【導讀】教學目的:1、學生了解細菌的形態(tài)、結構和生命活動的特點。課堂練習:一、填空1、細菌對自然界中等物質的循環(huán)起著重要的作用。3.細菌、病毒非常微小,必須借助才能觀察到。6.細菌是一種比病毒更小的微生物體。7.細菌的種類很多,有些可以直接利用。9.我們觀察細菌是用顯微鏡上的低倍鏡觀察的。10.細菌對人類既有有害的一面也有有利的一面。11.在醋、酸奶、豆腐乳的制作過程中都用到了病毒。益的C、腐生細菌嗎、能毀壞食物,因此它是有害無益的。
【總結】《饅頭發(fā)霉了》教學案例“饅頭發(fā)霉了”這是一種生活中常見的現(xiàn)象,學生對這種現(xiàn)象已經(jīng)是司空見慣了。教材的重點是研究發(fā)霉的條件,如果按部就班的講學生沒有興趣。于是我對教學方案進行了修改,再另外幾個班試教,效果大不相同,學生學習積極性高,教學效果好。所以我把當時的教學過程記錄下來,愿與大家分享。一、課前準備:讓學生觀察生活中在哪里見過發(fā)霉的物體,是什么樣子的
2024-11-19 20:42
【總結】細菌細菌的發(fā)現(xiàn)細菌的形態(tài)細菌的結構細菌的繁殖:反饋練習細菌的大小列文?虎克是怎樣發(fā)現(xiàn)細菌的?細菌的發(fā)現(xiàn)者列文?虎克——列文虎克和他制造的能放大200——300倍的顯微鏡虎克當年寄文章文章給英國皇家學會的信中所付的圖之一。他驚嘆地記錄道:
2024-12-04 23:13
【總結】讓科學課堂變得更加豐富多彩——信息技術和科學學科整合課《變色龍》案例一、教學目標:,使學生了解各種動物保護自己的方法。,自主探究的學習習慣。。二、重點難點重點:了解各種動物保護自己的方法。難點:動物的自我保護是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的三、教學準備:根據(jù)教學目標和教學內容,在各個科普網(wǎng)站收集了許多有關動物自
2024-11-19 20:43
【總結】《物體的運動方式》師:我們科學課就是提出問題并解決問題,歡迎同學們在課上提出有意義、有意思的問題,不過今天我就先給大家提一個問題,一個物體運動起來會有哪些方式?(板書:運動方式)。生:彈動。生:滾動。生:走動。生:跑動。師:你知道這些運動方式的特點么?今天我們就來研究物體運動的特點。師:(出示木塊)我手上的是什么?你能
2024-11-19 23:34
【總結】主備人審核時間課題密切聯(lián)系的生物界課型新授課課時編號學習目標,使學生能選擇適合自己探究問題;能查閱書刊資料及其他信息源;搜集并整理有關資料。,學生能意識到保護生態(tài)環(huán)境的重要性,珍愛大自然里的生物,與大自然和諧相處。究學習活動,使學生懂得食物鏈的含義,學會繪制食物網(wǎng);了解生物防治的技術。重
2024-12-05 07:20
【總結】青島版小學科學五年級下冊《蚯蚓找家》教學設計課題18、蚯蚓找家課時1教學目標科學探究目標:⑴能通過觀察生活中有趣的現(xiàn)象,提出想要研究的問題。⑵能提出要研究問題的假設。⑶能共同協(xié)作設計實驗方案來驗證自己的假設。情感態(tài)度與價值觀目標:⑴通過小組活動,培養(yǎng)學生認真聽取別人意見和看法的習慣及相互
2024-12-08 07:07
【總結】25、《生物的啟示》教學設計曹德芝一、教材分析《生物的啟示》一課選自青島出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《科學》(六年級上冊)第五單元生物與環(huán)境?!渡锏膯⑹尽肥潜締卧淖詈笠徽n,主要讓學生親歷仿生科學過程,喚起學生對身邊生物性能的觀察、研究和模擬。學生對仿生有一定的認識,但知
2024-11-23 01:00
【總結】第一課病毒教學內容:青島版P2~P4教學目標:過程與方法:1、能提出與病毒相關的問題;2、會查閱與病毒相關的書刊和其信息源3、能制作有關病毒的剪貼報.4、會用多種形式表達、交流研究的方法和結果??茖W知識:1、知道一些由病毒感染的病的種類\主要傳播途徑和預防措施.2、了解病毒是一類什么樣的生物
【總結】鐵生銹教學目標:認識目標:;,說出金屬生銹的原因;。技能目標:培養(yǎng)用實驗方法研究金屬生銹的原因。情感目標:激發(fā)愛護金屬制品的思想情感。教學重難點:重點:防止金屬生銹的方法。難點:金屬生銹的原因。課前準備:銹鐵塊、銅綠以及一些不銹鋼制品,課前一星期布置學生預做鐵釘生銹的實驗。教學過程:
2024-12-08 13:15
【總結】《生物的啟示》教學案例【教學設想】通過學生的探究,讓學生認識到“科學就是力量,當今科技正在快速刷新世界,未來科技無止境的發(fā)展,將為未來世界人類文明進步做出更為巨大的貢獻”,達到讓學生“親歷科學、探索科學,勇于揭開科學之謎,具有綜合科學素養(yǎng)”的目的。蘇霍姆林斯基說:“在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者,在兒童的精
2024-12-05 02:03
【總結】第八課牛奶的變化濰坊日向友好學校耿萍一、教學目標:;能利用簡單表格整理有關實驗數(shù)據(jù);能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果。;樂于用學到得科學知識改善生活;關心日常生活中的與科學有關的社會問題。。二、教材分析:牛奶是生活中常見的一種物質,在不同的條件下,它會有多種變化。。學生通過對牛奶變化條件的探究,既
2024-11-19 18:40
【總結】20.蚯蚓找家1.蚯蚓選房子我的選擇是:。我的理由是:。2.它們的家在哪里?動物們都生活在不同的環(huán)境里,你知道下面
【總結】青島版六年級科學上冊第三單元9靜止和運動一、教材分析:靜止和運動是生活中常見的現(xiàn)象。他們對什么靜止,什么是運動,什么是參照物,如何描述物體的運動與靜止,等一系列問題都感到陌生。二、教學目標:知識目標:知道運動和靜止的相對性認識一個物體的位置變化是相對另一個物體來說。知道物體運動的主要方式。
2024-11-19 19:38
【總結】青島版科學《變色龍》集體備課教案年級六年級主講教師段超科目科學課題變色龍教學目標1、會利用多種途徑查閱、收集相關資料;會用表格整理資料;2、愿意合作交流,體驗合作交流的樂趣;喜歡大膽的想象;關心新科技、新發(fā)明,善于用學到的知識改善生活。3、了解一些動物是怎樣適應環(huán)境的;
【總結】第二單元物質的變化鐵生銹請解釋下列實驗的現(xiàn)象液面處鐵銹較多干燥劑①干燥空氣中②部分浸沒水中③浸沒水中④部分浸沒食鹽水中鐵生銹的條件:?與氧氣(或空氣)接觸?與水接觸其它影響因素:溫度、鹽等實驗:探究鐵生銹的條件人們采取
2024-11-11 04:21