【正文】 級以上榮譽者，分別按園、區(qū)、市、省計6分。通過全面、恰當(dāng)、準(zhǔn)確的工作評估，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，增強自身的道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)學(xué)區(qū)中心校教師崗位目標(biāo)責(zé)任制考核實施方案結(jié)合本校實際特制訂此考核方案。學(xué)校在確定考核結(jié)果前，首先要核實小考核情況，如出現(xiàn)與實際不符或本校教師的考核成績分不開檔次及各校之間掌握不平衡現(xiàn)象，羅溝小學(xué)將取消該校考核成績，按羅溝小學(xué)考核成績計算，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。參加師德考核的學(xué)生指小學(xué)三年級以上學(xué)生。（二）專業(yè)素質(zhì)考核（80分）以文體教育局或?qū)W區(qū)組織的教師專業(yè)素質(zhì)考核成績?yōu)闇?zhǔn)，按比例折合記分。（3）教學(xué)過程：各學(xué)校考試學(xué)科教案，應(yīng)體現(xiàn)教法、學(xué)法、師生雙邊活動，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教案適用。教學(xué)過程沒體現(xiàn)所授知識內(nèi)容每課減3分。（5）提前備課：教師應(yīng)提前3天（或3課時）寫好教案，屆時進行溫習(xí)與補充。無教學(xué)計劃、進度計劃各減1分，字跡潦草、保管差的減2——4分。作業(yè)（100分）（1）批閱質(zhì)量：全批全改、認(rèn)真細致、批語有指導(dǎo)性，等級與實際相符，無錯判現(xiàn)象，批閱后有改錯。（3）作業(yè)本保管及格式：作業(yè)本要整潔、保存完好、作業(yè)格式規(guī)范。無批改筆錄減5分。②無故不上課，空堂者每人次扣除10—20分。未填寫實驗報告單每次減2分，未將報告單交給實驗員每次減1分。（2）無故不參加教研活動，每次減2分。如發(fā)現(xiàn)抄襲或杜撰聽課記錄，除按零分計算外，每人次懲罰5—10分。（3）學(xué)區(qū)中心校及各校組織的各種考試（含月考），教師是否按要求認(rèn)真履行職責(zé)，監(jiān)考、評卷、登統(tǒng)達不到要求每人次減1—5分。每少開一次班會減2分，每少一次主題班會減4分（5分）。輕微損壞 減2—3分，嚴(yán)重?fù)p壞減4—5分，出現(xiàn)丟失現(xiàn)象此項不得分（5分）。（7）班級評比：根據(jù)每周評比結(jié)果學(xué)年末累計，本單位按名次記分（30分）。不衛(wèi)生、物品擺放不整齊每次責(zé)任人減2—5分。（5）后勤人員要認(rèn)真執(zhí)行《財務(wù)管理辦法》、《收費管理制度》及《物品管理制度》。達不到要求每次減5分。課時，學(xué)生人數(shù)、校務(wù)分擔(dān)三項所占的比為5：3：2.，課時數(shù)取全學(xué)區(qū)同級科課時總數(shù)除以教師數(shù)所得的平均數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn)工作量；學(xué)生數(shù)取全學(xué)區(qū)學(xué)生總?cè)藬?shù)除以任課教師數(shù)所得的平均數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)（工作量）；校務(wù)分擔(dān)其系數(shù)為：班主任、。（3）學(xué)前及幼兒園教師的教學(xué)成績，根據(jù)兒童測試情況確定結(jié)果，具體方法見《山灣子學(xué)區(qū)學(xué)前及幼兒教師考核細則》（4）非教學(xué)人員，教學(xué)實績項要根據(jù)履行工作職責(zé)、完成工作任務(wù)情況確定成績。事假每天減5分，病假每天減2分，每學(xué)年病事假超過15天，本不得評獎、評模。上述計劃每少一種，單位或責(zé)任人減5分，書寫簡單達不到要求每項減2分。學(xué)校對于固定資產(chǎn)，公共物品每學(xué)期至少清點一次。各學(xué)校每學(xué)年組歌詠比賽或其他形式的文藝活動、體操比賽、拔河比賽各一次。以上活動由各校及責(zé)任人認(rèn)真組織，各部門積極配合，講求實際，真正開展活動，要起到活動的真正作用。校務(wù)分工人員建立：團隊活動記錄、班級評比檢查有關(guān)材料及表冊，衛(wèi)生、舍務(wù)、紀(jì)律檢查記錄，文體活動記錄，二課活動記錄，保管入庫往來登記賬，板報宣傳刊登材料檔案，校務(wù)公開檔案，財會專用賬。實驗室、儀器室、微機室、活動室各種表冊的建立要達到要求。各項工作總結(jié)： 年末，各學(xué)校要寫出教育工作總結(jié)、教學(xué)工作總結(jié)、教研活動總結(jié)。（六）突出成績加分承擔(dān)縣級以上教科研課題，并取得一定成果的分別加15分。獲鄉(xiāng)級及以上榮譽稱號的分別加125分。負(fù)有責(zé)任事故的減20—50分。實績突出的教師予以獎勵，—，實績較差的予以懲罰，—。；小學(xué)六年級全縣統(tǒng)考，按學(xué)科計算，相鄰學(xué)區(qū)（新?lián)堋⑸綖匙觾蓚€學(xué)區(qū)），、。七、其它出現(xiàn)下列情況之一的實行“一票否決”工作弄虛作假，欺上瞞下的。第五篇：學(xué)校教師考核實施方案謝河鎮(zhèn)武家寨小學(xué)教師考核工作實施方案為了正確評價教師的德才表現(xiàn)和教學(xué)效果、工作實績，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高，為教師職務(wù)晉升、聘任、獎懲及績效工資發(fā)放等提供依據(jù)，根據(jù)《甘肅省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，按照《涼州區(qū)教育局關(guān)于進一步規(guī)范考核、職稱評審和崗位認(rèn)定工作的通知》（涼教人發(fā)﹝2016﹞120號），結(jié)合我學(xué)區(qū)實際情況，制定本方案。促進職業(yè)發(fā)展。除領(lǐng)導(dǎo)小組成員外，成立中學(xué)教師考核評審工作小組，工作小組成員在每次工作時由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)選出。同時核算被考核教師成績，提出初步考核排名及等次建議。評審小組人數(shù)不少于15人，其中教師代表不少于三分之二，由選舉產(chǎn)生。四、教師考核內(nèi)容考核內(nèi)容主要包括德、能、勤、績、廉、獎、評七個方面，德為前提，績?yōu)橹攸c。詳見《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師考核細則1（中學(xué)）2（小學(xué)）3（幼兒園）》。中級人員考核得分=工作基本項得分65%+工作加分項得分15%+民主測評得分10%+思想政治表現(xiàn)得分10%。對師德考核不合格的教師，確定為“不合格”等次；對難以適應(yīng)崗位工作要求，不能完成工作任務(wù)，在工作中造成失誤的，可視其情節(jié)嚴(yán)重程度確定為“基本合格”或“不合格”等次。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)考核的有關(guān)政策性文件，明確考核的目的、意義和程序，增強考核的自覺性。在學(xué)校范圍內(nèi)對教師進行民主測評，并聽取家長和學(xué)生的意見。在民主測評的基礎(chǔ)上，各?？己私M對照《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師考核細則》，根據(jù)教師提供的資料對教師分別進行打分。中學(xué)考核工作小組根據(jù)個人考核最終得分，按照高分到低分，提出教師考核排列名次及等級建議，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，確定考核排名及等次。算出兩學(xué)期得分后取其平均數(shù)為教師個人考核最終得分。教授幾門統(tǒng)一考試科目的教師，取其平均值；沒有教授統(tǒng)一考試科目的教師，取該項成績中的最低分（幼兒園工作教師取該項成績中的平均分）。（九）公示考核結(jié)果。（十）總結(jié)上報。，確定等次、排序。附件1：《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師考核細則（中學(xué)）》 附件2：《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師考核細則（小學(xué)）》 附件3：《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師考核細則（幼兒園）》 附件4：《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師師德考核細則》謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū) 2016年11月30日。，當(dāng)年底仍在見習(xí)期或見習(xí)期滿未辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)的，應(yīng)參加考核，但考核只寫評語，不定等次。同時填寫教師《考核結(jié)果通知冊》并送達教師本人。教師對考核結(jié)果有異議的，可按有關(guān)規(guī)定向?qū)W區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組進行復(fù)核。=本專業(yè)工作年限＋現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)年限。2 說明：（教學(xué)點、幼兒園）學(xué)期考核成績由學(xué)區(qū)根據(jù)《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)小學(xué)（幼兒園）教學(xué)教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書》對各小學(xué)（教學(xué)點、幼兒園）考核后得出，折算成百分制。學(xué)區(qū)小學(xué)（幼兒園）考核工作小組按照以下計算方式計算出小學(xué)（幼兒園）教師個人考核最終得分，按照高分到低分，提出教師考核排列名次及等級建議，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，確定考核排名及等次。按高、中、初級職務(wù)人員考核計算公式計算出最終考核得分。依照《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師師德考核細則》對教師遵紀(jì)守法、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等情況進行量化打分,得分在合格及以上者進行繼續(xù)以下考核程序，得分為不合格者，直接確定為“不合格”等次，排序在合格人員之后（如果出現(xiàn)多位不合格人員，其排序按照師德考核得分順序由高到低排列）。教師進行個人總結(jié)、述職，填寫《甘肅省事業(yè)單位工作人員考核登記表》中個人填寫的部分。在學(xué)區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，組建中學(xué)、小學(xué)（幼兒園）兩個教師考核評審工作小組，兩個工作小組成員人數(shù)不少于15人，其中教師代表不少于三分之二，由選舉產(chǎn)生。六、考核等次及比例教師考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個等次。師德考核合格的教師，考核成績按照考核細則分別算出思想政治表現(xiàn)得分、工作基本項得分、工作加分項得分和民主測評得分后全部折算成百分制，計入考核核算成績。其中工作基本項考核是對工作業(yè)績、工作質(zhì)量、工作數(shù)量、履行崗位職責(zé)能力、工作態(tài)度等的具體量化。對照《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師考核細則（小學(xué)）》（附件2）、《謝河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師考核細則（幼兒園）》（附件3），對被考核教師進行量化考核，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、評分正確。評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組為常設(shè)機構(gòu)，任期為三年。職 責(zé)：制定考核方案、中學(xué)教師考核細則；組織實施中學(xué)考核工作；審核確定最終考核排名及等次；受理被考核人員中對考核結(jié)果不服的復(fù)核申請。三、考核組織機構(gòu)為確?？己斯ぷ鞴?、透明客觀，學(xué)區(qū)成立中學(xué)、小學(xué)（幼兒園）教師考核工作小組，具體組成及職責(zé)如下：（一）中學(xué)教師考核工作小組 組 長：孫文（學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人）副組長：楊秉理（謝河九年制學(xué)校校長）成 員：朱順慶 包輝甲 許文德 牟永柱 李占勝構(gòu) 成：評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由楊秉理同志兼任。二、考核原則，遵循教育規(guī)律。出現(xiàn)較為嚴(yán)重的違法違紀(jì)行為及向社會公開承諾行為的。實績一般和實績較差的教師和教育干部不得評獎評模。全學(xué)區(qū)按等次比例為1：4：4： 干部予以獎勵，—。六、考核檔次及獎懲方法根據(jù)總成績確定教師和教育干部工作，實績突出、實績良好、實績一般、實績較差四個等次。獲同一榮譽稱號的按較高級別加分，不累計加分。參加縣級以上論文評選獲獎或刊登的分別加8分。要在假前倒數(shù)第二周寫好逐級上報。表冊或記錄每少一種，單位或責(zé)任人減5分。各任課教師建立會議記錄簿，記分冊。達不到上述要求，單位或責(zé)任人每人每次減2分。教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每學(xué)期自學(xué)20次以上，政治學(xué)習(xí)10次以上，統(tǒng)一學(xué)習(xí)由各校根據(jù)本校情況確定。達不到要求，單位或責(zé)任人每項每次減2分。各校對教師的課堂教學(xué)、作業(yè)批留等項工作每月至少檢查一次；對校務(wù)分工人員的工作每周至少抽查一次；對值周教師的工作每周評價一次；對校務(wù)日志、班務(wù)日志每月審閱一次。⑵各學(xué)校每學(xué)期的教育工作計劃、教學(xué)工作計劃、教研活動計劃及相應(yīng)的月行事歷，開學(xué)一周內(nèi)報一貫制學(xué)校。各種集會，有關(guān)活動，不經(jīng)批準(zhǔn)不參加者每人次扣除10—20分。.（2）任教兩個學(xué)科（含兩科）以上教學(xué)的教師，計算成績時，如果周課時數(shù)相當(dāng)于一個工作量，根據(jù)課時數(shù)每個學(xué)科按一個工作量的幾分之一計算。（8）各校務(wù)分工人員工作負(fù)責(zé)到位，具體要求按《山灣子學(xué)區(qū)中心校校務(wù)分擔(dān)教師職責(zé)》及有關(guān)制度進行考評，達不到要求，每項減1—2分。（6）各學(xué)校校務(wù)公開要每季度公開一次，重大事情隨時公開。達不到要求每項減5分。（2）理、化、生、自然專兼職實驗員、圖書管理員、信息技術(shù)課教師必須要管理好儀器室、實驗室、圖書室及微機室。本項10分，可負(fù)分）。不按時繳納各種費用的，每次減10—20分（6分，本項可負(fù)分）。學(xué)生檔案材料填寫不及時每次減1分（8分）。輔導(dǎo)及考試（20分）（1）按輔導(dǎo)要求，每少上一節(jié)輔導(dǎo)課減2分。（3）各學(xué)校每學(xué)期教師相互聽課至少兩次以上。經(jīng)過努力要取得一定效果，每位教師學(xué)年末撰寫出具有一定份量的論文或經(jīng)驗總結(jié)。④每位教師必須積極進行課堂教學(xué)改革，改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，否則酌情減分。（2）課堂教學(xué)評估：結(jié)合課堂教學(xué)優(yōu)化工程的實施學(xué)區(qū)中心校組織評委每學(xué)年考評一次，量化評分。（4）學(xué)生改錯，要有改錯環(huán)節(jié)，教師要有作業(yè)批改筆錄。（2）作業(yè)數(shù)量：應(yīng)完成作業(yè)量等于周作業(yè)次數(shù)乘以周數(shù)（各科作業(yè)量要求見《教學(xué)常規(guī)》）。（8）任教多個學(xué)科的教師的教案減分累計計分。（6）書寫保管：各科教案，第一本教案首頁要有教學(xué)計劃、進度計劃。（4）備課數(shù)量：各科教案應(yīng)備節(jié)數(shù)用周課時數(shù)乘以周數(shù)。每項與要求不符減1分，教案不適用每課時減2分。（2）項目填寫：各科教案都要有備課時間、課題、授課時間、授課類型、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教具學(xué)具、板書設(shè)計，課后回顧等。學(xué)校要對考核中反映出來的問題進行梳理、分析，并視情況向本人反饋，提出改進要求，對在師德考核中師德表現(xiàn)差、問題比較突出的個別教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行誡免談話，黃牌警告，責(zé)令限期改進。五、具體內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)（一）師德考核（70分，具體內(nèi)容見《師德考核表》）師德考