的意見。（五）考核思想政治表現(xiàn)。依照《謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師師德考核細則》對教師遵紀守法、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等情況進行量化打分,得分在合格及以上者進行繼續(xù)以下考核程序，得分為不合格者，直接確定為“不合格”等次，排序在合格人員之后（如果出現(xiàn)多位不合格人員，其排序按照師德考核得分順序由高到低排列）。（六）定量考核打分。在民主測評的基礎上，各校考核組對照《謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師考核細則》，根據(jù)教師提供的資料對教師分別進行打分。（七）計算最終得分。按高、中、初級職務人員考核計算公式計算出最終考核得分。（八）排列名次，綜合評定。中學考核工作小組根據(jù)個人考核最終得分，按照高分到低分，提出教師考核排列名次及等級建議，經考核領導小組審核，確定考核排名及等次。小學（幼兒園）教師先由各?？己诵〗M根據(jù)《謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師考核細則》，按高、中、初級職務人員考核計算公式計算出最終考核得分。學區(qū)小學（幼兒園）考核工作小組按照以下計算方式計算出小學（幼兒園）教師個人考核最終得分，按照高分到低分，提出教師考核排列名次及等級建議，經考核領導小組審核，確定考核排名及等次。小學（幼兒園）教師考核得分計算辦法：小學（幼兒園）教師本學期考核得分﹦A學區(qū)對各小學（教學點、幼兒園）學期考核成績10%﹢B教師個人學期質量檢測成績得分20%﹢C教師個人考核得分60%﹢D教師工作年限得分10%。算出兩學期得分后取其平均數(shù)為教師個人考核最終得分。計算公式為：小學（幼兒園）教師個人考核最終得分=﹝（上半年A﹢B﹢C﹢D）+（下半年A﹢B﹢C﹢D）﹞247。2 說明：（教學點、幼兒園）學期考核成績由學區(qū)根據(jù)《謝河鎮(zhèn)學區(qū)小學（幼兒園）教學教學目標管理責任書》對各小學（教學點、幼兒園）考核后得出，折算成百分制。：按照（教師所授學科中統(tǒng)一考試科目名次該學科學區(qū)總班級數(shù)）10﹢（教師所授統(tǒng)一考試學科平均分該學科學區(qū)平均分）的計算公式算出得分后乘以一個百分比，使最高分在100分以內。教授幾門統(tǒng)一考試科目的教師，取其平均值；沒有教授統(tǒng)一考試科目的教師，取該項成績中的最低分（幼兒園工作教師取該項成績中的平均分）。（教學點、幼兒園）考核小組按照《謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師考核細則》打出，按高、中、初級職務人員考核計算公式計算得出，折算成百分制。=本專業(yè)工作年限＋現(xiàn)任專業(yè)技術職務年限。按照計算公式算出得分后乘以一個百分比，使最高分在100分以內。（九）公示考核結果。對考核領導小組確定的排列名次和等次在全學區(qū)范圍內進行不少于5天的公示。教師對考核結果有異議的，可按有關規(guī)定向學區(qū)考核領導小組進行復核。對復核結果不服的，可向教育局提出申訴。（十）總結上報?？己祟I導小組及時總結考核工作，并及時填寫《甘肅省事業(yè)單位工作人員考核登記表》中關于考核結果的內容，審核無誤后，上報教育局。同時填寫教師《考核結果通知冊》并送達教師本人。八、特殊人員的考核、副站長、中學校長、副校長由教育局組織考核，確定等次、排序。，確定等次、排序。、借調等人員，由支教、借調單位向原工作單位提供工作情況，由原單位組織考核，確定等次、排序。，當年底仍在見習期或見習期滿未辦理轉正定級手續(xù)的，應參加考核，但考核只寫評語，不定等次。九、其它事宜本方案經涼州區(qū)教育局考核評審工作領導小組進行審核同意，并經教師大會討論通過。附件1：《謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師考核細則（中學）》 附件2：《謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師考核細則（小學）》 附件3：《謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師考核細則（幼兒園）》 附件4：《謝河鎮(zhèn)學區(qū)教師師德考核細則》謝河鎮(zhèn)學區(qū) 2016年11月30日