【正文】 附件1：《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師考核細(xì)則（中學(xué)）》 附件2：《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師考核細(xì)則（小學(xué)）》 附件3：《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師考核細(xì)則（幼兒園）》 附件4：《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師師德考核細(xì)則》謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū) 2016年11月30日。，當(dāng)年底仍在見習(xí)期或見習(xí)期滿未辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)的，應(yīng)參加考核，但考核只寫評(píng)語，不定等次。，確定等次、排序。同時(shí)填寫教師《考核結(jié)果通知冊(cè)》并送達(dá)教師本人。（十）總結(jié)上報(bào)。教師對(duì)考核結(jié)果有異議的，可按有關(guān)規(guī)定向?qū)W區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行復(fù)核。（九）公示考核結(jié)果。=本專業(yè)工作年限＋現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)年限。教授幾門統(tǒng)一考試科目的教師，取其平均值；沒有教授統(tǒng)一考試科目的教師，取該項(xiàng)成績(jī)中的最低分（幼兒園工作教師取該項(xiàng)成績(jī)中的平均分）。2 說明：（教學(xué)點(diǎn)、幼兒園）學(xué)期考核成績(jī)由學(xué)區(qū)根據(jù)《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)小學(xué)（幼兒園）教學(xué)教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書》對(duì)各小學(xué)（教學(xué)點(diǎn)、幼兒園）考核后得出，折算成百分制。算出兩學(xué)期得分后取其平均數(shù)為教師個(gè)人考核最終得分。學(xué)區(qū)小學(xué)（幼兒園）考核工作小組按照以下計(jì)算方式計(jì)算出小學(xué)（幼兒園）教師個(gè)人考核最終得分，按照高分到低分，提出教師考核排列名次及等級(jí)建議，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，確定考核排名及等次。中學(xué)考核工作小組根據(jù)個(gè)人考核最終得分，按照高分到低分，提出教師考核排列名次及等級(jí)建議，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，確定考核排名及等次。按高、中、初級(jí)職務(wù)人員考核計(jì)算公式計(jì)算出最終考核得分。在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，各校考核組對(duì)照《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師考核細(xì)則》，根據(jù)教師提供的資料對(duì)教師分別進(jìn)行打分。依照《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師師德考核細(xì)則》對(duì)教師遵紀(jì)守法、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等情況進(jìn)行量化打分,得分在合格及以上者進(jìn)行繼續(xù)以下考核程序，得分為不合格者，直接確定為“不合格”等次，排序在合格人員之后（如果出現(xiàn)多位不合格人員，其排序按照師德考核得分順序由高到低排列）。在學(xué)校范圍內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并聽取家長(zhǎng)和學(xué)生的意見。教師進(jìn)行個(gè)人總結(jié)、述職，填寫《甘肅省事業(yè)單位工作人員考核登記表》中個(gè)人填寫的部分。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)考核的有關(guān)政策性文件，明確考核的目的、意義和程序，增強(qiáng)考核的自覺性。在學(xué)區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，組建中學(xué)、小學(xué)（幼兒園）兩個(gè)教師考核評(píng)審工作小組，兩個(gè)工作小組成員人數(shù)不少于15人，其中教師代表不少于三分之二，由選舉產(chǎn)生。對(duì)師德考核不合格的教師，確定為“不合格”等次；對(duì)難以適應(yīng)崗位工作要求，不能完成工作任務(wù)，在工作中造成失誤的，可視其情節(jié)嚴(yán)重程度確定為“基本合格”或“不合格”等次。六、考核等次及比例教師考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個(gè)等次。中級(jí)人員考核得分=工作基本項(xiàng)得分65%+工作加分項(xiàng)得分15%+民主測(cè)評(píng)得分10%+思想政治表現(xiàn)得分10%。師德考核合格的教師，考核成績(jī)按照考核細(xì)則分別算出思想政治表現(xiàn)得分、工作基本項(xiàng)得分、工作加分項(xiàng)得分和民主測(cè)評(píng)得分后全部折算成百分制，計(jì)入考核核算成績(jī)。詳見《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師考核細(xì)則1（中學(xué)）2（小學(xué)）3（幼兒園）》。其中工作基本項(xiàng)考核是對(duì)工作業(yè)績(jī)、工作質(zhì)量、工作數(shù)量、履行崗位職責(zé)能力、工作態(tài)度等的具體量化。四、教師考核內(nèi)容考核內(nèi)容主要包括德、能、勤、績(jī)、廉、獎(jiǎng)、評(píng)七個(gè)方面，德為前提，績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)。對(duì)照《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師考核細(xì)則（小學(xué)）》（附件2）、《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師考核細(xì)則（幼兒園）》（附件3），對(duì)被考核教師進(jìn)行量化考核，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、評(píng)分正確。評(píng)審小組人數(shù)不少于15人，其中教師代表不少于三分之二，由選舉產(chǎn)生。評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組為常設(shè)機(jī)構(gòu)，任期為三年。同時(shí)核算被考核教師成績(jī)，提出初步考核排名及等次建議。職 責(zé)：制定考核方案、中學(xué)教師考核細(xì)則；組織實(shí)施中學(xué)考核工作；審核確定最終考核排名及等次；受理被考核人員中對(duì)考核結(jié)果不服的復(fù)核申請(qǐng)。除領(lǐng)導(dǎo)小組成員外，成立中學(xué)教師考核評(píng)審工作小組，工作小組成員在每次工作時(shí)由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)選出。三、考核組織機(jī)構(gòu)為確?？己斯ぷ鞴?、透明客觀，學(xué)區(qū)成立中學(xué)、小學(xué)（幼兒園）教師考核工作小組，具體組成及職責(zé)如下：（一）中學(xué)教師考核工作小組 組 長(zhǎng)：孫文（學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人）副組長(zhǎng)：楊秉理（謝河九年制學(xué)校校長(zhǎng)）成 員：朱順慶 包輝甲 許文德 牟永柱 李占勝構(gòu) 成：評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由楊秉理同志兼任。促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。二、考核原則，遵循教育規(guī)律。第五篇：學(xué)校教師考核實(shí)施方案謝河鎮(zhèn)武家寨小學(xué)教師考核工作實(shí)施方案為了正確評(píng)價(jià)教師的德才表現(xiàn)和教學(xué)效果、工作實(shí)績(jī)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，為教師職務(wù)晉升、聘任、獎(jiǎng)懲及績(jī)效工資發(fā)放等提供依據(jù)，根據(jù)《甘肅省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，按照《涼州區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范考核、職稱評(píng)審和崗位認(rèn)定工作的通知》（涼教人發(fā)﹝2016﹞120號(hào)），結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際情況，制定本方案。出現(xiàn)較為嚴(yán)重的違法違紀(jì)行為及向社會(huì)公開承諾行為的。七、其它出現(xiàn)下列情況之一的實(shí)行“一票否決”工作弄虛作假，欺上瞞下的。實(shí)績(jī)一般和實(shí)績(jī)較差的教師和教育干部不得評(píng)獎(jiǎng)評(píng)模。；小學(xué)六年級(jí)全縣統(tǒng)考，按學(xué)科計(jì)算，相鄰學(xué)區(qū)（新?lián)堋⑸綖匙觾蓚€(gè)學(xué)區(qū)），、。全學(xué)區(qū)按等次比例為1：4：4： 干部予以獎(jiǎng)勵(lì)，—。實(shí)績(jī)突出的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)，—，實(shí)績(jī)較差的予以懲罰，—。六、考核檔次及獎(jiǎng)懲方法根據(jù)總成績(jī)確定教師和教育干部工作，實(shí)績(jī)突出、實(shí)績(jī)良好、實(shí)績(jī)一般、實(shí)績(jī)較差四個(gè)等次。負(fù)有責(zé)任事故的減20—50分。獲同一榮譽(yù)稱號(hào)的按較高級(jí)別加分，不累計(jì)加分。獲鄉(xiāng)級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)的分別加125分。參加縣級(jí)以上論文評(píng)選獲獎(jiǎng)或刊登的分別加8分。（六）突出成績(jī)加分承擔(dān)縣級(jí)以上教科研課題，并取得一定成果的分別加15分。要在假前倒數(shù)第二周寫好逐級(jí)上報(bào)。各項(xiàng)工作總結(jié)： 年末，各學(xué)校要寫出教育工作總結(jié)、教學(xué)工作總結(jié)、教研活動(dòng)總結(jié)。表冊(cè)或記錄每少一種，單位或責(zé)任人減5分。實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、活動(dòng)室各種表冊(cè)的建立要達(dá)到要求。各任課教師建立會(huì)議記錄簿，記分冊(cè)。校務(wù)分工人員建立：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)記錄、班級(jí)評(píng)比檢查有關(guān)材料及表冊(cè)，衛(wèi)生、舍務(wù)、紀(jì)律檢查記錄，文體活動(dòng)記錄，二課活動(dòng)記錄，保管入庫往來登記賬，板報(bào)宣傳刊登材料檔案，校務(wù)公開檔案，財(cái)會(huì)專用賬。達(dá)不到上述要求，單位或責(zé)任人每人每次減2分。以上活動(dòng)由各校及責(zé)任人認(rèn)真組織，各部門積極配合，講求實(shí)際，真正開展活動(dòng)，要起到活動(dòng)的真正作用。教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每學(xué)期自學(xué)20次以上，政治學(xué)習(xí)10次以上，統(tǒng)一學(xué)習(xí)由各校根據(jù)本校情況確定。各學(xué)校每學(xué)年組歌詠比賽或其他形式的文藝活動(dòng)、體操比賽、拔河比賽各一次。達(dá)不到要求，單位或責(zé)任人每項(xiàng)每次減2分。學(xué)校對(duì)于固定資產(chǎn)，公共物品每學(xué)期至少清點(diǎn)一次。各校對(duì)教師的課堂教學(xué)、作業(yè)批留等項(xiàng)工作每月至少檢查一次；對(duì)校務(wù)分工人員的工作每周至少抽查一次；對(duì)值周教師的工作每周評(píng)價(jià)一次；對(duì)校務(wù)日志、班務(wù)日志每月審閱一次。上述計(jì)劃每少一種，單位或責(zé)任人減5分，書寫簡(jiǎn)單達(dá)不到要求每項(xiàng)減2分。⑵各學(xué)校每學(xué)期的教育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃、教研活動(dòng)計(jì)劃及相應(yīng)的月行事歷，開學(xué)一周內(nèi)報(bào)一貫制學(xué)校。事假每天減5分，病假每天減2分，每學(xué)年病事假超過15天，本不得評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)模。各種集會(huì)，有關(guān)活動(dòng)，不經(jīng)批準(zhǔn)不參加者每人次扣除10—20分。（3）學(xué)前及幼兒園教師的教學(xué)成績(jī)，根據(jù)兒童測(cè)試情況確定結(jié)果，具體方法見《山灣子學(xué)區(qū)學(xué)前及幼兒教師考核細(xì)則》（4）非教學(xué)人員，教學(xué)實(shí)績(jī)項(xiàng)要根據(jù)履行工作職責(zé)、完成工作任務(wù)情況確定成績(jī)。.（2）任教兩個(gè)學(xué)科（含兩科）以上教學(xué)的教師，計(jì)算成績(jī)時(shí)，如果周課時(shí)數(shù)相當(dāng)于一個(gè)工作量，根據(jù)課時(shí)數(shù)每個(gè)學(xué)科按一個(gè)工作量的幾分之一計(jì)算。課時(shí)，學(xué)生人數(shù)、校務(wù)分擔(dān)三項(xiàng)所占的比為5：3：2.，課時(shí)數(shù)取全學(xué)區(qū)同級(jí)科課時(shí)總數(shù)除以教師數(shù)所得的平均數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn)工作量；學(xué)生數(shù)取全學(xué)區(qū)學(xué)生總?cè)藬?shù)除以任課教師數(shù)所得的平均數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)（工作量）；校務(wù)分擔(dān)其系數(shù)為：班主任、。（8）各校務(wù)分工人員工作負(fù)責(zé)到位，具體要求按《山灣子學(xué)區(qū)中心校校務(wù)分擔(dān)教師職責(zé)》及有關(guān)制度進(jìn)行考評(píng)，達(dá)不到要求，每項(xiàng)減1—2分。達(dá)不到要求每次減5分。（6）各學(xué)校校務(wù)公開要每季度公開一次，重大事情隨時(shí)公開。（5）后勤人員要認(rèn)真執(zhí)行《財(cái)務(wù)管理辦法》、《收費(fèi)管理制度》及《物品管理制度》。達(dá)不到要求每項(xiàng)減5分。不衛(wèi)生、物品擺放不整齊每次責(zé)任人減2—5分。（2）理、化、生、自然專兼職實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員、信息技術(shù)課教師必須要管理好儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室及微機(jī)室。（7）班級(jí)評(píng)比：根據(jù)每周評(píng)比結(jié)果學(xué)年末累計(jì)，本單位按名次記分（30分）。本項(xiàng)10分，可負(fù)分）。輕微損壞 減2—3分，嚴(yán)重?fù)p壞減4—5分，出現(xiàn)丟失現(xiàn)象此項(xiàng)不得分（5分）。不按時(shí)繳納各種費(fèi)用的，每次減10—20分（6分，本項(xiàng)可負(fù)分）。每少開一次班會(huì)減2分，每少一次主題班會(huì)減4分（5分）。學(xué)生檔案材料填寫不及時(shí)每次減1分（8分）。（3）學(xué)區(qū)中心校及各校組織的各種考試（含月考），教師是否按要求認(rèn)真履行職責(zé)，監(jiān)考、評(píng)卷、登統(tǒng)達(dá)不到要求每人次減1—5分。輔導(dǎo)及考試（20分）（1）按輔導(dǎo)要求，每少上一節(jié)輔導(dǎo)課減2分。如發(fā)現(xiàn)抄襲或杜撰聽課記錄，除按零分計(jì)算外，每人次懲罰5—10分。（3）各學(xué)校每學(xué)期教師相互聽課至少兩次以上。（2）無故不參加教研活動(dòng)，每次減2分。經(jīng)過努力要取得一定效果，每位教師學(xué)年末撰寫出具有一定份量的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。未填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單每次減2分，未將報(bào)告單交給實(shí)驗(yàn)員每次減1分。④每位教師必須積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，否則酌情減分。②無故不上課，空堂者每人次扣除10—20分。（2）課堂教學(xué)評(píng)估：結(jié)合課堂教學(xué)優(yōu)化工程的實(shí)施學(xué)區(qū)中心校組織評(píng)委每學(xué)年考評(píng)一次，量化評(píng)分。無批改筆錄減5分。（4）學(xué)生改錯(cuò)，要有改錯(cuò)環(huán)節(jié)，教師要有作業(yè)批改筆錄。（3）作業(yè)本保管及格式：作業(yè)本要整潔、保存完好、作業(yè)格式規(guī)范。（2）作業(yè)數(shù)量：應(yīng)完成作業(yè)量等于周作業(yè)次數(shù)乘以周數(shù)（各科作業(yè)量要求見《教學(xué)常規(guī)》）。作業(yè)（100分）（1）批閱質(zhì)量：全批全改、認(rèn)真細(xì)致、批語有指導(dǎo)性，等級(jí)與實(shí)際相符，無錯(cuò)判現(xiàn)象，批閱后有改錯(cuò)。（8）任教多個(gè)學(xué)科的教師的教案減分累計(jì)計(jì)分。無教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃各減1分，字跡潦草、保管差的減2——4分。（6）書寫保管：各科教案，第一本教案首頁要有教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃。（5）提前備課：教師應(yīng)提前3天（或3課時(shí)）寫好教案，屆時(shí)進(jìn)行溫習(xí)與補(bǔ)充。（4）備課數(shù)量：各科教案應(yīng)備節(jié)數(shù)用周課時(shí)數(shù)乘以周數(shù)。教學(xué)過程沒體現(xiàn)所授知識(shí)內(nèi)容每課減3分。每項(xiàng)與要求不符減1分，教案不適用每課時(shí)減2分。（3）教學(xué)過程：各學(xué)?？荚噷W(xué)科教案，應(yīng)體現(xiàn)教法、學(xué)法、師生雙邊活動(dòng)，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教案適用。（2）項(xiàng)目填寫：各科教案都要有備課時(shí)間、課題、授課時(shí)間、授課類型、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教具學(xué)具、板書設(shè)計(jì)，課后回顧等。（二）專業(yè)素質(zhì)考核（80分）以文體教育局或?qū)W區(qū)組織的教師專業(yè)素質(zhì)考核成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，按比例折合記分。學(xué)校要對(duì)考核中反映出來的問題進(jìn)行梳理、分析，并視情況向本人反饋，提出改進(jìn)要求，對(duì)在師德考核中師德表現(xiàn)差、問題比較突出的個(gè)別教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡免談話，黃牌警告，責(zé)令限期改進(jìn)。參加師德考核的學(xué)生指小學(xué)三年級(jí)以上學(xué)生。五、具體內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）師德考核（70分，具體內(nèi)容見《師德考核表》）師德考核由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間、學(xué)生、社會(huì)、師德評(píng)價(jià)員按比例分別打分，每學(xué)年考核一次。學(xué)校在確定考核結(jié)果前，首先要核實(shí)小考核情況，如出現(xiàn)與實(shí)際不符或本校教師的考核成績(jī)分不開檔次及各校之間掌握不平衡現(xiàn)象，羅溝小學(xué)將取消該?？己顺煽?jī)，按羅溝小學(xué)考核成績(jī)計(jì)算，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校考核、各村小考核各占一定比例，即：教師的綜合成績(jī)，羅溝小學(xué)考核占70%，各村小考核占30%（如果各村小考核不符合實(shí)際、拉不開檔次取消其考核成績(jī)以三義