【導讀】愛大自然里的生物,與大自然和諧相處。會繪制食物網;了解生物防治的技術。習活動,學生通過繪制食物網鏈對自然生態(tài)聯系的理性認識。2.觀察生態(tài)系統(tǒng),想一想。如果沒有了蛇會怎么樣?當一種生物消失以后,其他生物會發(fā)生什么變化?食物鏈相互交錯,形成了_______。生活在一起,構成了_____________。
【總結】執(zhí)教:王緯娜螳螂捕蟬黃雀在后蟬螳螂黃雀樹汁小草蚜蟲瓢蟲小鳥小草蚜蟲瓢蟲小鳥蝦魚海藻大鯊魚小草蚜蟲瓢蟲小鳥海藻蝦魚大鯊魚?食物鏈相互交錯,就
2024-12-04 21:38
【總結】執(zhí)教:王緯娜螳螂捕蟬黃雀在后蟬螳螂黃雀樹汁小草蚜蟲瓢蟲小鳥小草蚜蟲瓢蟲小鳥蝦魚海藻大鯊魚小草蚜蟲瓢蟲小鳥海藻蝦魚大鯊魚?食物鏈相互交錯,就形成了食物網。小鳥蛇
2024-12-04 20:54
【總結】密切聯系的生物界臨沭鎮(zhèn)周莊小學陳霞猜謎語草地上來了一群羊。(打一水果名稱)然后來了一群狼。(再打一水果名稱)草莓(草沒)楊梅(羊沒)一個炎熱的夏天,烈日當空,一只蟬慢慢從大樹下爬上枝頭,一邊吸食著樹汁,一邊歡快地歌唱。一只螳螂正揮動著它的“大鐮刀”,悄悄來到蟬背后,就
2024-11-15 05:19
【總結】第七章?地球上的生物界第一節(jié)生命的起源與進化地球上的生物界,種類繁多、形態(tài)各異。據生物學家統(tǒng)計,生物圈中的生物已被記名在冊的約有250萬種,其中:動物約有200萬種,植物約34萬種,一、生命的起源地球的年齡約為45億年。根據對化石生物的研究,地球上最早的生物誕生于距今32億年前(元古代—前震旦紀),為單細胞原核生物細菌。l18世紀以前,:
2025-04-07 03:22
【總結】《生物的啟示》教學案例【教學設想】通過學生的探究,讓學生認識到“科學就是力量,當今科技正在快速刷新世界,未來科技無止境的發(fā)展,將為未來世界人類文明進步做出更為巨大的貢獻”,達到讓學生“親歷科學、探索科學,勇于揭開科學之謎,具
2024-12-04 20:42
【總結】25、《生物的啟示》教學設計曹德芝一、教材分析《生物的啟示》一課選自青島出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《科學》(六年級上冊)第五單元生物與環(huán)境?!渡锏膯⑹尽肥潜締卧淖詈笠徽n,主要讓學生親歷仿生科學過程,喚起學生對身邊生物性能的觀察、研究和模擬。學生對仿生有一定的認識,但知
2024-11-23 01:00
【總結】2、細菌教學目的:1、學生了解細菌的形態(tài)、結構和生命活動的特點。2、使學生了解細菌對自然界的意義和與人類的關系。教學過程:1、在以及都可以找到細菌,細菌有三種基本形態(tài),分別是、、
2024-12-05 07:20
【總結】《生物的啟示》教學案例【教學設想】通過學生的探究,讓學生認識到“科學就是力量,當今科技正在快速刷新世界,未來科技無止境的發(fā)展,將為未來世界人類文明進步做出更為巨大的貢獻”,達到讓學生“親歷科學、探索科學,勇于揭開科學之謎,具有綜合科學素養(yǎng)”的目的。蘇霍姆林斯基說:“在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,就是希望自己是一個發(fā)現者、研究者、探索者,在兒童的精
2024-12-05 02:03
【總結】第一篇:密切聯系群眾 真正過好密切聯系群眾這一關 群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。是否堅持群眾路線,能不能密切聯系群眾,對于長期執(zhí)政的中國共產黨,是一個重大考驗。我們黨和我們的黨員、干部,必須...
2025-10-11 23:28
【總結】《生物的啟示》教學設計教材分析本課是小學科學(青島版)教材五年級下冊中的一課。是以學生玩蔥葉的典型生活經驗為切入點,通過構建模型,搜集有關仿升學的信息資料,使學生了解什么是仿生,怎樣進行仿生;知道人們能在生物的啟示下進行發(fā)明創(chuàng)造。本課的教學活動就是按照“讓學生經歷仿生過程——了解人們的仿生成果——觀察生物的性能,進行仿生設計、發(fā)明創(chuàng)造”的思路設計的。
2024-12-04 23:50
【總結】14、生物的啟示教學過程:一、導入:播放視頻資料展示各種各樣的生物具有的本領。師:生物的本領令人驚嘆不已,許多發(fā)明創(chuàng)造都是在他們的啟示下發(fā)明的,你知道他們分別是根據哪種生物的啟示發(fā)明的嗎?生:船是根據魚。生:飛機是根據小鳥。生:雷達是根據蝙蝠。生:機器人是根據人?!瓗煟喝藗兏鶕锏膯⑹居泻芏嗟陌l(fā)明創(chuàng)造,人們
【總結】主備人審核時間課題變色龍課型新授課課時編號學習目標,使學生學會查閱、整理從書刊及其他信息源進行探究學習,學會能利用簡單表格等方法整理有關資料。,培養(yǎng)學生愿意交流與合作的學習習慣,使學生體驗到合作學習的樂趣,喜歡大膽想象;關心新科技、新發(fā)明,能夠善于用所學到的知識改善生活。生探究合作學習活動,使學生了解
【總結】 第1頁共4頁 密切聯系群眾的作風 敬愛的黨組織: 黨校培訓的課時雖然只有五大節(jié),但在整個過程中收獲的東 西卻是頗為豐富。無論是課前的預習,還是課上的認真聽講和課 后的復習準備,現在靜下來...
2025-08-18 16:37
【總結】晝夜與生物(一)說內容。尊敬的評委:上午好!我說課的內容是青島版小學科學四年級下冊第五單元太陽、地球月亮的第二課《晝夜與生物》一課。(板書課題)(二)說教材。本單元重點是從宏觀上認識太陽、地球、月球三者的關系及影響,為后續(xù)研究宇宙奠定基礎?!稌円古c生物》一課通過觀察人、動植物的晝夜行為變化規(guī)律,讓學生意識到人與自然要和諧
2024-11-19 19:38
【總結】 第1頁共7頁 密切聯系群眾的體會 密切聯系群眾是我們黨作風建設的重要組成部分,也是我黨 的優(yōu)良傳統(tǒng),沒有同群眾的血肉聯系,就沒有事業(yè)的一切。近幾 年來,我們學校黨支部根據黨中央和市委的精神...
2025-08-18 04:30